同样的下午，教室同往常一般在安静中做着题。放松并不意味着懈怠，既然要保持一颗平常心，“手感”就要继续保持下去。
大家按照自己的想法，有的在演算数学，学的在复习文综笔记，还有的在看自己曾经做过的题……甚至还有几位在看作文，如果没看错其中2，3本可以定义为杂志。从杂志（作文）上发现些素材和观点，还是不错的。
各人各行其事，投入身心进行着最后的磨炼。没有人注意到，罗羽手旁的纸，上面并不是习题过程，而是……他在绘画。
罗羽也是心血来潮，他也不知道自己要画什么，但是就有这么一股冲动，想要去画些什么，决定作品的就是自己的心意。
纸上的是一双翅膀，紧密排列的羽翼彰显着它的强壮有力。罗羽也不知道自己为什么会单纯地画了一双翅膀。或许这就是相由心生，自己是否渴望着自由呢？
罗羽也不禁憧憬（胡思乱想），大学的生活会是怎样，当过完别人口中轻松肆意的大学，该如何面对他们很少谈及的毕业问题；还是他们会继续劝自己，大学尽力学习进步。未来的生活会更加美好……
这或许是他们编制的美好善意的谎言，可这又何尝不是现实的社会。
放学后，看着学校熙熙攘攘的人群，罗羽羡慕着他们，羡慕着他们还有时间去度过青春，不论它是否美好还是平庸；同时也在暗自庆幸，自己已经熬出了头，马上就要解放了，而他们还有一个月才放假，放假后又是新的开始。
或许罗羽眼中的主角们，也在羡慕着他们马上就要高考解放了，而自己却准备着期末考试和暑假；但同时也感慨，自己当前的轻松和洒脱，成年的责任与命运离自己并没有那么迫近。
而小学，初中生们或许也有着类似的想法。每个人都有着自己的财富和遗憾，可时间却不会眷恋某个人，活在当下。该经历的总会来临，该过去的，只是回忆。
高考虽然是一届学生的事，可它却像是中国的一种节日，“高考节”所造成影响遍及社会各个方面，有着一种全面参与的热闹感，每个人都是其中的一份子。
最后的这些时日，不用刻意去记。不论是高三，以及他们的家长老师，还是平常百姓，都开始一起等待着那个时候的到来。6月7号，6月8号。家长们用中国传统的幽默“录取吧”祝愿着自己的孩子们可以金榜题名。当全社会在最后的这几天都不由陷入这个全国活动时，最平静的，或许就是这些高三当事人。罗羽他们仍在学习，可以说是保持手感，也可以说是临时抱佛脚，“敬业”的他们在进行最后时刻的“战斗”有着一种宗教仪式的信仰。
最后3天了，学校已经决定6月6号放假，6月5号学校各高三班级做好各项工作。6月4号，好像就是最后的“一堂课”。
不得不承认，现在那种肃穆的气氛已经缓和了很多，大家仿佛找回了刚入高中时朝气。开始和结束，在记忆中和现在联系到了一起。3年的时光没想到转眼即逝，在3年前没想到认识接触彼此，在3年后，也没有后悔认识对方。3年来的小仇小愿，现在也可以一笑泯恩仇了。未来的路还很长，何必要为小许纠葛而停留下脚步。
时钟依旧一秒秒地固执运动，不管人们是否在意。3年的时光过去，现在就剩下3天了，高中的生活，已经开始结束了……
