愉快的暑假过后，柳上元和他的小伙伴们升到了初中，学校的位置离家不远，就在隔着几条街的小学后面。他们还能时不时回到母校去张望几眼。已是九月开学的日子，小区里到处飘散着时清时浓的桂花香，那些靠近路边的桂花被几场大雨浇灌之后，落下了一些花片，无辜地在小道上稀稀疏疏地横躺着，那娇小的花片儿让人生出无限怜爱。草坪中央摆着几大株盆栽的菊花，黄色的花朵分外喜庆，一根根细长的花瓣层层包裹，把花心围得严严实实，让人一眼看不到底。花朵似乎太重了，直直的要把花枝压折了，行人每经过此地总是不免担心菊花的重量使它不能自控，担心它会陨落。那些花枝是那么柔韧，又那么抗压，任凭菊花瓣四下散开着，从无怨言。
柳上元早早吃过饭，就和表妹一起拿着录取通知书到学校报到去了。到了中学门前，人山人海，有很多家长陪同前来。柳上元在心里暗笑他们也太孩子气了，一点独立意识都没有。层层叠叠的人群褪后，他和雨婵终于挤到了名单前，上面有他们的姓名和班级，十个班加起来有六百多个人，确实不好找。前两个是实验重点班，柳上元没找到自己的名字，那就在普通班里找了。过了一会儿，他们都找到了，柳上元初一三班，雨婵初一四班。他们是邻班，放学还能一起回家。手续办完，领了一套校服，就回家了。明天开始正式上课。
新来的班主任是个三十左右的女士，头发烫过，戴个眼镜，身材高挑，显得很斯文很有气质。柳上元在心里默想着这样的漂亮班主任一定能给大家带来充满激情的学习氛围。班主任示意大家随便坐下，先认识一下，随后再排座位。柳上元坐第二排，轮到他时他随意地介绍了一个自己，再坐回去听别人介绍。等到第四排中间的林师圆站上讲台时，柳上元呆呆地望着她，浑身打了一激灵，心想自己从小学到现在还从来没见过如此漂亮且可爱的女生。师圆个子不高，难称高挑，圆圆的脸蛋，眼睛又大又亮，扎个马尾，青春活泼。她在爸爸林磊的教导下养成了爱思考的好习惯，这让她脸上的表情比同龄人多了一重黄蓉般的聪灵，这种美好的灵动感把她与这个年龄段的女生远远地隔开一大截，加之有着较好的容貌作陪衬，真是可爱至极。
柳上元不可否认，以前经常听表妹说起班里的趣事，不外是谁喜欢上谁了，谁给谁传小纸条了，谁和谁拉着手出去玩被老师发现了之类的琐事，柳上元每次都以兄长的身份劝阻她，要好好学习，不要胡思乱想，不要老说些不三不四的话。雨婵究竟也不明白，柳上元为什么在自己兴致正浓滔滔不绝的时候老是打断她呢？她当然不知道，有些男生的情商发育的较晚，在他们看来，玩得好的女生就像同性同伴一样，没什么大的区别，说到底，童年期的柳上元还是脑子傻傻缺根筋呢。
其实柳上元不知道的是他差点就和师圆分不到一个班了。师圆成绩一直很好，可惜小升初考试时疏忽了一点点，只这一点点却让她与实验班无缘，而就近分到了初一三班。然而她的入班成绩依然是第一名，这多少给了她一些安慰。柳上元完全被师圆吸引了，后面的人再讲什么，他一句也听不清了。他的思绪在翻滚，如同一匹野马，或者一头刚闯进森林的野鹿，左冲右撞。他仿佛打开了一扇梦门，而师圆则是一把神奇的钥匙，通过她，门开了，他看到了从未见过的世界，五彩斑斓地直晃人眼，让其炫目不已。蓝天白云下，有巨大的风车在转，一条大河横亘眼前，风车在河边悠闲地伫立着，河滩上满是青草坪，绿油油地铺满了大地。忽然，一阵狂风吹来，风车转速加快，越转越快，天旋地转，像是要把什么东西甩出去，一刻也停不下来。危险！他想要叫出声，却只听得心脏扑簌簌地跳动声，他立即回头，把门上。一瞬间他觉得自己忽然飞到了五千米的高空之上，在那里盘旋回转，还没看明白呢，一转眼又潜入了深沉幽暗的海底，他在那晦暗不明的水底摸索前行，犹豫徘徊之后又连连叹息。耳边一下子清净了，没有什么杂音，他只是静静地在幻想的世界里遨游，呆呆的望着同一个地方出奇。他不明白自己这一举动到底是怎么了，只是觉得一种新的情愫在他的心间扎了根，可是到底是什么呢，他也说不清楚。
