中午的排练结束,效果远远不是冯亚楠所想要的那样。同学们没有什么纪律性,跳脱的性子,不认真的态度,都给排练造成了很多影响。如果按照这样子排练的进度,别说去参加学校的文艺汇演了,估计年级筛选这关就过不了。
回到教室,下午上课的时候,冯亚楠有些分神,刚好有一节课是彭老师的地理课。看到心不在焉的冯亚楠,下课后,彭老师找到了她,带她到走廊上谈心。
“冯亚楠,怎么了?我看你上课的时候,心不在焉的,平时你可不是这个样子的呀。”彭老师开门见山的指出问题,冯亚楠脸一红,说道:“彭老师,真是对不起,我不该上课的时候分神的。”
听了冯亚楠的道歉,彭老师笑着说道:“这没什么关系,你就说说看,是不是最近话剧排练遇到什么问题了?说出来,我也许可以帮你想点办法。”冯亚楠心中暗自万分佩服,彭老师不亏是“人魔”,什么问题都逃避不他的火眼金睛。
“彭老师,是这样的。今天中午,我们去排练节目,结果,我发现大家对这个排练并不是很积极。有的时候,我根本就指挥不动人,这样下去,根本就排练不好。所以,我一下午都在想,要怎么样才能使大家都喜欢上排练。”冯亚楠把排练话剧中的困惑一股脑儿的对彭老师说道。
彭老师点点头,说道:“是这样的呀,没事,待会儿我给你做做他们的思想工作,保证他们会听你的指挥。不过,这次话剧的成功与否,你都得有心理准备,我也不求你们有多大能耐。只要自己努力,自己不后悔,彭老师是会全力支持你们的。”
彭老师果然说到做到,在下午吃晚饭的时候,冯亚楠带着同学们去八角凉亭排练,彭老师也跟着去了。在排练开始前,彭老师先给大家开了一个小会。
“我知道大家都很辛苦,利用吃饭和休息的时间来这里排练戏剧。可是,有一点,我是要明确告诉大家的,既然做了一件事,我是希望大家把这件事当做自己的事情来做。除了付出努力,大家也要讲究纪律,既然冯亚楠同学是负责人,我希望大家都能听她的指挥,共同把这不剧排练好。”彭老师简短的讲话,很快就结束了。
果然,在彭老师的讲话后,整个排练的纪律好了很多。许磊也开始认真演好范蠡这个角色了,跟他搭戏的金尚一如既往,维持在高水平的演技上。朱欣欣的鲁公子,也渐入佳境,成为了第一个场景中比较突出的亮点。
在范蠡救西施的时候,许磊跟金尚两人搭戏越来越纯熟,甚至一个眼神,一句话语,都默契感十足。当范蠡把鲁公子打跑,西施稽首感谢完,范蠡很自然的过去牵住她的手,一同向远处走去。
还没开始排练第二场景,饰演宫女士兵的其他同学,看到许磊牵着金尚的手,就这么自然的走开。有男同学自然就开始起哄:“诶,诶,许班长,剧本里面没有牵手这个设计吧?你这是什么情况?还自己主动牵上手了?”
周围同学都开始哄笑起来,金尚显然注意到了这一点。抽开被许磊抓住的手,拉开了一段距离,两人又回到了同学们身边。许磊毕竟是班长,这个时候,说道:“牵手怎么了?为了让这个话剧更真实,我加这么个动作有何不可?再说了,彭老师才走了几分钟,你们就把他的话给忘记了?纪律呢?是吧,冯亚楠同学。”
“我觉得增加牵手的动作,是可以的。会比我之前写的剧本更加生动,更加真实,许磊说的很对,只有这样真实的话剧,才能感染人。彭老师既然把这里的责任全部交给我,我就可以处置剧本的所有事情。大家别再议论这个事情了,好好的排练好属于自己的戏份。”冯亚楠看到许磊把这个烫手山芋丢给自己,不得不出面维护许磊。
同学们果然安静下来,不再调笑许磊,按部就班的,开始第二场景的排练。下午的排练进行的很顺利,四幕话剧排练下来,大家多少对自己的角色有了一些认知。也开始尝到了演出话剧的乐趣。
排练结束后,冯亚楠看着眼前边走表聊话剧的同学们,心中的石头,总算是落下了地。没有错,如果是这样的进展,那么很快,这个话剧就可以正式成立了。晚自习,冯亚楠还在私底下琢磨着怎么增加话剧的细节,想到今天许磊牵住金尚的手,这个细节就很有冲击力。不过,不知道为什么,冯亚楠心里,还是有些不是滋味。
在少不更事的年纪,冯亚楠还没有喜欢一个人的领悟力,或许是学校教育的压制,或许是自我感情萌芽的延后。冯亚楠扭头看看正在认真做题的许磊,心中有些明悟。
话剧排练越往后越顺利,同学们都沉浸在自己的角色里,在排练的时候,都有自己的情感在里面。四幕场景转换,大小故事衔接,都越来越顺畅。冯亚楠心中也算是松了一口气。
在周三的高一年级节目筛选中,《越王勾践和范蠡西施》获得了评委们的一致认可,年级资深历史老师石老师,甚至亲自出马,改动一些剧本瑕疵,使得其更加严谨和具有观赏性。就这样,几天来的努力总算是没有白费,文科三班,成功获得了学校文艺汇演的入场券。
在接下来的日子里,文科三班的同学们,对于话剧排练更加上心了,之前没有演出角色的同学也纷纷找到冯亚楠,希望能添加一些角色。冯亚楠左右为难,倒是许磊,给她解决了这个难题,许磊说:“这很简单呀,没有表演的同学们,可以组建一个啦啦队。台上台下,都需要人不是?”
就这样,文科三班的同学们都行动起来,全班都进行到这个表演里。