第13章 教育

“啪！”又是一巴掌，她揪着周天的耳朵大声的说：“老娘今天要好好教育你，好好教你做人！”说着提着周天的耳朵提到讲台上，周天疼的眼泪都快掉下来了，但是他强忍着，他只知道，他不能哭，哭了就是屈服！

“大家看到没有，以后谁再不听话，周天就是你们的榜样。”对着周天又是一脚踢过去，周天当场倒地，捂着肚子，这是何等的残忍？一个成年人，穿着高跟鞋，对着一个小孩的肚子全力一脚。

“起来，别给我装死，滚到座位上去！”紧接着又是一脚，这次是对着大腿。

周天很艰难的爬了起来，眼泪在她踢中肚子的时候已经控制不住的留了下来，他好恨，恨自己没有任何的力量，恨不得赶紧长大，拥有力量，这样就不会挨打，他要报仇！

蹒跚着走到座位上，那个老巫婆又说了：“你马上给我把座位搬到最后面去，一个人坐，从现在起，班上的任何人都不准和他说话！”

周天看着有些得意的老巫婆，他眼中有泪，但是笑得很开心！他告诉自己：“老巫婆已经黔驴技穷了，她的末日快要到了！”

而班上的所有的人都吓到了，看过很多人哭，很多人笑，他们没有见过边哭边笑的，太渗人了。

周天在一个人的最后一排度过了他最难忘的一夜，他在下了晚自习后走出教室，来到操场上，掏出他的诺基亚，给周勇打电话。

“喂，爸，我要你帮忙，我打不赢她。”周天哽咽着说。

“好，这才是我儿子，受了委屈第一个就该想到你爸我，爸永远都是你最坚强的后盾！”

“嗯！”听到周勇的话，周天赶紧挂了电话，他实在忍不住了，在操场上抱头痛哭，他不愿意任何人看到他哭的样子，他觉得哭事世界上最没有用的事，会让他嫌弃自己！

第二天早晨，全部同学都很惊奇，每天早上，老巫婆一定会是第一个到的，蹲在班门口，看谁迟到，可是，整个晨读都没有看见人。

接着，上午老巫婆的课也没有来，班长去办公室看，没有人，问别的老师，别的老师给她打电话，没有人接，又过了一天，学校通知说老巫婆骑着她的‘小绵羊’电动车上班的时候出了车祸，会有其他老师来代替她上课，全班欢呼雀跃，当然，除了周天。

周勇在接到周天的电话时候就已经知道这件事已经成为周天的心魔了，如果不解决，周天就废了，他不会让自己的儿子受这么大的委屈，更不会让自己的儿子被那个贱人磨灭最后的那一丝血性，所以他安排了一个刚刚从牢里出来的人，开了一辆大卡车，蹲了一晚上，然后就撞了上去，早晨五点多钟，没有什么人，所以可以大方离去，一万块钱，很值呀！

不过周勇也有点后悔，他一步一步的把周天内心的最后一丝纯真给磨灭了，转念一想，如果让周天这么天真下去，那他这辈子就这么浑浑噩噩的过下去？他希望周天知道这个社会的生存法则，越早越好，这样以后不会受到太多的伤害。

等到下午三点，周勇准时来到了夏卫国的办公室，夏卫国在那里很认真的改作业，周勇没有打扰他，在一边等着，大约过了十几分钟，夏卫国批阅完了，抬头一看，先是愣了一下，然后笑着说：“你说周天的爸爸吧？什么时候来的？”

“刚到不久，看您在批改作业，不好打断您。”周勇也是微微一笑，手里的烟叶递了过去。

“不好意思，我不抽烟。”夏卫国婉拒了周勇递过来的烟。

“今天叫你来，我是想和你交流一下周天的情况，我也想对他了解更多一点，他和别的孩子不一样，如果打扰了你的事，我先道个歉。”夏卫国把姿态放得很低。

“您太客气了，你想问什么，我一定知无不言。”

“我很好奇，周天的性格有点不太好，你觉得他这个性格怎么形成的？”客套完了，就该问正事了。

“哈！”周勇先是笑了一下，接着说：“我想先问您一下，您觉得他的性格到底是怎么样的？”

“那我就说了，他很嚣张，感觉没什么怕的，但是他偏偏能够静得下心来，按道理讲，一般这么嚣张的孩子都是家里宠出来的，而且不会有什么出息的，但是，我感觉他不一样，什么都敢做，但是还会跟我去讲道理，说来也搞笑，他要放在部队里，肯定有出息。”夏卫国把他对周天的看法说了出来。

