第3章 作者的话

青春我想在疯狂一次是因为觉得自己的青春都在父母的安排下我想按照我自己的想法在疯狂一次我自己的青春别人会说你的青春你的人生本来就应该是你父母做决定可我并不是这么想难道父母为我们做的决定都是正确的？他们不就是希望我们以后的生活能好一些？可是他们真的考虑过我们的感受？难道我们的人生注定要按照他们的想法走下去？其他人我不知道我不知道并不像这样走下去这样的人生有什么意义所以我想我的青春能在疯狂一次。

一些关于青春的梦与诗，彷徨与迷茫，爱情与友情，坚守与背叛！

“错了，这不是一石二鸟，本宫这是一石三鸟，废了皇后，压了和珅，气了豫妃。” 面对呵诉，她勾唇一笑。一朝穿越，坠入宫墙，皇后的阴沉，嘉妃的毒辣，纯妃的刁难，惇妃的嚣张，看她如何玩转后宫！自古多情的帝王，情有独钟的王爷，默默守候的将军，当她喝下那杯鹤顶红静静睡去的时候，谁用生命挽留了她？用尽心机搬倒所有人，才发现最险恶的人心原来在身边！新仇旧恨，互相残杀，反目成仇，一条用鲜血铺成的不堪路，血雨腥风的后宫如何步步惟赢？

多年以后，想来自己也是好笑，我爱的人不爱我却爱她，她爱的人不爱他却爱他，把自己伤的遍体鳞伤也绝不放手，来呀。互相伤害

“这怎么可能！？我一定还在做梦！”莫秋叶大喊着。“秋叶，醒醒吧！这不是梦！这不是梦！”言默抱着秋叶，他是有多么喜欢这个女孩啊。可是莫秋叶可能再也走不出自己的梦境了...-----------------------------------------------人物：莫秋叶云朵安玫言默林冬枝于清艾晽章明老师可老师等

茜雅对付威达的招术不但全都失败，表妹艾妮也来到了卡希拉魔法学校。艾妮心地善良，性格柔弱，就连冷漠的威达都被她的可爱打动了。茜雅好像成了一个谁都不在乎的人，但她可不服输，一条条锦囊妙计又在她的“坏心眼儿”里生要发芽。她能转败为胜，博得大家的喜欢吗？

男人们常说的一句话就是成家立业，所谓成家立业就是先成家后立业，那么女人为什么就不能先成家生育后再立业呢？每当看到招聘启事里要求“女，未婚”等字眼我就觉得特别讽刺，都说男女平等，怎么一则招聘启事就显出了不一般呢？那我就偏不走寻常路，一定要证明我们女人也行。人这一生挺奇怪的，当我们回头看看的时候，有几个能心安理得的告诉大家：“我能够为我之前所犯的错误买单，之前我犯的错误我不后悔！”这样的人不能说没有，只能说如果我认识如此有担当的人的话，那我真的是发自内心的佩服他的。虚拟的小说写得多了，今天突然大脑开窍想要写点儿发生在自己身上的小事情，其实我知道太现实的文字没人爱看，好吧，也让我任性一次吧！

“我命由我不由天，天若灭我，我必灭天！”“天若嫉我，天亦可灭，人若嫉我，人亦可灭！”

她和她是全地球有名的姐妹神偷，全世界的人都想抓住她们，可谁又能奈何的了她们呢。为了躲避各地的警方，她们躲到了一所贵族学校……在她们进贵族学校的前天夜里，组织让她们潜进学园杀了市长独生子莫寒。而姐妹两个同时爱上了莫寒，妹妹为了和莫寒在一起，利用了不少的手段，而姐姐却是任由妹妹这么做……

没错，和她在私家侦探社看到的照片一模一样，“狐狸精”就是眼前这额头不是很饱满，但小巧耐看的女孩儿，她知道此时多说也是无益。“要我跟他离婚，你想都别想，厨房你给我伺候好了，讨好我够了，说不定哪天我心情一好，会考虑把这个窝囊废让给你。你应该清楚，无论小三再美，小四再媚，政府承认的，始终是我这原配。”《小三来袭》QQ讨论群469029725，欢迎加入讨论。

这是一个从帕加兰大陆向星辰大海开始的征途，这是一个以夏侯迦罗·狄奥多罗斯为主角的世界，这是一个我的故事，也是一个你们的故事。从悬赏猎人到雇佣兵，从深红公国到世界巅峰，在这个由诸多位面、无数大陆、繁复种族和亿万生灵构筑的世界里，夏侯迦罗找到了生命应有的永恒野望。而世界之多如恒河沙数，亿万位面中生命虽仅少数，但绝对数量仍超越许多智慧种族的计算能力。无数个纷繁的位面，便有无数个纷繁的光怪陆离奇诡美景。滚滚红尘，我们都是摆渡人，也都是过渡人。“未知”是红尘生命创造的一个伟大的词，这是人类伟大的初始，也是人类堕落的源头。那么，你们何不跟我一起伟大、一起堕落？

本书是关于研究“中华民族认同与认同中华民族”的文集，书中具体收录了：《族群政治的东方神话——儒家民族主义与中华民族认同》、《关于中华民族构成的思考》、《族群、民族和谐机制研究——摩哈苴的田野观察》、《中俄混血人：族群认同与国家认同》等文章。

后宫。明争暗斗、尔虞我诈、阿谀奉承汇聚之地。后宫。非生即死、你存我亡、耗尽生命之地。后宫。每个人都想要挣夺原本不属于自己的东西。也许为自己，也许为着某些不为人知的原因。我们一路奔跑，无法停歇。也许停留一秒，就能消失在这华丽的皇宫之中，无影无踪。

本书所包括的班主任实用案例除了部分内容是班主任如何教育学生外，还包括班主任工作中的其它诸多事项，如何写班主任计划、如何与学校领导沟通、如何与科任教师配合、如何学习各种先进理念、如何处理好班集管理与学生生活等问题也包含其中，内容广泛、全面，以实用为主要旨归，都以案例的形式来体现；全书案例既注重实用性．也注重事例和事迹的真实性和现实性。理论提示、案例过程、案例反恩相结合。还有一些班主任可学的经验和心得，多出自一线教师的真实收获。

本书内容分重视孩子的注意力和提升孩子的注意力两篇。上篇包括五章：了解注意力、学习中注意力缺失的表现、注意力不集中的危害、注意力方面的病症、注意力缺失的原因下篇包括五章：培养孩子独立的能力、师长作用不可小觑、青少年自主提升注意力、寻医问药、适当引导注意力。