中午放学，雨婵一路上说这说那，他只是低着头不做声，一副失落惆怅的样子。他好像忽然变得脆弱起来，一棵草，一朵花都能引起他长吁短叹。这就是传说中的草木伤情吗？不好说。但是，他毕竟还是个孩子，这一时的相遇只是人对美好事物所产生的愉悦感和认同感，人人都会有，在他这里稍显浓重罢了。一个十二岁的孩子，正处于疯玩的年纪，当这种感伤情绪被他抛之脑后时，他又愉快地结交起了新朋友，其中不泛顽皮活泼之流。进入中学的孩子大都是十几岁的年龄，正是叛逆期，就像一个个小叛徒，形成了一股不可阻挡的自然生长的趋势，跟家长老师对着干，甚至与全世界为敌。这就像生在石缝里的小草，在它破芽而出的时刻，像是有千军万马在往上顶，往前倾，任何力量都不可能遏止它。若遇阻挡，它会拼命杀出一条血路，只为了成长和生存。这像极了十几岁的男孩子，他们拥有着无穷的劲头去调皮捣蛋，不问原因，不求结果，只是不由自主地想到去破坏去推翻什么。
柳上元在此时结交了他的好朋友、好兄弟李维舟、曹煌和赵亮吉，这四个人学习成绩相当，都属中等，在班里的名次相近，区别是个人的偏科程度不同。他们真是一见倾心，一谈之下兴趣相投，二谈而下惺惺相惜，再谈之下心心相印，于是他们决定桃园结义，结为死党，并承诺要有福同享，有难同当。虽然学校明文规定，不准拉帮结派，可是叛逆期的孩子怎么会安心接受这些条款呢，他们的任性自然有道理。于是，安静的天空忽然杀出一队人马，顿时热闹沸腾起来。柳上元本来是个两面性格的人，安静的时候只顾坐着看书，意态安宁，是一个小小的美男子；可是疯狂起来呢，也会上树掏鸟蛋，下河逮鱼，跟着伙伴搞一些恶作剧。所以，就看遇到什么人了。这个年龄自然容易模仿，也容易坏。柳冕对柳上元的教育时间变得少了，他的工作更忙了，辅导他的机会也少。柳上元的妈妈孙小霞每次只是叮嘱他，在学校老实待着，不能调皮闹事，柳上元每次都表现地诚惶诚恐，点头答应。可是一到了学校，他就立马换了个人，和李维舟他们厮混到一起。
北国的秋天是个鱼龙混杂的季节。好起来呢，是日日的艳阳高照，清新爽朗的天气使人拍案叫绝；坏起来呢，是天天的秋雨连绵，阴冷逼人的肃杀叫人万分生厌。可真是秋风秋雨愁煞人。柳上元每天都盼着出太阳，这样他就能跟死党们畅快的打球了。李维舟和曹煌的篮球打得特别好，赵亮吉喜欢音乐，为了不扫兴，也常常陪他们玩。他们放学后往往会派一个人飞奔到操场去先占一块场地，其余的人慢悠悠赶过去，大家再一起打。李维舟和曹煌个子高，两人都瘦瘦的，只是李维舟长得更帅点，因此每次前来看球赛的女生都会拼命为他喊加油。曹煌的球技更加精湛，赢得了很多喜欢看球赛懂篮球的女子篮球队队员的热爱。他们俩经常热心地教那些女生打球，但是往往传球太快了，力度太大了，又怕篮球打伤到她们。玩了几次之后，他们觉得单独玩更好，于是那些可怜的女生们又变成粉丝，只能场外围观了。但是这样她们也很高兴，比起看球赛，枯燥的学习更让他们抓狂。
