人的一生不可能永远风平浪静，各种挫折和磨难是青少年成长过程中的养分。然而，对大多数青少年而言，他们如同温室的花朵那般娇弱，一旦离开了父母或学校的庇佑，就经受不起暴风雨的历练。所以，青少年一定要尽早意识到自立自强的意义，让自己摆脱掉奶瓶的喂养，逐渐成长为一棵顶天立地的大树。
学会自己拿主意
在生活中，很多父母对于青少年的成长表现出了过多的参与，这样不但不利于青少年独当一面，也剥夺了他们自立自强的机会。任何一个成功的人都不是生下来就取得了成功，他们都是经历了各种磨难，一步一步走到成功的。有一天，父母也会老去，青少年不能总在父母的羽翼保护下生存，要勇于自己拿主意，自己把握自己的命运。
着名作家萧乾自幼没有父亲，生活艰辛，从小就开始自己决定自己的事。他十余岁的时候，做家长的三堂兄要他辍学去当邮递员，他坚决不从，最后不惜与家庭决裂仍坚持走自己的路。他后来感慨地说，他的一生都是自己一步步走出来的；如果自己的什么事都由家里决定，他很可能只是一个邮递员。
鲁迅说，长者须是指导者、协商者，却不该是命令者。学会自己拿主意，既是分担了大人的压力，也是学着自己如何生活，如何走向成功。青少年应该首先学会自己作决定，不要因为害怕犯错，害怕迷路而不敢前行。没有一个人生下来就会走路，我们任何一个人都是在摸索中前进，在跌倒中学习，如果摔倒了就不再爬起来，恐怕人类就不会是直立行走了。敢于自己拿主意，不要总依赖他人为你的人生负责。如果你把你的决定权交给父母，那么你就无法脱离父母而独立；如果你把决定权交给了同行人，那么你就可能走在一条不适合你的路上。很多人的失败并不在于他没有优点，他之所以碌碌无为，正是因为他走在了一条错误的路上。让有运动天赋的人从事棋类，让有棋类天赋的人从事田径，怎么可能成功？自己才是最了解自己的人，可以参考他人的建议，但是不能依赖他人的建议，学会自己拿主意才是成功者的起点。
认识一位朋友的孩子，他的高考成绩很优异，但报志愿的时候，他却什么都不理会，仿佛是他的父母要上大学，他对父母说：“我什么都不了解，你们帮我选专业吧。”于是他的父母四处咨询，终于替儿子选了一个所谓的“热门专业”就读。两年之后，听说这个孩子在大学中表现非常不好，因为不喜欢所学的专业，很多科目都不及格，父母没有办法，又安排孩子退学，打算重新高考，重新上大学。单不说这两年的时间白白浪费掉，让这个孩子重新高考，重新选专业将错过多少的机遇！假想当年这个年轻人自己有意识寻找自己的爱好，就读于一个自己擅长、爱好的专业，想必以他的聪明才智，定是一番新景象。
微软中国区总裁李开复在致中国学生的一封信中提到：“很多学生在‘开复学生网’中问我：‘我该怎么走，我的未来该怎么办？只有您能帮助我并告诉我该怎么选择。’这种思想是很消极的，没有任何人可以帮你决定你的人生。我希望每一个年轻人都能够积极地面对人生，学会自己作决定。”
很多人喜欢由别人作决定，一方面是懒惰，不想动脑子思考；另一方面是胆怯，不想对自己负责任。当选择出了问题的时候，他们会把责任推在他人身上，这种消极的人生观是非常不健康的。
在中国的环境下，很多家长存在过于溺爱自己的下一代或者严重望子成龙的现象，因此养成了青少年不动脑筋、甘于被动的习惯。这种习惯阻挡了他们的成长，甚至扼杀了他们的优势，使很多年轻人还处于“襁褓”阶段，不善于主动规划自己的成长过程。这种消极的人生观一旦成形，就会使青少年自主意识越来越淡薄，他们甚至会觉得人生并不是自己的，而是别人的，所以这也很容易造成一系列的心理疾病，从而导致一些悲剧发生。
李开复告诉中国的青少年要积极主动地面对自己的人生，成为自己的主人。任何一个将来有作为的年轻人都应该从被动、消极的沼泽中爬出来，找到那个主动的、可以拿主意的自我。没有人会比你更了解自己，也没有人会比你更适合规划你的未来和路线，只有自己掌舵的人生旅途，才更加光明和有意义！
自己拿主意的人生才是积极主动的人生。着名心理学家维克托·弗兰克就是一个不向命运服输，在艰难的环境下依旧自我掌舵的榜样。
维克托·弗兰克以前是一位受弗洛伊德心理学派影响的决定论心理学家。他的父母、妻子、兄弟都死于纳粹魔掌，而他本人则在纳粹集中营里受到严刑拷打。有一天，他独处于囚室之中，在失去人身自由的环境下突然意识到了一种全新的感受，他告诉自己：“在任何极端的环境里，人们总会拥有一种最后的自由，那就是选择自己态度的自由。”他认为，即使一个人在极端痛苦的时候，他依然可以自行决定他的人生态度，没有人能够剥夺这种权利。在最为艰苦的岁月里，弗兰克选择了积极向上的态度，他没有悲观绝望，反而在脑海中设想，自己获释以后该如何站在讲台上，把这一段痛苦的经历介绍给自己的学生。纳粹虽然剥夺了他的人身自由，可是他的思想依然是自己做主，他在狱中不断思考，不断改进自己的想法，他的思想超越了牢笼的禁锢，任凭那些纳粹分子毒刑拷打也无法掌握。