“看来您对他的评价不错呀！那您有没有发现他有个习惯？”周勇很开心，毕竟是在夸自己的儿子。

“你是指他经常跟人家对视的习惯吗？”夏卫国想来想去，好像就是这个了。

“对，我问过他，他为什么要这么做，他说眼睛不会骗人的，我问他哪里学的，他给我说是以前在牢里看审犯人的时候和那些叔叔学的。”周勇给夏卫国解释。

“牢里？”夏卫国有点不懂了。

“以前派出所都还有牢房的时候，他天天在那里玩呀，我要忙生意，他妈管不住他，他又喜欢到处跑，我就看谁派出所里值班，就把他交给谁看着，他就天天跟着一些叔叔伯伯玩，每天都要去牢里去几趟的。”

“难怪了，会跟我讲法律，还一天到晚惹事，等于说是懂法，知道怎么去惹事。”夏卫国对周天更感兴趣了，他又接着问：“他给我说，他这次打算报复袁副校长，是经过你的批准的？”

“对，他给我说了。”周勇大大方方的承认。

“就我看来，这是一种溺爱了，他犯错，为什么你会答应让他一错再错？”夏卫国问出了他最大的疑惑。

“那您觉得什么样的父母才算尽职尽责呢？”周勇反问，没有等夏卫国回答，他接着说：“周天很小的时候，我觉得他和别的孩子有点不一样，他有点早熟，我就让他一步一步的慢慢的去接触这个社会，我希望他可以足够成熟，可以独当一面，毕竟他是个男孩子，不需要太多的宠爱，而我这个做父亲的就像种树的，树需要肥料，我给，但是给多少是由我决定的，这个度我会根据真实情况来把握，而书如果长歪了，我可以把他扶正，但是一棵树想真正长成苍天大树，必须经过分吹雨打，最重要的是他得自己努力的成长。”

“你的意思是说，你对他是放养，他要什么，你给什么，但是不是无限制的，而且你会帮他把握大方向，这样，让他足够独立，可以这么理解吗？”夏卫国心里很震撼，也很有感触，毕竟他也是一个父亲。

“可是，你怎么保证你的放养不会导致他走错路，走错路了不是你想把他拉回来就能拉回来的？”夏卫国现在对周勇的教育方式更感兴趣，在他看来，老师是代表学校教育，而一个人的成长应该分为家庭教育，学校教育和社会教育三个部分，在这三部分中家庭教育是最重要的。

“他是我儿子，我知道他在想什么，我在他懂事起，就教他规矩，而他做人做事，都会按他的规矩来，您觉得我还有什么好担心的呢？”周勇说出了他最自豪的事。

“你是一个好家长，如果每个家长都有你这么看得开，我们老师就失业咯！”听到周勇的回答，他感叹万分。

“我也想问您一个问题，您是怎么看待现在的学校教育的？”

“唉，说句实话，我觉得现在的学校教育是很畸形的，孩子们在高中，初中，用了太多的精力，但是在初中，高中学的知识是为了给大学打基础，而在大学，该学真正的知识的时候，他们没有了精力，他们在这个社会的物质诱惑面前已经没有了任何的抵抗力，所以大学四年，最起码荒废了两年，可是人人都知道这个道理，我们却只能看着这个畸形越来越大。”夏卫国苦笑着说，这是教育工作者的悲哀。

“那除此之外呢？”周勇继续问。

“那你又怎么看得？”夏卫国反问。

“我只读了个初中，懂得不多，但是，我觉得教育应该育人为本，一个老师的本分是教学生成人，先成人，再成才！”周勇把他的教育理念说了出来。

“对，但是，不现实，即使是在学校，这么单纯的地方，也会有权利，会有斗争，所以不可能那么纯洁，再就是这个社会，很多人没有了师德，何谈教人？”夏卫国很是无奈。

“这就是周天肯认可您的地方，他给我说，您的眼睛告诉他，您对人很真诚，现在我明白了，您还有师德，所以

他很高兴，又遇到了一个好老师。”周勇很庆幸，为周天而庆幸，可以遇上一个好老师。

“今天能和你谈很开心，我对这孩子了解多了很多，谢谢你了。”

“应该是我这个做家长的谢谢您！”周勇很真诚的说。