柳上元本来是不太善于打球的，他的瘦不属于精干利索型的，而是偏重于文弱书生型的。有时候篮球传给他，他会本能地向后一趔，似乎站不稳。这时，就连赵亮吉都会笑他力气小，他于是更努力地打球，想让自己变得充实，体魄更加强健起来。他的表妹张雨婵凭着女汉子特有的外向也认识了几个要好的朋友。白欣、董月琪和王青禾等人都是他的要好姐妹。她们经常一起回家，一起逛街，这时的雨婵终于摆脱了做表哥跟班的时代。当雨婵领着她们去看表哥的球赛时，她才发现原来白欣她们跟曹煌、李维舟是认识的。他们是小学同学，只是近段时间没怎么见面，细细交谈后，原来雨婵与她们之前的小学挨得并不远，是两个区的交界地带，立即有了一种亲切感。
大家看完他们练球，就一起到校门外的小卖店买来冰淇淋就在草坪上团团而坐，学校外周的围墙上开满了白色和浅粉色的刺玫花，中间是草坪，路边是一排排的柏树，高大密集的柏树林和刺玫花把草坪团团围住，只留下一个小缝隙可以进出，这里好像一个花香四溢的高级沙龙。草木的隔音作用巧妙地将骄阳和汽笛声阻挡在门外，他们在里面赏着花，吃着冰淇淋，谈着各自的理想，吹着不着边的牛皮，好不自在。柳上元印象最深的是曹煌谈到他的理想时说，他长大要发明一种机器，把各种知识输入里面，按钮打来，把人放进去一蒸，出来后就是学富五车，就不用天天学习了，余下的时间都用来周游世界。大家都拍手称快，谁不希望自己一夜之间就能够博古通今呢，孩子们的愿望总是这么真。柳上元觉得这样的日子真好，如果不用学习，天天想玩就玩，随时都能找到要好的伙伴打球谈心简直是人生的幸事啊！初中是没有那么多家庭作业的，就算有，也要在自习课上做完。而回到家主要是预习新课，以便不影响课程进度。各门课程也多了，除了语文、数学，还有英语、地理、政治和历史。想想都要头大了，这么多科目，要想学好得浪费多少游戏时间啊。
柳上元有了一种畏难情绪，尽管他的主科语文成绩依然不错，历史、政治和地理也凑合，可就是数学和英语不怎么好，英语的口语对他来说是个大难题，所以，为了逃避，他也会趁自己心情不好的时候逃掉一两节自习课。学习委员林师圆对他们这些男生也无可奈何，只要老师不去检查，她偶尔会通融他们。与其在班里捣乱不学习还不如让他们去疯玩，只要不出校门就好。于是，他们会混在别的班级上体育课，或者躲到学校的角落里去侃大山。
林师圆的成绩依然傲人。中学里的课程多了，她学习起来更加认真了，数学课时她的最爱，那些动脑筋的几何题尤其让她乐于思考。她总能在繁复的运算之后体会到一种胜利的滋味，这让她乐此不疲。班上的几个学习好的男女生坐在一起，大家经常在课间聊些有趣的话题而咯咯笑不止。每当这时，柳上元只能悄悄地从教室的后排远远望去，他很羡慕那些男生，能跟林师圆毫无拘束地聊天。同时他也羡慕他们的好成绩，他也想跻身他们中间，然而数学和英语始终是一道横亘在他们中间的高墙，让他丝毫不能逾越。他和林师圆唯一的接触是她收作业或者发作业时，会叫他的名字，于是他故作镇静地从她手中接过本子，然后幕落，重又回归平静的生活。人对于未知的好奇是不可避免的，柳上元很想跟她说句话，谈一句天气也行啊，然而很长一段时间都只能望洋兴叹，只能等待。他不甘心，却丝毫没有办法。他甚至恼恨坐在她身边的男生们。尽管人家并没有对林师圆有什么羡慕和喜爱，然而他就是无端地对他们充满了敌意。
