其中，思晏堂是沪大第一座大建筑，纪念浸会第一位到中国的传教士晏马太。思伊堂“每值暮潮初敛，夜阑人静，月光如水，波平如镜，风景绝胜”。怀德堂“建筑精美，华丽堂皇，幽雅宜人，背球场而面黄浦，红照挂林，白练横江，每值星期六晚上，夜光灯影，歌声悠扬，裙履联翩，笑语杂闻，沪大男女学生之社交生活，咸以是为集中焉”。思魏堂是纪念第二任校长魏馥兰博士，外观为后罗马风格，乃沪大标志性建筑之一。科学馆是当时沪大最有价值的建筑物之一，因配备的理科实验设备为当时国内最完善者，被誉为“国内仅见之建筑物”，使得在文科基础上发展理科的沪大得以跻身著名大学行列。
虽然如此，但在当时，这些“外资私人办学”的社会影响和学术水平已经难与国立的清华、北大相抗衡。因为办大学需要大笔投入，只有燕京、金陵能与一流国立大学抗衡。
刘湛恩校长不仅是一位著名教育家，更是一位坚定不移的爱国者。1937年抗战全面爆发后，他被推举担任上海各界人民救亡协会理事、上海各大学抗日联合会负责人、中国基督教难民救济委员会主席，又是太平洋国际学会和国际俱乐部创始人之一。他为宣传抗日，支援前线，救济难民，安抚流亡学生，作了大量工作。
在他的影响下，沪江大学学生也积极投身抗日救亡运动。1938年初，日伪妄图利诱他担任伪教育部长，遭到他的断然拒绝。同年4月7日，刘湛恩上班之际，在静安寺路大华路（今南京西路南汇路）候车时惨遭日伪特务暗杀，以身殉国。消息传出，震惊中外，引起全国人民极大的愤慨和悲痛，社会各界3000余人为这位杰出的爱国教育家举行了隆重的葬礼。
同日，樊正康接任校长。在重庆的沪大，与东吴大学的校友曾联合开办法商学院。
抗战爆发后，沪江大学因地处战区，被日军侵占，校区遭到严重破坏。后虽经交涉，仍不允许复校上课。学校本部只好迁往城中区商学院，与圣约翰、东吴、之江等组成教会联合大学，继续开课。抗战胜利后，沪大于1945年10月1日正式复校，1946年2月迁回杨树浦军工路原址，迎来最后一任校长凌宪扬，继续惨淡经营，辛苦办学，尤其注重他兼主任的商学院。
建国前夕，凌拒绝担任国民党的中央银行发行处处长，拒绝离开上海。1949年5月，杨树浦刚解放，凌就遭到校园里“革命群众”的嘘声，无奈辞职回家。1951年，“镇压反革命”运动进入高校。凌宪扬于4月被捕，1960年死于狱中。
1951年2月，沪江大学由上海市人民政府接办，校务由余日宣、蔡尚思主持。1952年全国高校院系调整，沪大各系分别并入复旦大学、华东师范大学等相关院校，校址移归上海机械学院（今上海理工大学）。
近年，沪江校友会又和上海理工大学合作，重新办起了夜校。
12、1913年A：珞珈麓，东湖畔
江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。珞珈山下，樱花灿烂；东湖之滨，桂子飘香。
武汉大学，简称“武大”，溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，蔡锡勇是首任总办，1902年更名为方言学堂，但那时还并不是严格现代意义上的大学。
辛亥革命后，北洋政府以原方言学堂的校舍、图书、师资为基础，于1913年建立国立武昌高等师范学校，贺孝齐任校长，设英语、博物、数学物理、历史地理等4部，才是正式大学的开始；1922年改4部为8系，即教育哲学系、国文系、英语系、数学系、理化系、历史社会学系、生物系、地质系；1923年更名为国立武昌师范大学，张继煦任校长；1925年又更名为国立武昌大学，石瑛任校长，李汉俊、黄侃曾先后任校务维持会主任。
1926年，武汉国民政府将武昌大学与江城其他几所学校（国立商科大学、省立医科大学、省立法科大学、省立文科大学以及私立文华大学等）合并，组建国立武昌中山大学，徐谦任校务委员会主任，设有大学部和文、理、法、经、医、预6科、17个系、2个部。
1928年7月，国民政府决定改组武昌中山大学，组建国立武汉大学，刘树杞任代校长，李四光在蔡元培曾受国民政府大学院（教育部）院长蔡元培委托任该校建筑筹备委员长长达10年，选定今天这个世上最美的校址——湖畔山下，下设文、理、工、法4个学院，为近代中国第一批国立综合性大学，湖北最早的高等学府之一。后与国立北京大学、国立清华大学、国立中央大学、国立浙江大学并称为“五大名校”。
1932年春，全校师生由武昌东厂口迁入珞珈山新校舍。1936年成立农学院，成为有文、法、理、工、农5个学院、15个系以及2个研究所的综合性大学。1937年12月，周恩来作为中共代表来到武汉，次年５月移居珞珈山，并接见美国友好人士埃德加·斯诺。在武汉大学期间，他3次给武汉大学学生作演讲。
抗日战争期间，1938年武汉大学迁至四川乐山，农学院并入中央大学。1946年恢复农学院，并设立医学院。同年10月，武大迁回武昌珞珈山。
