又到了夏末秋初的时节。虽然余热还未散尽，外面的景物却早已披上了秋的制服。
忆——当年
天空蓝的那么深邃，时不时镶嵌着一朵玲珑的云彩。树梢上的树叶，虽然还勉强保持着绿的颜色，但早已失去夏日时的风采，渐渐的老去它美丽的容颜。去年那一帮初出茅庐的小孩子们，就是在这个时候，踏入了三中的校门。那时候的一切都是那么新鲜，校园中的每处风景都深深地吸引住了他们。这时，一个来报道的小女孩从德育处走了出来，径直向七年一班的教室走去。她去得不算晚，但是已有大部分同学坐在了座位上。面对一张张陌生的面孔，她有些不好意思，飞快地找个地方坐下了。这时对于她来说一个很眼熟的阿姨夹着班主任手册走了进来……不知不觉中这个场景已经尘封在一年之前的记忆中了，现在那帮小孩子们已经坐在了二楼的教室中，没有了最爱的信息课，又加上了讨厌的物理课。这时候，地上又零零落落地散着几片看似干枯却又还残留着一点点生气的落叶，像他们刚进学校时的落叶一样。
悟——师恩
一年前从德育处出来报道的那个小女孩，正站在树下，静静地回味着那一年的经历。蓦地，面前有一片落叶从树上珊珊而落，像是一只翩翩飞舞的蝴蝶，惬意地享受着它最后一次的飞行。这个场面，似乎，很熟悉……也许是在不久前的事情了，又好似距离现在已经过了一个世纪。这是一段关于他们以前的语文老师的回忆。她是他们初中的第一位语文教师，她的课，受到了那帮孩子们的一致好评。她讲课灵动而有生气，去年这个时候，她经常和着窗外飞舞的落叶，为我们娓娓动听地讲关于秋天的课文，那时候的语文课是唯美的，是灵动的。她也经常在闲暇时陪孩子们聊天，不厌其烦地解答着他们一个又一个幼稚的问题。她还送给那个小女孩几本实用的教辅。所以，他们觉得她是天底下最好、最可爱的语文老师。那个小女孩，也希望她能一直在这位教师的领导下，提高语文水平。可是谁也没想到，一年过后，她选择了去当班主任。那个灵动的课堂，再也不会出现在那些孩子们的班里了。小女孩的书架上，至今还保存着她给的那几本教辅。
思——光阴
那帮孩子们就是现在和我同班的同学们，那个小女孩，就是我。光阴似箭，日月如梭……刚进学校时的青涩，语文老师的循循善诱的教导，一年前的美好经历，都历历在目，然而现在已不复存在。唯一不变的，就是我们对过去的怀恋。那些美好的记忆，像是一股清流，洗刷着我们学习的压力和成长的烦恼。
这时，深邃的天空中镶嵌着一轮火红的夕阳，周围是一片灿烂的晚霞。一天的时间又悄悄地流过了我的思绪。我们都是时空中的小单位，就像铺在小溪底的石子，如果把溪水比作时间，那么我们这些小石子，就是那样只觉水在，不觉水流的渺小。流过的溪水，我们固然怀念它们的澄澈，可时光的沙漏不能翻转，溪水不能倒流。我们必须把旧忆藏在内心的最深处，然后用热情的怀抱，去迎接新的溪流。