于是，他费尽心思地去想如何才能接近林师圆，跟她说说话。脑细胞死了一大批之后，他终于想到可以在回家的路上假装遇到她再寒暄几句。他瞬间眼神一亮，决定立即去实施。他利用最后一节自习课逃课的机会，躲在暗处看着放学回家的林师圆究竟走哪条路，在哪个路口转弯。李维舟他们并不知道他的小心思，只是好奇他在看什么，他是绝对不会告诉他们这个秘密的。就算被发现，他也打算死不承认，因为他害怕消息传开，林师圆会忽然换一种面孔，厉声喝止并大骂他一顿，到了那时他会无地自容，也会天崩地裂的。他故意撒谎说在人群中找她表妹，他们也不怀疑他，反而羡慕他有一个活泼伶俐的妹妹，而他们则没有妹妹可以让他们保护，给他们做伴的。其实雨婵早不就粘着他了，她的姐妹们每天都会跟她一起回家，陪她玩，她甚至不知道什么时候形成了这种习惯。
然而美好的愿望总会落空。要在几千个穿着同样校服的人中间找一个人，确是不轻松。尽管师圆的头发很长，走起路来马尾辫一晃一晃的，然而有太多的女生都留着长发，扎着马尾。这就给侦探工作带来了很大难度。柳上元左顾右看，抓耳挠腮，无比惆怅，可是见到师圆背影的几率大概不超过百分之一。他特别沮丧，认为是自己的运气不好。终于在一个中午让他等到了机会。这天，师圆跟她最好的朋友丁燕一起回家，丁燕的身材胖胖的，走起路来一扭一扭，有很多男生在班上都会笑她的胖，他们还给她取了一个讽刺性的外号叫“大美”。
其实，小学时的丁燕也是一个身材微胖又活泼的女生，只是后来家里开了一间零食店，爸爸妈妈非常宠她，每次都会在她书包里塞上一些零食，惹得同学们羡慕嫉妒不已。然而，丁燕却养成了吃零食的坏习惯，哪一天不吃就像丢了魂似的。由此，在那些垃圾食品的刺激下，她迅速胖了一圈，变成了肥嘟嘟的圆柱形身材。林师圆作为她的好姐妹，时常劝她戒掉零食，并监督她在学校不准吃零食。丁燕坚持了一段时间，仍然管不住嘴，况且，零食少吃了，可是吃饭多了，食欲究竟不是好控制的。如果能控制，世界上就不会有那么多令人扫兴的大胖子了。丁燕唯一可以安慰自己是，她有师圆这么漂亮的朋友做伴，跟她走在一起，总能赢得很多回头率。她明白人家不是看她的，可她依然很高兴，能被人关注总是好事啊。也许，每个胖子都有着一副乐观的好心态，所谓心宽体胖嘛。以至于丁燕听到有些男生叫她大美，她也能坦然接受，心想有一天她一定要变成真正的“大美”，让他们望尘莫及。每每想到那虚幻的未来，她在梦里也能笑出声。
她和师圆家住的很近，俩人从幼儿园开始一直到中学都在一起，是铁杆的闺蜜和好姐妹。由于离家有点远，他们需要骑车，十分钟的路程，两人谈天说地，十分乐呵。师圆这天换了个发型，变成了两根小辫垂在肩上，标准的淑女发型啊。柳上元在教室里不好意思盯着她看，现在终于有机会可以瞅见他的背影了。只见她和丁燕各自推着自行车正往校门外走去，他快走几步，甩开了李维舟等人就往校门边跑。除了校门，师圆她俩骑上车就跑了，柳上元悄悄地一路小跑在后边尾随，岂料人哪里跑的过车？不一会儿，只见她们转了几个弯就不见了，他边擦汗边抱怨自己，怎么不跑的快点呢。通过此次行动，他大概知道去她家走哪条路了，心想，以后有的是机会找到她。此事不宜急，只宜缓。在回来的路上，他兴奋莫名地跳将起来，弄得街上的人都傻愣愣地看着他，以为这孩子脑袋坏掉了呢。仅仅是探知了一个大致方位，却让柳上元以为他一定可以和她熟识起来，然后做朋友，再一起疯玩。
柳冕在晚饭后，被柳上元一番软磨硬泡之后，终于答应给他买辆自行车。他听说儿子为了节省放学路上的时间而用来学习，当然很高兴。尽管他家到学校才不过十分八分钟的路程。他哪里知道这小子的鬼点子呢。他只是为了骑着车故意绕远路和师圆同行，好搭讪。要想准时和她碰面并不容易，在学校一起走肯定不行，别的同学一定会怀疑他的机，那么就只能装作不期而遇，先埋伏在一处路口，等她经过时慢慢跟上去再搭讪。经过切实详细的计划之后，他在放学后第一时间找到自行车，快速跑到校门外，李维舟他们还没来得及叫他呢，他就一溜烟窜出去好远了，他们不明白他到底想干什么。
