十二、星域精英
清风带着姜和到一间偏殿，指着一个蒲团说：“你就住这里吧，晚上和学生们认识熟悉一下，明天你和学生们一起学习，一周后你和学生们去一起去五味星参加历练，能有多少收获看你自己的努力。”
“谢谢清风大哥。请问是谁把我送到这里来的？我今后回去还得去问路呀。”清风说：“是东胜星域送学生明达来时带来的礼物，负责人是明达的叔叔，叫明康。这次学生来自十二个星域，每个星域送学生来时都附带送几个当地范围内的特色艺术品，你的人体外形还是很美的，明达学习结束会回到这里，你可以问他。”
“清风大哥，你看我刚到这里，什么都不懂，连这里是什么地方都不知道。你能不能跟我说说，或者有没有图书室，是什么文字？”姜和一脸殷切的看着清风。
清风想了一下：“这样，我把通用的几种信息交换语言传给你，明天我再传你常见文字和信息储存方法。”“谢谢，非常感谢。”姜和连忙说道。
姜和接收到清风传来的五种语言，清风说：“你掌握练习一下，明天和孩子们一起学习。”说完转身离去。
姜和在蒲团上盘腿坐下，第一种语言竟然是肢体语言，和地球上的哑语、特种兵手势颇有雷同之处，以姜和目前精神力的强度，扫描完毕即能完全掌握，只差使用熟练度，用肢体发出眼睛接收。第二种即是姜和熟悉的波动语言，不论是电磁波、脑电波、意念波、引力波，表达的意思是一样的，用意念发出和接收。第三种是声波，完全是地球上称之为音乐的语言，需要控制声源发出，耳朵接收，地球音乐用五线谱，这个音乐用十八线谱。第四种是共鸣语言，是一种保密语言，交流者之间只要频率相同，一处振荡会激起另一处振荡，瞬间传递信息，用意念振荡器发出和接收。第五种是心力语言，需要极强的精神力发出和接收，类似于人类的第六感，让人瞬间明白，适用于所有生命之间的交流。事实上当你不管走到家狗或野狗的面前，心里想着要杀它吃肉时，狗十有八九会迅速跑开，如果不跑那它是想着要反击。这是经过验证的：本人小时候钓鱼时左手抚摸着一只狗，当鱼上钩时心想这下可以吃鱼，结果那狗哇地就是一口。姜和盘坐着细细琢磨，认真学习领悟。
一阵踢踢踏踏的脚步声把姜和惊醒，大门里涌进一群孩子。“呀，艺术品！”一个孩子喊到。
“我叫姜和，不是艺术品，希望和大家交朋友。”姜和看着围过来的孩子们说。
“我和大家认识一下，我叫姜和，来自一个叫地球的行星，是记忆生命，你们能介绍一下自己么？”姜和尽量温柔友好地说。
“我叫居地，家在东胜星域本星。”一个黄皮肤的孩子说。“我叫心渊，从南瞻星域横角星团本星来的。”“我叫与仁，西部星域松岗星团小松星来的，我是班长。”其他言信、正治、事能、动时、明达等人纷纷介绍自己。
他们的名字自然不可能是二个字，只不过姜和根据中国人的习惯只取他们名字中最容易记的二个字而已。比如苏联的伟大领袖列宁，百分之九十的中国人不知道他的名字叫弗拉基米尔。伊里奇。列宁，而是只记得列宁二个字。不管是哪个外国伟人还是明星，只要说全名，中国人十有八九蒙查查，因为电视、报纸所有的宣传媒都只说简称。
当姜和听到明达时，赶紧问：“明达，我是你带来的么？”“清风老师也问过我，应该是明康叔叔带来的。我们东胜星域有三个星团二十二个星际文明星球，不知你是哪个星球上的。”“杜立巴星球，你知道不？”“听说过名字。”
“太好了。”姜和心想：“这下总能找到回地球的路，眼下还是把握住机会，多学点知识才是正解。”
姜和通过和孩子们交流才知道，这群孩子是各个星域精选出来的精英，只有十二岁以下并掌握中间物质分解技术，精神力达到蓝级以上才有资格进入选拔，经过多次比赛才有幸聆听祖师的教诲。
姜和不耻下问地向孩子们请教：“宇宙是怎么划分区域的？星域、星团和星球是怎么定位的？”与仁回答说：“按文明发展程度来命名，星球上进化产生文字文明时就给星球命名，没有智慧意识的星球统统按编号处理。当星际文明时叫星团，意识文明叫星域，创世文明叫星界。星球、星团、星域和星界在宇宙中的位置按与祖星的相对位置来确定，祖星位置是球心。”
与仁说完传给姜和一个坐标系，姜和一看是球极坐标，给二个角度和一个半径就能确定星球的位置。坐标系标注的已知宇宙中的半径是250光年，分成八个均等的部分，姜和想起金子曾经说过在500亿光年内有108个文明星球。
“怎么用这个坐标系？好像是立体地图。”姜和问与仁。与仁说：“从现在开始，你每次去文明星球，或者在太空发现新的文明星球，都要在坐标系内标注，并将坐标记录在备忘录里。”姜和下面的备忘录，果然弹出一串坐标和文字，可惜姜和一个字也不认识。
姜和跟明达说：“请将你叔叔明康所在的星球坐标和杜立巴星球的大概坐标给我。”明达说：“我家的坐标是（162，负36度，28度）杜立巴的坐标我不知道。”姜和对回家的路可是念念不忘。
“你们星球有什么有趣的事情?”叫心渊的孩子问。
姜和说：“有趣的事情多了。我们的星球大部分是水，陆地只有三分之一，人是唯一的智慧生命，人体70%是水，就是二个氢原子和一个氧原子组成的物质。文明程度很低，还没进入星际探险发展。人类有一个特点，就是相互攀比，总想比别人高一点。一个小学生放学骑着自行车回家，路上一个高年级的同学骑得比他快，他就不服气，使劲骑超过人家，还没等他得意起来，高年级的同学已经追过他，他当然不干，拼命骑，二人你追我赶，等他发现自己终于胜利时，高年级的同学早就不见，拐弯回到家了，他自己已经超过家好几公里远了。”
一个孩子说：“他不是很笨？”姜和说：“现在我们知道他很笨。可惜在我们地球上这种行为太普遍，人是这样，家庭是这样，企业是这样，国家也是这样。一个家庭造房子，三口之家造个别墅，七八个房间，一半的房间使用好几年也没进去过；企业本来做得好好的，看到人家做这个做那个发了财，于是也去做，终于把企业做垮了；国家间更是如此，叫经济竞赛和军备竞赛，生怕落后挨打被欺负，有一个叫苏联的大国，就是这样把自己做没有了。”
姜和接着说：“地球上的文字有很多种，我所在的国家用中文，中文博大精深，非常优美细腻，需要刻苦学习才能领会意境，否则也会闹笑话。一个孩子感冒后买了一瓶止咳糖浆，他边喝药边摇晃，摇啊摇，妈妈给他一个头特（就是打了他一下的意思）：喝药摇什么？他指着瓶子说：上面写着服药时请摇晃。”孩子们哈哈大笑，夜晚在姜和和孩子们愉快的交流中度过。
局仁最后说：“好了，开始修炼吧。”孩子们纷纷走到自己的蒲团上盘腿坐下，姜和也继续领悟语言，世界一片寂静