弗兰克在狱中体会的思维准则，就是我们这里所讲的——要积极主动地面对人生，学会自己拿主意。他在纳粹集中营里度过的这段痛苦的经历，不但没有把他打倒，放弃人生的希望，反而使他自己开创出了一种新的心理学流派。
Google的创始人赛吉·布林和拉里·佩奇在一次电视访问中也同样流露出自己做主的重要性。当记者问他们的成功应该归功于哪一所学校时，他们并没有回答：斯坦福大学或密西根大学。他们的回答很出人意料，是“蒙台梭利小学”。
他们说，在蒙台梭利小学的教育环境下，他们不断被告诫要“自己的事，自己负责，自己解决”。这样的教育方式赋予了他们鼓励尝试、积极主动、自我做主的习惯，因而带来了他们的成功。
对于青少年而言，希望你们也能够从这位勇敢的心理学家和那些成功者身上学到勇气和自我做主的智慧。“我的地盘我做主”已经不仅仅是一条广告语了，它更多地体现出一种面对人生的气魄和力量。无论在什么情况下，你们的人生都是需要你们自己做主的。你们有选择的权利，不要害怕你走过的路是错误的路，甚至是一条没人走过的路。鲁迅先生说，世上本没有路，走得人多了，也便成了路。所以，青少年不要等待他人给你指路，要学会自己去寻找路，去探索路，只有没有人踏过的路才可能有珍贵的宝石。请保持一颗积极的心，自主地面对你的成长过程，为自己的发展作出最关键的选择。没有人比自己更了解自己的特点和优势，利用这些优点你才能超越他人，正如美国诗人惠特曼在《草叶集》里所写的那样：“我不能，别的任何人也不能，代替你走过那条路，你必须自己去走。”
做群体的主心骨
很多青少年在信中这样写道，他们对自己没有信心，觉得有很多方面不如他人，比如学习成绩没有别人好，生活自理能力差，不敢当众演说，结果越是自卑越是表现差，再看那些班级干部，越来越优秀，与自己的距离越来越远。事实上，我要告诉你们的是，没有一个人生下来就是领袖，都是后天自我培养出来的，只有“敢做主心骨、争做主心骨、能做主心骨”的人才能够逐渐成为真正的群体主心骨，成为他人羡慕和学习的榜样。
拿破仑说，不想当将军的兵不是好兵。事实也是如此，在一个群体生活中，如果不力争向上，不争取做群体的主心骨，那么就称不上是一个好青年。人往高处走，水往低处流，为什么越是优秀的人越是显出他的优秀，他的未来也更为优秀呢？很多人都说，优秀是一种习惯。不错，优秀是一种促使你继续优秀的因素。作为主心骨，你必须对自己提出更高的要求，在高要求下，你就能表现得比其他人优秀；此外，作为主心骨，你必须起到以身作则、严于律己的模范带头作用，在这种自律的心态下，你越来越优秀，并同时能带领他人走向优秀。
首先，要敢做群体的主心骨。很多青少年对自己没有自信，觉得自己的能力有限，不能够担当得起主心骨的角色。试问你没有尝试过，又怎么能轻易地给自己打上失败的差号呢？作为模范，很多地方要做得更优秀才行，这也就给青少年带来了压力。他们会想，我能不能做到呢，我要是做得不好，是不是反而更丢人呢？那我还是不要当班级干部了……这种不自信的想法会阻碍你的能力发挥，或许也使你的领导才能夭折。
不可否认，在担当群体的主心骨的过程中势必会遇到各种各样的困难，你或许会有很大的学习和工作压力，你或许会遇到一些难缠的同学，你或许得不到同学们的认可，各种各样的主观苦难、客观难题，会摆在你成长的路上，让你望而生畏。可是你能因为这些困难而放弃成长的机会吗？只有勇敢接受挑战的人才是最先成功的人，一帆风顺的旅途早被他人走过千万遍，不会有丰硕的果实在终点等你，只有那些有困难、有挑战的征途才值得年轻人去探险，不要害怕失败或困难，青少年拥有着宝贵的时间和充沛的能量，如果这时候不挑战自我，那么更待何时呢？如果因为胆怯而放弃了担当群体主心骨的机会，那么你就属于甘于平庸的一类人；如果在热情洋溢的青年时代你都没有去尝试一下挑战自我的滋味，那么你的未来或许只能这般平淡无奇。
俗语说自助者天助。作为年轻人，当你愿意接受一些有难度的挑战时，你的人生往往出现良性转机，不要小看那些小小的改变，它们或许就是你人生的转折点。所以培养敢做群体主心骨的勇气是非常必要的，这个培养不依赖于家长的鼓励、同学的支持，而依赖于自我的肯定，要对自己有信心，信心再添加上几分勇气往往是如虎添翼，让你的青年时代大放光彩。
