就这样，在打打闹闹中，迎来了高二的第一次月考。
高二分班后，我担心的科目变成了只有一门——数学。不过好在伍奇斯在考前给我突击补习，我现在对自己的数学很有信心。
这不，第一个就是之前有复习到的正弦余弦定理：已知直角三角形的一个角是30°，斜边为2，短的直角边为1，求30°角的余弦值。
我记得，余弦的公式是直角边除以斜边，那么，是哪个直角边呢？是√3还是1呢？我纠结了半天后，选择了B.1/2。接下来的题目也是在这样的状态下完成的。考完后我还很沾沾自习，这回应该可以拜托1开头的命运了。
可是答卷发下来的时候，瞬间傻眼了，选择题居然只对了一道。我不敢相信自己的眼睛，我是认认真真做的啊！
伍奇斯过来看我的答卷：“不会吧！等等，第一题你为什么会选B？”
“不是你跟我说的，余弦等于直角边除以斜边的吗？”我问道。
伍奇斯满头黑线：“我说的是，角的余弦值等于长的直角边除以斜边，而且像30°这种特殊角的余弦值不是应该直接背下来的吗……”
后面好几道题目都是这样，我总能用自己已学的知识巧妙地避开正确答案。唯一一道答对的选择题是靠蒙的第十题，这道题班级的正确率不足10%，连伍奇斯都没答对。
汪雨数学也不好，但她每次都可以蒙对四五道。她看到我的数学答卷，认真做的居然还没她蒙的成绩好，她对我进行了疯狂的嘲笑。
伍奇斯看我一脸郁闷过来安慰我：“你知道你为什么数学这么差吗？”
“为什么？”
“根据我多年的经验，学数学分为三个境界:境界一，汪雨的状态。他们这种人平时不学，考试时全靠运气，运气好的时候可以多对几个，运气差的时候可以一个都不对。境界二，你现在的状态，在学，但学的不精，一切都是似懂非懂的状态，所以很容易出错。但这说明你进门了。就像这次的选择题，其实公式你都明白，只是在二选一时出了问题。如果这个时候放弃，前面的努力就会功亏一篑。境界三，就是我这种状态了……”他有鼻子有眼地说道。
“想不到你歪理掰扯起来也是一堆一堆的。”
全班总排名下来。我班级第17，段里210。伍奇斯全班第一，段里二十多名，甩开我们班第二名40多分，我们不敢相信，拥有这样成绩的人会出现在我们班。
上晚自习前，我坐座位上和他聊天：“你成绩这么好，怎么会分到我们班？”
“高一期末考试考差了呗。”他满不在乎地答道。
我不相信：“就算考差，以你的实力，混混中班肯定没问题的啊。”
“如果我说，是因为你呢？”他突然看着我，一脸认真地说道。
“怎么可能！我们两个又不熟。”我心里咯噔了一下，但随即又清醒了：“再说了，我成绩虽然不好，但期末排名是768，还是很有可能进中班的好吗？要真是为了我，你不怕我进中班，你留在了普通班？”
他若有所思地点了点头，似乎赞同了我说法。“接下来的时间我帮你把数学补一补，不然你其它几门你考得再好也没有用。”
我想了想，便答应了，确实，数学是我的短板，这块板补不上去，其他功课再努力也是徒劳。
“那我怎么报答你啊？”毕竟高二的学习时间是很宝贵的，而且伍奇斯因为成绩好，平时课间请教他的人很多，他要空出时间给我补习，那就代表着他要牺牲自己的学习时间。
“一天一瓶AD钙奶。”
“成交！”
