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第21章 马上引起他人的好感(2)

“有件事情想跟您报告。”、有件事情想跟您说明。”

“大致的情形是这样子的。”

“从开始就听您的意见。”

“根据我的了解……”

“我实在无法接受这一点。”

(3)抗议的时候

“也许你觉得很稳当。”(对方过于偏颇或说得太过分时)

“是不是应该再考虑其他方面呢?”(催促对方再思考的说话方式)

“别开玩笑了!”(有时间和对方开玩笑时。这时如果太严肃也许会破坏人际关系)

“那是另外一件事情。”(当他人不侧耳倾听自己的意见,想让他人听自己说话时)

“你有没有搞错了呢?!”(对于不遵守约定的对象)

“你是不是太过分了呢!”(不只指责对方的言语,还指责对方的行动时)

“我已经说过很多次了!”

“我想大言不惭地说……”

“如果我说得太过分,真对不起。”

“难道没有其他的方法吗?”

“这真是晴天霹雳的事情!”

“哪有这回事!”、“你是不是太一意孤行了呢?!”

这些都是可以润滑人际关系的基本用语。如果你使用了两、三次以上,那么和上司或客户的关系一定会有所改善。各位应该有这种心理准备。

“好的表情”受人欢迎

前面已经提过了,要掌握对方的心,除了语言以外,行动和表情也非常重要。高兴和难过都会显现在脸上,让对方知道自己的心情。

但是坊间有很多书本都教人避免表情和言语一起动作,而做出机械化的表现,真是令人厌烦,例如“面对部下犯错时必须保持冷静的态度,不可高声责骂,等到无旁人时才可以责骂”等。

绝对不可以不考虑时间和场合而一直用这种千篇一律的机械化表现。如果上司不论部下犯了什么严重的错误都予以宽容,部下就无法矫正自己的错误,甚至再三犯下相同的错误。

极端而言,当部下犯了大错时,上司应该生气地斥责部下。

生气时不表现出来一直被视为是有修养的人的美德。但有时是否压抑得太过分了呢?即使压抑自己的情绪,也要让对方知道你在生气,这才是正直的人。

表情是如此,而言语也是这样的。因为嘴巴是脸的一部分。

高兴时整个脸颊就会放松,说话的语气非常祥和。当内心有烦恼时,语调就不会那么轻松。

这么说起来,不论给人的印象是好是坏,都不只是说话的内容而已。说话时的表情和态度已经大致决定了好感度。

反之,如果不这样子,说话的效果就比较淡薄。

在此附带一提,耶鲁大学教授波特表示,在人与人的关系上,笑脸具有四项作用。笑脸真的是人生最高的交际术。

(1)缓和……当对方所讲的话不中听时,微笑可以纾解自己的不舒服。

(2)应答……即使自己不同意对方的意见,但是只要浮现笑脸的接受,这种不舒服的感觉就会降低。

(3)调整……表情比言词更早表现出自己的意见。

(4)倾听……仔细听话,希望持续的意志表示。

结论为,如果你想博得别人的好感,如果你想说服对方,首先就必须在意自己的笑脸。如果你在意,就不会在乎别人嘲笑,而是一心一意的往自己的目的前进。如果你不是这样,那么对方也就不会想要听你说话。

不使用赞美语言的赞美技巧

就是说不出奉承的话……很多人都会如此感叹。但是——

“请你教我。”

“辛苦你了。”

光是使用这两种类型的语言,就足够掌握对方的心了。

“请你教我”是使别人心动的话。

任谁都会心动于虚心求教的态度,因而为对方做些事。

从另一方面来看,一般人之所以不会排斥说“教我”这句话,是因为对对方非常有信心。如果对一个人没有信心,则就不会想从这个人身上得到学习或感谢这个人。也许内心深处会害怕“如果赞美对方,可能会被轻视”。

我刚开始自立门户的前十年当中,很难说出“请你教我”这句话。对于不知道的事情,总是一个人想办法去了解,而且一味的靠自己的力量去获得知识和情报,以这种心态经营语言训练业,陷入可怕的错觉中。

而现在,不知道的事我就会说不知道,也不害怕别人嘲笑,会说“请你教我”了。在有自信的同时,这也代表自己对于求知的饥饿感——“我不满于目前的自己,我希望更上一层楼。”

如果以我教你的态度来面对,就无法从对方那儿学到东西,也就停止成长了。请你教我的态度不但能够使自己成长,同时也能够获取对方的情报以及好感。

“您辛苦了!”这是满足对方自尊心的话。

例如,上司或前辈拿出旧相片时,你会如何回答呢?你会说“您好年轻喔”还是说“现在苍老多了”呢?你的一句话就会给对方的内心造成很大的冲击。

但是如果你说“我不知道”,则对方会感觉好像被推开一样。

当事人很希望告诉别人“我多么的快乐”或“我多么辛苦”的这种心情,因此即使不了解对方的世界,你也应该说:

“听起来真的好吓人!”