到了林师园经过的岔路口，他把车停在路边，躲在一丛花树后面紧盯着这条路，看见师圆和丁燕过来了，赶忙骑上去，在前面晃晃悠悠地骑着。她俩见到他，自然很意外，师圆很大方地跟他打招呼，这让柳上元心里乐开了花。他故意问她说，原来你们家走这条路啊，好巧我也走这条路。师圆笑着说是啊，但同时她很纳闷从来没在这条路上见过放学回家的他呀。她问他为什么忽然选择走这条路，柳上元一时语塞，吞吞吐吐半天，他事先没设想她会这么问，他精心准备的搭讪词全被她打乱了。她不按步骤出牌，让他措手不及，他抓耳饶腮之后机灵一动，说他本来可以走两条路回家的，今天看到那条常走的路上车多，就换了这一条路。说完，不好意思地望着丁燕吐了个舌头，丁燕笑着说原来样，那就一起走吧。柳上元窃喜他们的谈话又要走上他设计的路线图了，先谈天气，再谈兴趣爱好之类的，师圆说的每个字他都牢记在心，比背课文更专心，更聚精会神，生怕错过了一个字而留下遗憾。他因此知道师圆喜欢唱歌，喜欢吉他但是不会弹，一些琐碎的爱好和小事都被他记住了，回到家反复琢磨，还调动所有的记忆细胞，列了一份备忘录以便提醒自己，可以跟她有更多相似的爱好。
丁燕说了什么，柳上元全忘了，脑子里只有林师圆那两条随风飞舞的淑女辫以及她大方的谈吐。人的选择性记忆功能就是如此强大，想记住的就能记住，想忘掉的东西又能随时从脑子里过滤干净。他又怕自己想的过多会导致失眠，于是赶紧停止了自己的幻想，在深夜时分沉沉入睡了。
学校为了节省资源配置，让两个班合起来上音乐课，这样大家可以互相交流心得，人多也热闹。初一三班和初一四班合在一起上课。这毕竟是难得的休息时间，大家都非常珍惜，在大家坐定之后，胖胖的音乐老师出现了。他大概三十五岁左右，是个男高音，在学校负责几个初三艺术生的音乐课学习。早读的时候，偶尔也能听到他带着几个学生在后操场练声，令他们印象深刻的是，只要他一开嘴，就是惊天动地的嘶叫，那声音足以穿破云霄，撼动天地。这是个有着十足功底的男高音。他们私下给他起外号叫“高音喇叭”。每次课上，他都会先把要学的歌曲用录音机放出来，然后再自己唱一遍，示范完了之后再教他们。这天他们要学的歌曲是郑智化的《水手》，大家听了这首歌都感觉特别好，也被郑智化那浑厚有力、激荡回肠的声音所感动。正在沉醉的当儿，音乐放完了，接着是老师那高音声起。他模仿的惟妙惟肖，音色音准都把握得非常到位，大家都屏气凝神听得正投入呢，他的高音却一下子低沉下来，难道是音乐伤怀吗，大家第一次看到他一副失魂落魄的样子，他那高八度的嗓音，能把低音唱出高音风范的嗓音，居然第一次降了下来并且神情严肃，有一种朝圣般的感觉。大家你看我我看你，都想笑又都不敢笑，他们强忍着内心的冲动在静静地观察他。有一个调皮的男生实在忍不住了，随着他一声大笑，所有人都放肆地笑了起来，他们笑得前合后仰，完全没有了绅士淑女的样子，而老师则在这笑声中回过神来。他告诉他们他小时候家里也很苦，为了供他读音乐学校，父母也吃了不少苦，这首歌的意境让他回到了青少年时代，让他不能自已云云。他又立刻调整好情绪，开始教他们这首歌。这首歌的旋律并不难学，没有太多的转音，他耐心地一遍遍教他们，并告诉他们想要唱好一首歌，酝酿情绪非常重要。不一会儿，大家都会简单地跟着唱了，老师告诉大家，四天后的音乐课上，要进行比赛，看谁能把这首歌唱到最好，演绎到最接近完美的状态。一堂音乐课就在这种紧张缓和、急湊平缓相间的步调中结束了。
