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第26章 教育

教育是文明社会的产物,是人类自我培养的过程;

它主要是帮助人们提高认识,锻炼精神思想,

以便更好地认识自然、社会和思维,

它是一项复杂的思想改造工程。

今天人类社会之所以有如此快速的发展,

教育起到了很大的作用;

它极大地提高了人的意识对客观世界的反作用。

我们所说的教育,不单单是指培养新生一代青年,

教他们学会准备从事社会生活,

也不单单指学校对青少年进行的培养,

而是指贯穿人一生的全部学习培养过程。

教育也并非专门指用道理去说服人,

使他们照着规则、指示或要求去做,

而是指所有对人有影响的事物和观点。

例如某个人不经意的一句话,或偶然的一个事件,

完全可能影响到一个少年儿童的一生;

他也许会因此奋发向上,直至实现自己美好的愿望,他也许会从此沉沦不起,视人生如儿戏。

在人们的周围,具有教育作用的事例非常普遍,

包括所有的自然现象、社会现象和思想观点;

每个人头脑中所接受的任何信息都具有教育作用。

教育的种类有很多,但从大的方面只有两种,

一种是正确的、教人掌握真理的教育,

另一种是不正确的、给人传播谬论的教育;

两者对人的培养都具有很大的作用。

当今世界,这两种教育同样普遍,同样流行;

它们分别是唯心主义和唯物主义,

前者教人学会谬论,后者教人掌握真理。

在人类还处在原始愚昧时期,正规教育并没有兴起,一切处于自然状态,一切都在摸索过程中;

古人只有通过劳动,从自然中接受教育,

什么是真理、什么是谬论还没有总结出来。

今天的人类世界已经大不相同,一半人清醒过来,

他们把学技术、学科学作为重要的教育手段;

没有清醒的那一半人仍处于愚民教育之中。

在未来社会,随着人类的文明进步,更多的人会清醒,正确的教育成分比例逐渐增大,

运用科技将成为教育的主流方法;

那时的人们都渴望学习知识掌握真理。

当真理的种子撒遍全球时,整个人类就会清醒,

所有的人都摆脱了愚昧无知,

地球人就进入到理想的共产主义社会。

人类就是在接受教育中发展起来的,任何人离不开教育;尽管每个人所接受的教育各不相同,

甚至千差万别,但教育确实能塑造一个人,

同样可以塑造一个民族、一个国家。

一个人怎样走过他的人生道路,教育起着决定作用;教育决定一个人的前途命运,

也决定一个民族、一个国家的盛衰荣枯。

可见,今天的教育对人类社会是多么的重要!

它能改变人的思维方式和思维观念,

它能规范人们的道德准则,

并对满足人们饥饿的方式和方法起决定作用。

一个人要想实现自己的人生价值,必须接受良好的教育;要改变一个民族或国家的命运,

教育是最主要的发展事业。

人接受教育的途径有很多,学习的内容丰富多彩;

例如有被动教育,也有自我更新教育,

有意识观念教育,也有技术技能的培养,

有言传身教的影响,也有潜移默化的转变。

但是,无论哪一种教育都离不开学习和掌握知识;

学习是人接受教育的最佳途径,

它能提高人的精神和生存技能。

人是通过接受教育、获取广泛知识而变成有用的人才;智慧的民族也一定是善于学习知识的民族,

强大的国家无一例外地都重视科技教育,

教育是唤醒全人类的希望。

学习掌握知识并不等于事事都要亲自去实践体验,

更不可能逐条去验证每条知识的正确与否,

而是要在总结他人经验的基础上获取知识。

现代社会已经把教育作为培养人才的重要方式;

教育成为人类有计划、有组织、有目的的,

大规模提高人的素质的系统工程,

国家的竞争主要表现在教育的竞争。

随着信息时代的到来,教育所发挥的作用尤为突出;教育推动科技事业迅猛发展,

它能使一个民族的整体素质大大提高。

然而,地球人类发展到今天这样的文明程度了,

世界上还有许多令人痛心的教育现象,

至今有不少国家用谬论在培养下一代,

向青少年灌输唯心主义和有神论思想。

这些国家的统治者们用歪曲事实的理论教育人,

用虚幻的道理麻醉和愚弄人,

从精神上解除人们探索真理的武装。

例如,宗教就是以唯心主义为基础的意识形态,

是有神论者最经典的教育理论;