1928年1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院（下分21个系、8个研究所）并驾齐驱的办学格局。1948年，英国牛津大学致函国民政府教育部，确认武汉大学文理学士毕业生平均成绩在80分以上者，享有“牛津之高级生地位”。
旧时汉语的书写顺序是从右向左，所以按如今的从左至右的习惯，武汉大牌楼上“国立武汉大学”就成了“学大汉，武立国”，读来慷慨大气，意味深长，甚是巧妙。关于“学大汉武立国”的理解，一般有两种（实际上意思基本一样）。“学大汉，武立国”即像汉朝那样以武立国，很是豪迈。另一种就是把“大汉武”连起来，就成了“像汉武帝那样立国”，汉武帝是一位雄才大略的皇帝自不必说，这样理解也同样豪情万丈。一个大学的名字倒过来读，也一样意味深长、磅礴大气的情形，在古今中外都是绝无仅有，前无古人的。这也是武大学子一直引以为豪的地方之一。
“学大汉，武立国”这一绝妙的巧合，是武大教授兼副校长吴于廑于1950年首先提出的。1950年，他在全校抗美援朝参军参干动员大会上，以《学大汉武立国》为题，作精彩讲演，使师生员工深受鼓舞，此语于是名满天下。
新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1950年与1952年全国高校院系调整，武汉大学成为直属教育部领导的重点文理综合大学。此后，著名哲学家、教育家李达任武大校长达15年（1952～1966年）。
其中，1950年，湖南大学水利系划归武汉大学，与土木系水利组合并，成立水利系。武汉大学医学院从武大分出，与上海同济大学医学院合并成中南同济医学院（后为同济医科大学，现为华中科技大学医学院）。
1952年，河南大学等校的水利系划归武汉大学，与武大水利系合并成水利学院。武汉大学农学院从武大分出，与湖北农学院合并成华中农学院（现为华中农业大学）。哲学系并入北京大学。矿冶系调入中南矿冶学院（现为中南大学）。
1953年，工学院从武汉大学分出，成立华中工学院（后更名为华中理工大学，现为华中科技大学）。
1954年，水利学院从武汉大学分出，成立武汉水利学院（后更名为武汉水利电力大学，2000年并入新武大)。
1956年，恢复哲学系。
1958年，恢复外文系。
改革开放以来，武大在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《科学》杂志将武大列为“中国最杰出的大学之一”。武大是教育部直属重点综合大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一。
2000年，原武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，成为中国高等教育的几座最大“航空母舰”之一，并揭开学校改革发展的崭新一页。武大与同处江城的华中科技大学成为中国大学的“双子星座”之一。
回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，响遏行云；巨星闪耀，光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓等曾在这里指点江山；辜鸿铭、黄侃、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、沈从文、叶圣陶、朱光潜、李达、周鲠生等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，孕育了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，形成了“和而不同”的独特办学风格，培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神。
“自强、弘毅、求是、拓新”是武大1993年确定的新校训，比较精彩。“自强”语出《周易》“天行健，君子以自强不息”，且武大前身即为“自强学堂”。“弘毅”语出《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远”，且武大30年代校训即为“明诚弘毅”。“求是”语出《汉书》“修学好古，实事求是”。
优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力的创新机制，推动武汉大学取得一大批具有重大影响的科研成果，社会效益显著，学术影响日益深远。