柳上元兴致勃勃地在回家的路上哼了起来。他忽然想起林师圆爱唱歌，为了能跟她多接触，他也要把歌唱好。此时，已是初一年级的下半学期了，正值暮春三月，莺****长的季节，格外活顺。芍药和海棠欢快地开满了校园的边边角角。柳上元想起了苏轼描写海棠的一首诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”红红的海棠花伴着黄色的花蕊异常娇艳地盛开着，星星点点散落在浓密的绿叶之中，走近一看，却真少。那些花瓣微微张着眼睛，质地厚实，像是蜡做的假花一样，掐下一朵，揉碎了才会有一点点花汁渗出来，方能证明它是鲜活的。而芍药呢，虽没有牡丹层层叠叠的厚重感，但自有一种风韵在其间。读了刘禹锡的?《赏牡丹》：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”柳上元颇为芍药鸣不平，同样都是硕大的花朵，一个严装，一个素裹;一个端庄妩媚，一个天真烂漫;一个繁复的让人心生敬畏，一个单纯的一眼便能看穿，这本是两个气质相近却又不同的美人，但重在它们都有各自的气格，难以一较高下。怎能强行把芍药至于牡丹之后呢？不妥不妥..柳上元边赏花边想如何才能打好这场攻坚战，让同学们都佩服他，尤其要吸引师圆的目光。正出神，曹煌恶作剧地拍了一下他的膀，用掉书袋的语气，翘起兰花指，故意逗他说：“哎呦，我们的柳公子何时开始学习赏花了？真有雅兴啊。”
柳上元回头一看，救星来了，就告诉他自己想在音乐方面有所提高，想把《水手》这首歌唱熟并表演给大家看。曹煌非常同情他，并告诉他：“这有何难，咱们兄弟赵亮吉不是吉他手吗，又会唱歌，让他教你不就行了？”柳上元一想，对呀，只是大家天天疯玩打球，从来没有向赵亮吉请教过音乐，现在好了，机会来了。好兄弟在一起，开始了他们单调枯燥的练习。其实，赵亮吉虽然吉他弹得好，对音乐比较敏感，对音准的把握非常到位，但是他自己的嗓音条件有限，只能唱一些特定音域内的歌，故而平时很少听他唱歌。这次教柳上元，重点是纠正他的音调。他们在傍晚放学的操场上一遍遍地试唱，赵亮吉一句一句校正，柳上元卖力地学习，练了两个晚上，终于把这首歌的歌词倒背如流，可以独自演唱了。
期盼已久的音乐课终于来了，柳上元和曹煌、赵亮吉坐在一起，心里扑通通地跳。老师挑了几个男生起来唱，但是他们这几天很少练习，唱的有点跑调了。轮到柳上元唱了，他站起来，往师圆坐的方向望了望，然后清理歌喉，开始演唱。由于事先练过，又有曹煌等人的鼓劲，他唱的很娴熟，感情表达的很充分。雨婵第一个带头为他表哥鼓掌，其他同学也纷纷点头赞赏。有高音喇叭之称的音乐老师非常满意，示意他坐下，要大家向柳上元同学学习。柳上元特别注意到，师圆回头朝他微微一笑，这让他心里乐滋滋的。努力没有白费，这一笑倒叫他三天不吃饭也不觉得饿了，他傻傻地冲她点点头算是回应了。
柳上元非常感激曹煌，放学后，他请他吃零食，然后几个人又一起打球。累的浑身出汗，可是柳上元却在想，下次的行动计划要怎么制定呢？毕竟他在班里还没有跟她正式地有过交谈，只是假装在路上偶然遇到她两三回，也不敢说的太多，怕她厌烦他。时间一天天悄然过去了，柳树的绿枝已经长到可以垂地了，杨树上的喜鹊叽叽喳喳个不停，偶尔从柏树林下走过，身上会落几颗鸟屎，天气真是越来越热了。有一种象征着春天的气息从地底下不断地往上翻滚，热气腾腾地直往地面上冒，一阵阵燥热袭来，难掩的春困到了。
