坐在教室的胡明德自然是不知道老师们开会所发生的事情，更不知道他在职高部各位老师，领导那里已经挂了号。这时的他正一只手撑着头，一只手转着笔，望着在草稿纸上写下的一段C语言代码发呆。
代码自然是他下午在电脑房看了那小学生操作的十七级传奇道士，而写的关于实现“自动施法”的内容，具体表现形式用语言来描述为：指针对着怪物点击鼠标左键，触发外挂运行点，外挂开始运行，F8召唤骷髅，改变骷髅行动模式为攻击，0.5秒钟后F2施毒术，接下来为频率每0.5秒的F1灵魂火符与鼠标左键攻击交替运行。直至怪物死亡，点击鼠标右键，触发外挂结束点，外挂运行结束。
很简单的一段代码，但是胡明德始终觉得有什么地方不对。检查了一遍又一遍，逻辑没的问题，语法也没的问题。可是直觉就是觉得有什么地方没对。连老杨什么时候进了教室站到他身后都没注意到。
“你这个代码运行出来，打不死怪，反而会被怪打死。”当时，学习C语言老师都是要求学生在每行代码后面加上双斜线，标注上每行代码的具体意思，所以这也造成了老杨看到这段代码的第一眼，就知道是关于传奇方面的。
吓！听到老杨阴深深的声音，胡明德吓了一大跳，尼玛啥时候鬼梭梭的立在背后面的。
“我也始终觉得有什么地方不对，但就是找不出问题所在。”
“逻辑，语法和函数的使用都没的问题，错在时间的设定上，0.5秒在传奇里面是运行不过来的。传奇的动作设置基本上在0.8至1秒的样子。你将0.5改成1就可以了。”
“哦，难怪，是觉得什么地方没对嘛，对了，杨老师，你也玩传奇啊？”听到老杨对传奇如此熟悉，胡明德不禁问到。
“咋不打，我都玩到三十七级了……，你问这些干啥，你给我出来，走办公室去。”
我去，这不会是觉得自己也在玩传奇吧。又或者套出了他玩传奇的事情？想到这胡明德顿时感到一阵冤枉。扭扭捏捏的随老杨进了办公室，这边还没站稳，那边便传来老杨的声音：
“说说吧，什么时候开始玩游戏的？”
“我真没玩啊，杨老师，我就只是去那些高档电脑房看过几次别人玩传奇。再说那电脑房贵的要死，我也玩不起。”
“你没玩过？那你倒是给我说说怎么对游戏里面的技能那么熟悉，还编了这段代码？”
这问题怎么回答？胡明德又蒙圈了。是啊，你说你没玩过咋对技能那么熟悉？咋还想起写代码了？这分明就是此地无银三百两嘛。总不能回答我只是上世玩过，这世真没玩过。说出来谁信啊，给大家在讲聊斋呢？
不管了，就先一口咬定没玩过。
“真的没玩过，我看别人玩的时候记下来的。写代码是因为无聊而已。”
听了胡明德的回答，老杨显得一时无奈。沉默半响又才继续说说道：
“行了，这个事情我们就不继续说下去，来说说上次你说的关于C语言不懂的地方……”
诚然，老杨这人有万般缺点。但就授课水平而言，还是有很强的能力。在浅显易懂的讲解中，一个用心讲，一个用心学。当熄灯号响起时，两人才犹意未尽的停了下来。
出了办公室，胡明德抱着厚厚的一摞习题集。用老杨的原话讲：你已经把别人需要两年时间学完的知识，用一个月学完了。剩下的就差多做练习来加深理解，积累经验。不要浪费自己的学习天赋和能力。学校和老师都很重视你……云云。
而这些都是次要，最让胡明德感兴趣的是老杨的承诺：如果这几套习题集做完，胡明德的正确率在百分之九十五以上，通过老杨对他的单独考试，并在以后的每次月考，期中，期末考试保持一百分。那么就允许胡明德在专业课上做任何不影响同学学习的事情。学校微机室也会在课余时间随时为他开放。
这样的好事，想想都激动，胡明德心想或许应该将外挂编写的事情先给放一放。
……
其实这年月的“学霸”也不是那么好当的。胡明德在这次月考中用他那开挂般的记忆力和理解力所带来的“后遗症”，在黄建华说完这段：“……同样都是父母所生，同样都是血肉之躯，为什么差别就那么大？别个胡明德能考150分，你们看看自己，数学考第二的苏龙73分，还有这个叫曹恒忠的，你说你一天在想些什么，考个23分，连别人的零头都够不着。”话时。瞬间爆发出来，成了全班所有人的“阶级敌人”。
这股趋势随着时间的流失还在不停的蔓延……。
接下来的一段时间里，胡明德算是感受到了什么叫万众瞩目。纵是有着三十多年的厚脸皮，也实在对这一群小屁孩背后的议论和孤立有些受不了。于是本就和这些小年轻没多少共同语言的他，显得更加的孤立，不合群了。
这种情况，一直持续到十二月的下旬。胡明德总算是将老杨交给他的题海做完，并在老杨目不转睛的监视下（当然如果他那双眼睛还能转的话就另当别论），将二零零一年蜀省职高高考微机专业的专业试卷用了半个多小时做完后，才有所改善。
老杨实现了他的诺言——胡明德可以不在上专业课，微机室也可以随时为他敞开。于是乐得清静的胡明德，出了上语数外的大部分时间便泡在了微机室。
落下大半个月的外挂，又重新浮上心头。这次有了度娘这个“神兵利器”的他，才发现想编写一款外挂并不是那么容易的事情。自己要学的还有很多，先不说“脱壳”，“抓包”……这些他从未听说的词语，就连对于最基本的TCP/IP传输协议方面的知识，都还处于入门的阶段。
长叹一声：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。还是继续学习吧！
