大概接下来的3天后，一大清早老师走了进来，我们所有人都回到自己的位置……
【那么各位，今天呢我们要来讲解一下次世界……】老师对我们说：【根据昨天西格·卡琳贝尔同学的建议，她觉得你们应该知道我们生活环境的险恶……是时候了解一下次世界到底是什么了。】等等？贝尔酱的意见？！我们当时都很诧异，这……竟然是卡琳贝尔提出来的？！因为卡琳贝尔的成绩各方面都很好，虽然很冷酷不愿意理睬任何人……但是老师都比较相信她的能说出口的每一个字，所以这一次她大概提出了次世界的学习，就被批准了。
【各位同学都是出生在地下的，有人了解过次世界吗？】老师提问道。
下面的学生的回答都一个意思，就是知道，但是没有详细地了解，只是知道次世界很危险。而且究竟次世界平时是什么样子的都不知道。
【啊哈哈……和卡琳贝尔同学的预测一样呢，】老师摸摸自己的脑袋，【根据现有的记载，次世界它是一千多年前被一个叫做“艾裔德尔科技”的专门研究科学技术的研究所发现的。正常情况下这个世界是完全黑暗的，什么都没有，同样也没有空气。这个世界和我们世界可以通过一种传送门来连接，我们在晚上看见马路上的那一个个突然出现的黑色的球就是传送门。次世界定义是一个和我们的世界及其相似的世界，只不过我们只要进入这个世界，我们就会拥有一种能力，就是像魔术一样变出你想要的东西，举个例子，你可以在次世界里想一支笔，你只要在脑子里想出它的样子，那么一模一样的实物就会立即出现在你的面前。正是因为这个奇特的功能我们人类发现了一种比起3D打印更加有效率的方法来完成很多工作，于是我们就开始着重开发，并且将次世界运用到了生活中的每一个角落。由于人的大脑有限制，所以到后来次世界通过一台电脑操作系统来为人类使用，这样省去了更多制造的成本和时间，而且可以制造出及其复杂的东西。渐渐的，次世界变成了我们人类社会必不可少的工具，我们在里面生成空气，使我们能够自由穿梭……】
当时我都听得有点云里雾里，尽管老师已经说得很肤浅很容易懂了。【那么，老师接下来呢？】一个学生举手问道。
【虽然如此，次世界最知名的还是属于一个完整的操作系统，我们把它叫做第二世界装置（人类自己做出来的时愿系统），它是我们自主发明的一套完整的次世界操作系统。】老师说，【它不仅仅制作效率增加了，而且可以在将次世界覆盖掉我们现实世界，这个原理就像是把毯子铺在地上一样，同学们可以想象得出吧？然后呢，我们可以用这个毯子来给覆盖的地方进行任意的变换。】
【那个……】我问老师，【我没听懂，这样做的话会怎么样？】
【再举个例子，就是呢，我们想要造一个新的学校，我们就用次世界把我们学校这片区域罩起来，然后把新学校的样子调进来，这样次世界就会帮我们造好！怎么样？很厉害吧！】
【哦原来如此啊！】还是得要多举例子，否则我听不懂，【好的，接下来，在覆盖现实世界的前提下，我们同一个区域覆盖多个次世界，由于一开始设定，每个次世界都是不同的世界，所以这会让每一个次世界里的人都互相看不见对方！就不如，我们在同一个区域放三个次世界，我们三个人每人进入其中的一个，这样我们都还在这里，但是却互相看不见彼此，相对来说我们就对除了自己所在次世界外的别的世界隐形了！这些用途在军事上有很大的好处，举个最极端的例子，让第二世界装置将次世界覆盖一个区域，那么这个区域内的所有人的命运就都掌握在这个次世界的操作者手里，他想干嘛就干嘛。】我从来没有见过下面的同学听的这么认真过。【这个第二世界装置在当时还有一个能力，就是自由调节意识速度，简单来说，进去的人的意识可以加快，这样他思考的速度就会变快，这样就会显得周围时间变慢了，所以我们用它可以在一瞬间到达几千公里外，就像瞬间传送一样……】
【老师，这样不对啊！如果说一个区域覆盖多个次世界，然后这些次世界都对这片区域进行修改，那么到底最后这个区域会变成怎么样？】
【这个老师也不大清楚毕竟已经很多年前了，现在的次世界没有这么厉害了……】老师说，【然后不知道怎么的我不大清楚哦，就是1980年那场战争之后，2475年左右的一次事故导致次世界暴走，全世界被毁掉了，次世界由于战争设定变得极其具有攻击性，自行随机覆盖，并吞噬掉覆盖区域所有的物质。而我们是当时那批生还者的后代，他们躲在地下用这个水墙活了下来，这就是为什么你们会出生在地下的原因。后面的我就不大清楚了，我只是大概知道次世界的由来和发展，细讲的话不行。】没有想到我们竟然错过了那么多事情，这就是历史。我回头看了看卡琳贝尔，他竟然抬起头一直盯着老师，平时他都应该是低着头的……果然她也对次世界很有兴趣，不然不会提出让老师来讲解的……
【那么老师，现在次世界能够使用了吗？】
【啊关于这个，由于这次事故的发生，我们目前没有任何条件来支撑它了，不过呢人类已经吸取了教训，可能在日后我们能够再次驾驭住次世界的。】老师说。