英语课已经讲了将近一半的课程了，可是柳上元遗憾地发现，自己的口语水平太差，甚至表妹张雨婵都能走在放学的路上用简单的英语跟同学打招呼，可他却不能。原因何在呢？他想一定是平时只顾着和曹煌他们打篮球了，口语课上不认真按老师的要求对话，英语是语言课，如果不实践，怎么能有所突破呢。他左想右想，也想不出怎么提高，让雨婵教他吗？他是哥哥，如今请教妹妹，多没面子，再说，雨婵会的也只是皮毛，她也是疯疯癫癫天天跟在他们身边的跟屁虫，让她教，万一带坏了怎么办？柳上元暗暗着急了许久。他想到了林师圆，可是他又自卑起来，因为师圆的成绩一向很好，口语也很流利，经常听到她在课堂上背诵那些英文小段落，要是跟他对话，会不会太不自量力了？可是，为了提高学习，也为了能有机会接触师圆，他决定就要跟她对话。
难得的口语课姗姗来迟，很多人并不怎么感兴趣，然而柳上元却像久逢阴雨忽然见晴的孩子，看着晴空下的一切都那么鲜亮有光泽，花花草草皆像穿了新衣一样，他就特别兴奋。师圆是学习委员，每次的两个人或者三个人的对话小组都是她安排的，柳上元故作镇定地走到师圆的座位旁，告诉她他的口语不怎么好，希望能跟她分到一组，让她帮助他提高。师圆看着柳上元一脸诚恳的表情，就答应了。柳上元心里想，终于如愿以偿了，他的嘴角不自觉的露出一丝坏笑，其实他在心里早就乐疯了。这一节的口语课，主要是练习如何在图书馆借书，在教室向别的同学借文具之类的日常用语。大家都很有秩序的或坐着或站着开始了他们的对话。
柳上元紧张的不知如何是好，生怕说错了话而引起师圆笑话，他一遍遍的在心里重复着要问的话，希望他的每一句问话都能顺利完成，但是没想到，师圆却反其道而行，告诉他说：“我先问，你来答。”接着，也不管柳上元同意不同意，就开口说：“Liushangyuan，canyouLendmeyoureraser，please?”柳上元只听懂了他的名字这三个单词，后面的Lend和eraser，他一晃神没听清，或许是师圆跟自己的发音不一样？但是又不好意思让她再重复一遍，于是他闷着头，按自己的理解来，他想不管你说什么，我就要回家还不行吗？中国人讲究三十六计走为上计，应该也适用于这种场景吧？于是他鼓足勇气说：“sorry，Iwanttogohomenow。”林师圆诧异地望着他，心想他怎么说出这么不搭调的话呢？难道他没有听清自己的意思？但是直接这么质问他，肯定不太好，最好的办法是顺着他的思路来，反正自己的口语也足以应付得了他简单的问话。于是，她接着问：“what`swrong?”这句话柳上元是听明白的，他只好继续编造理由：“Mymothertellmetoeatlunch。”我妈喊我回家吃饭了。林师圆听到这滑稽的理由，忍不住破口大笑，她想他怎么这么幼稚？难道他的世界里除了吃饭就是睡觉吗？看着她咯咯笑不停，柳上元十分难为情，他的心里是高兴的，终于看到她的笑容了，尽管她是在取笑他，但是又有什么关系呢，她原本就知道他的英语学得不好。
