差不多到了次日午时,贺兰倾宸转醒,头有些痛,揉了揉眉心,苍白无力的笑了笑,感觉连阳光都有些刺眼,唇角有些干裂,似乎张口说话都有些吃力,听见外面有人扣门,熟悉的影子映照在门上,“宸砸,你醒了没?”贺兰殃温柔的声音响起“嗯,殃砸,进来吧”贺兰倾宸抿了抿唇,微笑道,门吱地一声打开,门外进来一个和贺兰倾宸有四五分相似的男子,头上插着一支龙吟玉簪,本应只有皇帝的发饰可以是龙的,可这么多年贺兰殃一直是例外的,因为,他也当过皇帝!他与贺兰慕尘长相十分相似,关键是,他的眸子竟然是蓝色的!他只比贺兰慕尘晚两分钟出生,是这一脉第二个蓝眸皇室之人,本应被暗自解决掉的,可他母后拼死救他,先帝也非常喜爱他母后,不忍心杀害自己与爱人的孩子,于是把贺兰殃常年留在宫外,近日才被贺兰慕尘召回,其实贺兰慕尘第一次知道自己有个差不多同一时间出生的兄弟也惊呆了,“宸砸,你怎么弄成这狼狈样,以前可没见过你这样啊”贺兰殃好笑道“切,你才回来多久,本王狼狈的时候多着呢”贺兰倾宸心想着,但为了自己在贺兰殃心目中的英明形象,没有说出来,只是脸上的骄傲尚在,仿佛每次狼狈,都是他的得意之作一般,这回贺兰殃怒了,抬手一巴掌拍在贺兰倾宸头上,“丫丫的,你受伤还骄傲是不是?”贺兰倾宸疼的从床上蹦了起来,委屈的瞪着贺兰殃,无声的控诉,刚才那不重,但也不轻的巴掌,让贺兰倾宸头上伤口再次裂开,往下流血,贺兰殃也是无奈了,忘记这小子头上有伤了“下次往屁股上揍”贺兰殃小声嘀咕着,“你说什么?!!!”小宸宸的听觉绝对整个贺兰王朝第一棒,他死死的盯着贺兰殃“我什么也没说”贺兰殃无辜耸肩,这下想起正事了,忙叫太医,太医也是更加无奈了,心里叨咕着“哎呦我家亲王爷哎,您可悠着点来吧,估计下次再裂开一次您就成白痴了”包扎完毕,贺兰倾宸慵懒的躺在床上看着上面,阳光透过窗子照射在贺兰倾宸身上,贺兰殃坐在椅子上静静地看着贺兰倾宸,十分宁静而美好,突然不和谐的开门吱呀的声音响起打破了这宁静的气氛,沐芸公主,也就是贺兰馨月挎着贺兰倾玦的手臂推门而入,贺兰殃皱眉,心里想“馨月和倾玦怎么这么没有分寸,倾宸看到的话说不定还会发疯”还好。贺兰倾宸已经再次沉睡,除了头上包扎伤口那不和谐的纱布在之外,脸上没有一丝病态,只是难掩的苍白……贺兰殃拉着贺兰倾玦出去,狠狠的瞪了他一眼“你丫的个臭小子,怎么,嫌你弟弟没死还是嫌他伤的不够?”随后,贺兰殃秒变长舌妇,一直唠叨着,贺兰倾玦面无表情的听着……贺兰倾宸再次转醒,可能是有些失血过多,晕晕乎乎的扶着床边坐起来,贴在门边正在看着外面的贺兰殃唠叨贺兰倾玦的场景的贺兰馨月听到动静,回过身来,正好贺兰倾宸伸着懒腰,眼睛正在往门外的方向看,与贺兰馨月的目光正好撞在一起,慌忙别过目光,一时惊诧,她怎么会在这?来看自己的吗?两人明明隔得不太远,却像相距十万八千里一样,一时无言,贺兰倾宸开口“馨月……来坐这儿啊”千言万语,却难以开口,苦涩极了,贺兰馨月走过来,坐在贺兰倾宸的床边,并没有坐在椅子上,贺兰倾宸自然是求之不得,“八皇兄……我……你……”贺兰馨月终于开口说第一句话,也有些说不出话,又是一阵沉默……
同类推荐
紫灵主之殇
21世纪的医学院学霸竟然穿越成一名乞丐,还莫名奇妙的失忆了,这真是什么最惨,最狗血的的都是她。住个树洞还鬼使神差得救了乌宣国九公子,卷入一场阴谋重重的帝王之位的争斗。遇到了拿着自己环扣的离风,自己梦境里常常出现的老者,误打误撞得到了两份记忆,杀手,穿越,她到底是谁?却无人解开她的身世之谜。她和九公子,钟离浩,四皇子,伊小帆之间剪不断理还乱的感情,以及前朝的紫灵主之谜慢慢被揭晓,她到底该何去何从,是坚守自己的爱情,还是遵守族人的愿望?她会选择自己爱而不得的九公子,还是静守身侧的钟离浩呢?还是记忆里的伊小帆,还是一直腹黑为她倾尽所有的四皇子呢?那个蒙人杀手到底是谁、四姬和宁可儿有这什么样的关系?倾尽世界:溺爱妃的爷
我说,你相信‘上穷碧落下黄泉’这种誓言吗?我信。你告诉我,你也信。所谓天才,不过是资质稍微好点罢了;所谓废物,不过是潜能未被发掘罢了。以貌取人?天真,她可是倾世大美女!花瓶?怎么可能,全系灵根!你见过吗?!你说,为什么躲开。我说,为了要赶上你。你说,执子之手与子偕老。我说,到最后为何独剩我一人。漫天梨花飘落,如此唯美之景,曾经约好一同来看的,你却在何方。你说等你,好我等了。等不到?没关系,这次换我来找你了。
热门推荐
我是一个永远长不大的小孩子
对于我们这种苦逼的学生党,尤其是小学生来说,开学是我们最讨厌的日子,同感的亲们请举手。但是貌似这个学期六年级的第一个学期有点不一样哦......年级第一的学霸大大在我们班?真的有人早恋啦?新来的语文老师是灭绝师太?咱们班出现了珍稀物种?我们班真的有人曾经有过疯狗病?启迪青少年的语文故事集
本书重视语文的基础知识训练,选编了常用词语、好词好句、古文名句解读,谚语、歇后语集萃,还有语文趣味故事、语文之谜以及语文大家的故事等等,目的是使中小学生在快乐的阅读中逐步提高语文知识,增加文学素养,为将来走出社会自立人生打下坚实的基础。选材严谨,取舍得当,对学生有很高的实用价值,对教师教学有很好的参考价值,非常适合广大青少年阅读和收藏。