【那个老师，我有点听不懂……】有另一个学生也说自己听不懂，我觉得可能不止……应该还有人没听懂……
【啊这个是很正常的，因为这些都是我们先人的智慧，自然一时半会可能听不懂，以后等我们接触了自然会懂的！】
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【虽然我们都没怎么听懂，但是次世界可真是厉害的东西啊！】
【可不，我们的世界都被它毁掉了能不厉害吗？】老师讲完课之后，我们在那里讨论，老师说，次世界就目前为止是非常危险的存在，如果我们在晚上看到的话，还是得躲得远一点，我们还需要一定的时间才能让次世界变得稳定下来……
【没想到我们的祖先这么聪明呢……】
【话说各位，你们有没有觉得很多地方很难说通？】一个学生说，【就像刚才那个谁问的，多个次世界同时盖住一个地方，进行不同地修改，结果是哪个次世界的修改生效呢？】
【关于这个，那个我想应该是有解释的，只是我们不知道而已，毕竟过去这么久了流传下来的也不完整了……】
【不过，这个艾裔德尔还真的很厉害的，竟然发现了这种东西。】一个男生说道。
【但是怎么说他们给我们带来了这么大的灾难的事实是不可磨灭的】有人是这么评价的。
【从这一点来说，艾裔德尔还是属于恶的一方……可是次世界听老师讲的，好像是挺好用的啊！】
【但是太危险了啊，对我们的威胁很大啊，他们从来没有考虑这点就随便地让我们使用……】
听了别的学生的评价，我突然觉得果然我们这一代的个人素质很差，考虑问题及其片面……
【不过我觉得呢，】当时我是这么说的，【任何东西都是有两面性的，没有十全十美的东西存在，取决于使用它的人怎么使用它了……所以我觉得，这件事情不能全怪艾裔德尔研究所的人，我相信他们应该都是为了科研而去科研的人，而且我们生活中也有很多类似的例子啊……】我日，我连艾裔德尔是什么都不知道，这是我第一次听说这么个专有名词，我竟然还在装逼！！回头看看贝尔酱，她竟然看着我！！啊，当时我有点慌，我是不是说了她不喜欢听的话还是怎样？！
…………………………
中午的时候，我吃完饭准备回教室，在路过洗手间的时候听到了一个声音，是卡琳贝尔，她好像在和谁打电话，而且情绪很激动。不过贝尔酱本来没说过几句话我竟然能够认出是她……【和一开始说好的不一样？！你什么意思？我告诉你，最后的决定权在我的手里，委托金说好的八百万，一分不能少，然后，我们的委托书上没有写过时间期限，你别和我扯，王晓末的命我想什么时候拿就什么时候拿，在之前你给我等着，反正我说到做到不会赖账听到没？就这点事了，再见！】然后她就突然这么冲了出来撞到了我，我都离开不及跑……卡琳贝尔就这么坐在地上看着我，连内裤都被看光了。
【贝尔酱，刚才……】根据刚才的对话，感觉贝尔酱说的是要杀我？应该是……开玩笑的吧，可是贝尔酱的眼神实在是……不像是假的……和那套对话很相符……【是开玩笑的吧，这不好笑啊~】这种设定到底是怎么展开的，怎么这么像那种小说动画一样……卡琳贝尔慢慢地站了起来，然后慢慢悠悠的对我说：【这是生意，和个人恩怨无关，我劝你不要说出去，我觉得你不是那种拖别人一起下水的人……】然后就回头走了，留下我一个人看着她的背影消失在走廊尽头……
后来，这件事情我谁都没有告诉，因为我觉得没有人会相信，就连我自己都不相信……一个高中的女孩子，为什么会做这种事？怎么想都不可能吧……这种情况只在小说或者游戏里会出现……，如果只是玩笑也没什么了~但是，如果有这么一丝几率是真的话……贝尔酱是为了什么……是钱吗……还是……还有，我是不是应该报警……可是贝尔酱说我会拖别人下水？可是告诉警察的话，贝尔酱也拿警察没办法的吧……毕竟这已经是威胁了……警察不会坐视不管的啊……
………………
在回家路上，我在不断地纠结我到底接下来怎么做的同时一直在琢磨这贝尔酱的话，卡琳贝尔那一次电话，说她要取走我的命，而且是她想什么时候取就什么时候取……也就是说，除非只是玩笑的话，不然我是逃不掉了……不对！贝尔酱她说，她什么时候杀我是她的自由，但是到现在为止，他都没有杀我，这是为什么啊？未免等的太久了吧，完全可以找个没人地方啊……所以说果然贝尔酱是想从我身上得到什么吗？如果说她真的只是要杀我的话，根本不必等这么久，我身上肯定还有什么东西值得她留住我的命，那么等于我还有时间。而这段时间，我要去想办法在最坏的情况下保住我的命，顺便去了解她到底发生了什么，还有那个她口中说的要我的命的人是谁……
毕竟成绩各方面堪称完美的女孩子为了杀同班同学潜伏在班里这么长时间，同时仅仅只是为了一笔钱，而且迟迟不动手，原因不会那么单纯……如果单纯的话，那么就是假的了……