旁边的同学回头望着他们，以为是他们的对话渐入佳境了呢。林师圆意识到自己的失态，赶忙停住笑，用中文说道：“现在才早上第二节课，你刚吃过早饭过来的，怎么可以说你妈妈喊你回家吃饭呢？难道你不会编个更合适的理由吗？”一句话说的柳上元脸都红了，他看到自己实在是难以再继续装下去了，就实话告诉她，是因为她的话他没有听清楚，所以才胡乱编的。师圆说原来这样啊。她让柳上元把英语书拿过来，合上书问他，橡皮的单词怎么用英语说，柳上元那里知道，就胡乱说是ruler，师圆又问他那尺子怎么用英语说，他隐约记起自己曾经在每个单词下面标注的中文谐音，其中似乎有这么一个单词叫“盆塑”，他应声说盆塑，师圆把书递给他，让他自己对照看看，结果全错了。他那个羞愧呀，简直想要钻进地缝里。但是师圆并不知道他的英语程度到底如何，她以为他只是把各种文具混淆在一起了，而且，她也没有看到他满书上记的密密麻麻的谐音。于是师圆告诉他，单词都记浑了，要他把单词背熟再进行后面的口语练习，并一遍遍耐心的教他每个单词的发音。他细心地听着，师圆的教导是多么难得呀！他事先准备的问话都没用上，有点遗憾，但是他并不气馁，他知道以后还有机会，只要她原意帮助他练习。
口语课结束了，柳上元向林师圆保证，课后一定好好练习背单词，下次一定提高。他走在回家的路上，李维舟和曹煌提议去校门外的溜冰场玩一会儿，柳上元若有所思地拒绝了。尽管溜冰也是他的强项，而这项本领也是在爷爷家里的冬天的河面上学会的。一米多深的冰面冻得结结实实，人走在上面很安全，不用穿溜冰鞋就能滑的很好。王大明他们带着他到小河边，也就是他们曾经漂洋过海的地方，开始了一场大比拼。他们告诉他保持平衡的要诀，然后几个人手拉手带着他学习滑行，等他稍微熟练点，让他在很短的区域内练习，他边练边摔跤。可是没过多久，就敢独自滑行了，于是一场场激烈的比赛拉开帷幕，他们要比谁能滑的更远。王大明自然是行家老手，先后退几步，再往前猛跑几步，双脚停止，任惯力把他推出老远的距离，终于不动了，然后站定，等着别人滑过来。柳上元起初滑不了多远，慢慢长进，终于跟王大明不相上下了，他非常高兴。他的滑冰技术就是那个时候学会的，游泳也是在疯玩中学会的，他有点怀念他的那些小伙伴们了。
曹煌打断他，问他问什么不愿意去，好久没玩了，难道不想去释放一下自己的激情？柳上元想说他要回家背单词，但又怕他们笑他，只好改口说，天气不好。赵亮吉问他，阴天又没下雨，在里面又淋不着雨，你怕什么？他们一句句地全给他顶了回去，无奈他只好去了。
滑冰场里的人稀稀落落的，想是很多人都回家吃饭去了。音乐声开得奇大，躁动与喧哗并存，青春的脉搏在这里跳动地更加厉害了。有几个高年级的男生在场地中央自在地滑行着，有两个男生手里各牵着一个女生在慢慢滑着。柳上元心生妒忌，心想，如果师圆能在这里该有多好，他如果也能牵着她的手滑冰该是多美惬意的事啊。他们换好鞋后，就在溜冰场上大呼大叫地肆意任性起来。柳上元一圈圈飞快地跑着，技术娴熟，正跑着，忽然一个转身就听了下来。曹煌更是无拘无束，边滑边大声地喊着口号，柳上元在这里释放出了许久的压抑，心累的感觉是累与幸福并行着，他有时也会谴责自己傻傻的行为，然而一到了教室看到师圆活泼可爱的表情时，他又觉得跟她成为好朋友是多么令人激动地一件事啊。少年的情怀就是如此单纯，他还不知道什么是爱和守护，只是想简单地跟对方一起上学一起放学，一起玩耍，仅此而已。有时，他们嫌一个人滑没劲，于是四个人手拉手一齐狂喊着朝同一个方向滑去，惹得不少人要为他们让道，虽然感觉到了别人的不满，他们依然我行我素，只为痛快淋漓地放松自己。一圈一圈过去了，他们起初身上积攒的汗水也随着夜幕的降临而落了下去，有点饿了，他们只好纷纷脱下溜冰鞋，恋恋不舍地回家了。
