下午，看球赛的人包围了整个操场。南宫夜哲和北冥煜城传球，一道身影闪过，司徒伊雪把球传给上官雨璇。上官雨璇一个假动作，球到了欧阳忆灵手中。北冥煜城的手指马上触到球了，欧阳忆灵却往反方向把球传给南宫夜蓝，南宫夜蓝一个上篮。欧阳忆灵马上把球推给司徒伊雪，被南宫夜哲截住，一个三分球投进了。球刚到钟离烨尘的手里，就被南宫夜蓝抢了去，一个“完美无缺的模仿”把三分球投了进去。场外发出一片片惊呼声。钟离烨尘立刻运球，南宫夜哲、东方晟睿、北冥煜尘防守。钟离烨尘模仿南宫夜蓝的上篮！场上的气氛很紧张。北冥煜城一个盖帽，欧阳忆灵毫不迟疑把球传给上官雨璇。上官雨璇不规则的投篮动作。司徒伊雪三分球投篮，南宫夜哲自然也不弱，眼疾手快抢走了司徒伊雪的球，两个三分球。钟离烨尘“完美无缺的模仿”模仿了司徒伊雪的三分球，司徒伊雪在千钧一发抢走了球，以一分之差赢了他们！
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一瓣新绿：银川铁路中学卷
中学语文教学，是培养新一代宝贵的人文精神的摇篮，而作文教学又是语文教改的“半壁江山”。从社会实践角度而言，写作能力的培养对每一个人都至关重要。一篇文章可以不大，却可以丈量出写作者精神的空间。对社会的关注、对人生的感悟、对信息的收纳，以及人思维的敏捷、目光的敏锐、联想的丰富、洞察的深刻、写作的才情与个性……均会透过文章的经纬、辞章的底蕴表露出来。故，作文教学的成败，不仅仅取决于作文应试成绩的优劣，更重要的是要看学生能否关注社会、感悟生活，写出讴歌真、善、美的文章来，这也正是素质教育对我们提出的要求。