全球仍有许多统治者以此作为统治手段,

向他们的百姓兜售所谓的神道鬼计。

他们将自己的民族拖入贫穷落后的泥潭;

关于宗教的伪善和它的荒谬性,

在前面的《宗教歌》已详尽叙述。

现代社会是文明进步、飞速发展的社会,

无论称它是知识社会还是信息社会都不为过,

也许后人会给这个社会下一更准确的定义;

无论如何,这是一个知识和信息爆炸的时代。

在这样一个迅猛发展、飞速前进的伟大社会,

一个不学习的人、不普及科技知识的民族,

或是不掌握信息的国家,必然会被时代淘汰。

那么,一个人怎样才能使自己变得更聪明智慧呢?

答案就是不断接受教育、获取新知识;

现代人必须终身受教育,即活到老学到老,

就是要时时进行自我更新教育。

事物在变化,社会在进步,人不能指望一劳永逸地学习,也不要指靠某校或某培训班迅速提高文化水平,

而是要坚持终身学习,不断接受新信息。

在知识爆炸时代,传播信息的渠道有很多,

时刻都有大量信息传递过来;

只要你愿意接收这些信息,

它们有可能撑破你的大脑。

现代人每天需要掌握的知识实在太多,

需要处理的信息也实在太多,

否则你有可能连混饭吃的工作也找不到。

比如说,作为一个成年人,你必须学会安排自己的生活,掌握一些爱情婚姻家庭知识很有必要;

你得学会与爱人打交道,学会共同生活,

还要懂得一起来满足双方的饥饿。

孩子是你们的爱情结晶,对其教育必不可少,

你必须仔细地照看好他、培养好他,

使他成为未来社会的有用人才。

作为一个劳动者,你必须学会至少几门专业知识,

在单位,你出色地完成自己本职工作的同时,

还要学会看上司的眼色行事,

以便更好地领会领导的意图。

即使你没有学会溜须拍马、给上司献殷勤的本事,

起码也得学会防备投机取巧、阴谋钻营的同事,

避免他们在你将要升迁时坏你的大事。

作为普通人,健康永远是你的财富、你的头等大事;为保持健康和有一个振作的精神状态,

你必须学会保健知识和膳食营养,

良好的体质是你工作生活的最大依靠。

对于普通人,法律也是一门不得不掌握的知识;

有道是,守法度者乐,违法者必究,

遵纪守法会让你远离烦恼,快乐生活。

另外,在这个广阔的知识海洋和信息空间中,

如何才能学到正确的,对自己有用的知识?

首先要用科学思维进行分析、判断,

过滤出真假信息,再作去伪存真处理。

其次是要从过滤的信息中筛选出对自己有益的东西;最后将保留下来的信息整理成自己的理论知识,

并将它们运用在平时的工作、学习和生活中。

自我更新教育是一个人应该进行的终身培养过程,

聪明的人既坚持学习,又善于学习;

如果说语言词句是人思维的工具,

那么信息知识就是人思维的材料。

假如一个人不运用科学技术、不掌握现代知识信息,甚至连新名词、新术语也记不住,

就不可能进行科学思维,更不会有新的发明创造。

科学技术教育是掌握真理的重要手段;

它是建立高尚社会公德的基础,

它使人思维敏捷、灵魂升华,

它培养人的良好的精神风貌。

科技教育还能使人们更好地满足饥饿,

它为人类追求自由、实现和平,

创造更加美好的理想社会提供理论根据。

唯心主义和有神论是现代教育的最大障碍;

它们宣扬的那套荒谬悖论,

完全不符合宇宙的客观事实,

是与现代文明社会背道而驰的教育。

唯物主义和无神论是人类迄今找到的伟大真理;

唯物主义必将战胜唯心主义,

无神论必然会打败有神论。

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