第14章 〔中吕〕阳春曲

苏曼殊写过《无题诗三百首》，后存者101首，绝大部分是七言绝句。苏曼殊的小说也很闻名。他一生共写小说7种，其中《人鬼记》已散佚，流传下来的有《断鸿零雁记》、《天涯红泪记》、《绎纱记》、《焚剑记》、《碎簪记》、《非梦记》等6种。另有《惨世界》一种，名为翻译法国雨果的《悲惨世界》，实则三分之二的篇幅出自苏曼殊的创作，所以也应算作苏曼殊的作品。苏曼殊又是我国近代较早的翻译家之一。他精通日文、梵文、英文、法文，除翻译过雨果的《悲惨世界》外，还译过《拜伦诗选》和印度小说《娑罗海滨遁迹记》。他还是一个知识渊博的学者，编撰过《梵文典》、《初步梵文典》、《梵书摩多体文》、《埃及古教考》、等多种专著。

《天路长虹：“劈山开路先锋连”纪实》一书讲述的是劈山开路先锋连的纪实故事。

我曾经说过，小的时候，理想之一，就是卖文为生。实现了之后，发现自己的生活在别人看来，特别单调。每日里就是看书，写字，看书像是从书页上把字一行行拆下来，而所谓写文章，按王朔的说法，就是码字，像小时候在农场砌墙一样，一块一块往上码。所以说，我的生活等于是一边拆字，一边码字。拆别人的，码自己的，码好了给别人去拆。习惯了这样生活的人，除了读的写的，都非自家喜欢的东西，一般来说，是不会感到枯燥的。因为拆字的时候，是生活在别人营造的世界里；码字的时候，则是生活在自己手工的世界里，总有新鲜可觅。足不出户，一样好玩儿。

本书是《宁夏诗歌学会丛书》的其中一部，选取了作者长期以来创作的诗歌，其中多篇已在报刊发表。书稿作者西野，本名张树鹏，宁夏作家协会会员，宁夏诗歌学会会员。作品发表于《诗刊》《朔方》《星星》《飞天》《诗潮》等报刊。其作品表现出丰富的想象力，却又可从其中看到现实的影子。

《善待生活》融书本知识的生活经验于一体，行文旁征博引，汪洋瓷肆，语言平易流畅、形象生动。

大自然美丽而神奇，无论是广阔的天空，还是浩瀚的海洋，无论是遥远的地球两极，还足近在身边熟悉的土地，总有那么一些现代科学努力探索却又无法清楚解释的未知事物和神秘现象。这些扑朔迷离的谜团既令人惊奇，又引人深思，勾起人们探索的兴致。当我们人类自豪地以为我们是这个世界的主宰时，突然发现大自然有那么多我们无法解释的事物。为什么动物之问会感应到它们相互的信息？它们除了是一种生命以外是不是也和我们一样有着思想？如果我们认为统治着这个世界，它们是不是也认为它们也有着这个能力呢？因为我们现在清醒地知道，我们根本没能力真正控制这个世界，也许我们在它们的眼里同样的可笑。

少年秦南，丹田被封，受尽欺辱。一招觉醒，破除封印，得功法，战群雄，踏仙界，永生不死。

他本是社会上一个打仔，只因为学过几年道法，从而牵涉进了一个奇怪的冒险行动。千年古墓，神秘的女人形影不离，冷笑连连，时空的陷阱，藏着阴阳生死轮回的秘密。一个又一个奇异悬疑的怪案让主人公渐渐的迷失。当主人公身死为鬼，却依然不肯承认这个事实，以人的身份来返于古今之间，踏上了寻找最后解救之道。他会成功吗？月黑风高，荒山古寺，血煞追魂，又藏着怎样诡异的神鬼阴谋？

人类肆无忌惮的行径引起神的反感，决定惩戒人类，但为了确保人类不被彻底灭绝，从全球选出了十二个人类（六男六女）作为最后最后的保证，赋予了十二人十二个种魔兽职业的能力，用来防身和拯救人类。

“你叫什么名字？”“我沒有名字。”...“是吗..”“我也没有名字，师傅说他小时候也没有名字..”

人性的泯灭，道德的沦丧，末日的生活，艰难的挣扎在丧尸中间。

儿时的经历使他至今难忘，家庭破裂让他从小就有没了父母的照顾与陪伴，灰色的记忆跌跌撞撞的让他走向了青春的路途，可是……命运的辗转反侧使他不得不蹲进大牢，牢狱之苦使他慢慢成长，学会了宽容与宽恕，突然一天蓦然回首，只发现，原来自己真的错了。

在玄域三岁小童都知道越天者是玄域第一强者、天都是玄域最强的力量。天都黄金一代九人，每一人都是至尊，世人传言天都九子有三子便可不败长存世间，九子齐聚便天下无敌。

幽冥路，忘川河，奈何桥前叹奈何。传说幽冥路上有条忘川河，它横在阴阳交汇之处，河水呈血黄色，里面尽是不得投胎的孤魂野鬼，虫蛇满布，腥风扑面。过了忘川河便可以投胎做人。但是我是谁，总能体会别人的人生，那么我的一生在哪里，什么时候存在。又该什么消失。从哪里来，又该去哪里。

奇幻文学，或称奇幻小说，是一种文学形式，之中的奇幻一词，是由英文的“fantasy”翻译而来。此一译名之固定，乃由台湾奇幻文化艺术基金会的负责人朱学恒，于1992年在台湾的老牌电玩月刊杂志《软件世界》中，开设为期共一年半的“奇幻图书馆”专栏时固定下来，并沿用至今成为通用译名。奇幻小说与科幻小说不同之处在于其背景通常较偏向非百分之百理性或是不可预测的世界结构上（内容有魔法、剑、神、恶魔、先知），以时间序区分，奇幻小说较偏向过去也就是历史中寻求背景依据或是相似，而科幻小说则会偏向现有科技的延续，强化及加强想象。