求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出“创造、创新、创业”教育的新理念，培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。建校以来，学校共培养了30多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。
[附文]世界最美丽的大学
武汉大学校园环境优美，风景如画，被誉为“世界上最美丽的大学之一”。学校濒临东湖，环抱珞珈，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”，一批早期建筑被国务院列为“全国文物重点保护单位”。近年来，武大学人又进一步精心治理校园，法学大楼、经管大楼、外语大楼等文科区标志性建筑群拔地而起，气势雄伟，新老建筑交相辉映，相得益彰，珞珈校园更加多姿多彩。
有人写道：“珞伽山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙；武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风。”而使武大为“中国校园最漂亮的10所大学”之首。
我曾写道：国际著名学府武大位于“九省通衢”的华中武汉市，横跨长江、汉江，路通南北、东西，黄鹤楼屹立、龟蛇山静默，地理位置极为优越。而武大坐拥珞珈山，环绕东湖水，地势蜿蜒起伏，错落有致；校园绿树成荫，花香流溢；建筑独具风格，美仑美奂，为“中国十大高校风景名盘”之首。学校分成4个园子：樱、梅、桂、枫，尤以樱园为最美，正所谓“绕山逐雾赏樱来，春风轻拂游人面”。20世纪80年代的著名影片《女大学生宿舍》，那浪漫清新、朝气蓬勃的动人故事就是发生在这里，原小说作者喻杉当时还是武大中文系一名富有才气的在读学生。几年前我出差武汉，就住在该校的“珞珈山庄”里，走在阴凉的山头，下眺浩淼的湖面，真有若以此为归宿虽九死也心甘之叹。
13、1913年B：此“登辉”非彼“登辉”
李登辉并不是后来的台湾国民党总统那个李登辉，而是复旦历史上在位最久的老校长。
李登辉（1873～1947年），祖籍福建同安，生于印尼爪哇，1887年转往新加坡读书，1891年赴美国留学，1897年于耶鲁大学毕业后，回到南洋群岛，从事华侨教育事业，并参加孙中山在海外倡导革命的宣传工作。受到孙先生帮助和鼓舞，他更加热爱祖国，于1905年回国，与留美同学颜惠庆等在上海创办“寰球中国学生会”，并参加曾少卿发起的为反对美帝虐待华侨、华工而斗争的抵制美货运动，从事国际宣传工作。时曾少卿又把他介绍给复旦公学创办人马相伯，担任复旦总教习，兼课中国公学。1907年清政府招收江南留学生，曾聘他兼任主试。1911年辛亥革命时，他兼任英文《共和报》主笔，作国际宣传。辛亥革命军兴，武汉军政府都督黎元洪邀他为外交部长，他以“不会做官”而婉拒之，仍在沪主持复旦教务。
1913年，复旦监督马相伯年老退休，校董会董事长孙中山推他继任。1917年复旦公学扩充为复旦大学，李登辉任校长，直到抗日战争胜利前夕，主政前后达40年之久。他中年时儿女殇亡，后又丧偶，乃以校为家。国民党政府一再邀他为“立法委员”，他始终不就，而专心教育，1947年病逝沪寓。
在复旦创建和建设过程中，李登辉始终是实际负责人之一，编制教程，聘请教师，组建董事会，在帝国主义和清王朝压迫之下，披荆斩棘，克服种种困难，建设复旦。李多次向全体师生宣布其办学方针：一，为培养民治的能力，注重学生自治，反对封建专制；二，为复兴祖国民族，重视世界大势，提倡体育军训；三，为培植科教技术人才，以中学为体，西学为用，展开学术研究；四，为改革社会，须从个人做起，必须提倡德育，即人格教育云云。他的几句话“服务、牺牲、团结，是复旦的精神，更是你们的责任”，让多少复旦人铭记了一生。
五四运动前夕，不少革命党人，由于北洋军阀重重压迫，不得不退处上海一隅，继续进行革命工作。李登辉不怕南北军阀的嫌怨、社会绅富的指责，邀请他们来复旦教课。当时，胡汉民教伦理学，王宠惠教名学和法学，戴天仇教经济学，叶楚伧和邵力子教国文。还有曾任欧洲中国同盟会干部的薛仙舟教财政学和合作等课。复旦在李登辉主持之下，就像是革命党人的讲学会和逋逃薮一样。当时，孙中山的战友廖仲恺和朱执信等正在上海。李登辉也常请他们来校演讲，鼓吹革命，勉励青年。
李登辉还支持参加爱国运动的学生。
1919年五四运动时，上海第一届学联会长何葆仁系复旦华侨生，会址附设李登辉创办的寰球中国学生会。当时学联的重要决策，多向李校长和邵力子教授请示。上海教会学校圣约翰大学校长卜舫济不准该校学生参加五四运动，把带头行动的学生代表江一平、章益等多人开除。复旦同学将此事报告了李校长。李当即召见并收容了他们，准予转入复旦，慰勉有加；叫他们仍当大胆为学联做事，继续为反帝反封建的五四运动奋斗。同时李以中国国民外交后援会会长名义，向海外发表通电，反对巴黎和约。