“你那时候好辛苦喔。”

“喔,那真是糟糕。”

必须倾听对方说话,这样对方说起话来才会觉得欢喜。

不要说讽刺话,要疏通自己的意见

在日常的交往中,你是否能够获得对方的好感呢?这儿准备了一个简单的测验,请立刻试试看。

在以下五种情形当中,对于对方的希望,你会有何反应呢?

(1)上司告诉你计划有变更时……

受到上司的指示,你向部下传达了上司的指示来分配工作。大家各就各位的开始进行,然而上司却突然告诉你要变更计划,这时你会有什么样反应呢?

A“现在才说已经没用了,我已经把工作分配下去了,绝对不能变更!”

B“真的吗?真的要变更吗?没办法,我们只有试试看了。”

C“我了解变更的理由,我也会向部下说明为什么要变更。不过以后要变更时,请事先联络,因为我也必须对我的部下说明工作调整方式。拜托您了!”

(2)有委屈时……

你的主客户因为商品未按时送达而发出怨言,调查之后发现是因为对方在确认上发生了错误,你必须再度打电话给对方,这时你会如何应对呢?

A“你确认清楚再打电话,这是你们的错误耶。害我们白忙一场,真伤脑筋!”

B“我想是你们那边发生错误,但为了谨慎起见,我们会再调查一次!”

C“我知道你们非常生气,但是调查结果是你们那边出错了,是不是请负责人重新再调查一次呢?”

(3)对方耍嘴皮子时……

当你称赞女性员工的打扮时,对方却以不友善的态度对你说“你真是耍嘴皮子”,这时你该怎么办呢?

A“我只不过是称赞你的服装而已,你就说我耍嘴皮子,这太好笑了吧,真是好心没好报。”

B“喔,你心情不好啊,真是对不起,请别在意,我没特别的意思。”

C“你千万别这么说,我只是觉得你今天的打扮恰到好处,因为你今天要和比较年长的人谈事情,所以今天的服装很适合。”

(4)要求附和他人的批评时……

你的上司开始批判其他部门的经理,并要求你认同“是这样没错吧”时,你会怎么说呢?

A“我想批判部经理是不太好的事情,我不太了解那位经理,而且我也不想听。”

B“真的吗?听头儿这么一说,我也有同感耶!”

C“我不方便评价头儿的看法。我在公司这么久还没在那位经理下做过事情,所以不甚了解。因此无法立刻回答头儿。”

(5)感到不公平时……

当上司在分配工作时,你觉得上司给比尔斯的工作很轻松,但却给自己过多的工作。你觉得很不公平,这时你会怎么做?

A“头儿应该知道比尔斯很空闲,但却把工作通通交给我做,真是没道理!”

B“喔,还要做这些工作啊……虽然我很忙……但我还是会试试看!”

C“我可以做这个工作,但是一星期前头儿交代我的工作还剩下三成左右,比尔斯现在不是正好没有工作吗,是不是可以拜托他呢?如果非得交给我做,那么三天以后我才能开始做!”

——各位应该看得非常清楚,不管哪一种情形,C的应对都是最好的。

那么以下就个别说明ABC的特征。

A是以“没有办法做,我做不到”这种否定的、反抗的态度来应对。留给别人想吵架的印象,人际关系上无法给人好感的印象。

B想拒绝对方,但是嘴巴却说YES,属于事后才来后悔的消极型弱者。虽然不会给人不舒服的感觉,但是自己的内心中却残留着压力。

C则是以冷静的态度来接受,加上自己的理由清楚的表现出YES或NO,容易筑起信赖的关系,可说是“反击高手”,而平常藉由这样子的应对也可以和对方筑起良好的沟通关系。

总之,对于对方所散发出来的讯息,不要一味的给予攻击、加以否定,也不可以隐藏自己的看法,一味的附和。

最好的方式就是尊重对方,并且让对方仔细的听自己的理由。

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