给女儿开家长会的时候，听到很多家长抱怨孩子做什么事情都磨磨蹭蹭的，早上起床要叫个六七次，晚上的作业要写到十点多钟……家长在一边干着急，孩子却不紧不慢、无动于衷。其实，这是因为孩子没有建立起时间观念。
这里所说的时间观念就是要科学地安排时间，做事讲究效率，要有自控能力。要是父母能在早期培养孩子养成良好的时间观念，那就等于给孩子开了一好头。
对于小孩子来说，时间是一个抽象的概念，他们是比较难懂的，为此，家长需要循序渐进，慢慢教会孩子守时。家长可以让孩子把时间与实际生活联系起来，这样孩子才更容易感知时间、理解时间。教孩子认识时间，不仅可以让孩子感知时间的存在，还可以帮助孩子树立时间观念，养成良好的生活习惯，同时还可以培养孩子的自主意识。
记得女儿三岁多的时候，同楼有个小朋友宝宝妈邀请女儿去她家玩，我同意了。那是女儿第一次自己出去玩。我给她讲定：“小豆，这是你第一次自己一个人出去，我一会儿给你送到宝宝家，但是，要自己回来，可以吗？”
“可以。”
“我相信你自己回来是没问题的，但是要按时，5点钟必须回来，能做到吗？”
“可我没有表，也不认识时间啊。”女儿提出了问题。
“没关系，我不是给你讲过几点是几点吗？还记得吧？如果宝宝家没有表，你一到她家就跟阿姨说：你玩到5点，麻烦阿姨提醒你，行吗？”
“行！”她正想出去玩呢，答应得很痛快。
“如果你今天没有按时回来，那下次就不能自己出去玩了啊。”
那一天，女儿按时回的家。我大大地表扬了她。
因为有了良好的开端，女儿的守时的观念很强。
又一次，她去小区的广场玩，到了时间还没有回来，我就开始跟老公抱怨：“这个孩子，一玩起来就不知道回来，这样怎么行呢？回来非训她一顿。”我在屋子里走来走去，很不放心。最后，找出望远镜。“你看，还在广场上跟小朋友玩呢！”
“孩子嘛，偶尔玩得高兴了，忘记时间是很正常的事，你别说她了。”老公接过我手里的望远镜看了看说。
规定的时间过了半小时，门铃声响，女儿气喘吁吁地回来了。她进门先抬头看看表，“妈——回来晚了。今天玩得太高兴了，忘记时间了……”
“你都知道忘记时间了，我就不批你了，下不为例啊！”我强调着。
“行啦，赶紧洗手吃饭吧！”老公摆着碗筷说。
给女儿建立起时间观念后，很多事情都比较省心。几点起床、几点上学、几点吃饭、几点睡觉……她生活很有规律。卡尔·威特就经常跟儿子说：遵守时间是一种高尚的品德，你要养成守时的习惯。
遵守时间就意味着有规律地生活，看看历史就会知道，那些长寿的人绝大多数都是生活有规律的人，有谁是活到九十多岁而生活却没有规律呢？
最有名的例子就是歌德了，他是个严格遵守作息时间的人，吃饭、睡觉、休息都按照时间表进行，他活到83岁。与歌德形成鲜明对比的是他的好朋友席勒。席勒从不注意安排生活，经常熬夜，结果只活到47岁就离开了人世。
还有国画大师齐白石，他八十五岁以后还坚持每天按时作画，一直坚持到逝世，他活到93岁的高龄。
如果孩子不会管理时间,他对时间也就没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个,就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况。当然,对于年龄小一些的孩子,家长可以在他订计划的时候,提一些建议,和孩子多讨论,以便他的计划能够更可行更科学。如果家长坚持这样做三个月以上,你的孩子一定能成为一个做事有效率的人。
可是,现在,很多家长总是习惯什么都替孩子想好、安排好,“该写作业了。”“到练琴时间了,别看电视了!”“该洗澡了!”每天晚上,很多家里,常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,家长总是这样替孩子安排时间,孩子当然不用自己操心去怎么安排时间了,也就很难有时间观念。因此,如果你想让孩子成为时间的主人,你就让孩子自己安排时间,如果你想让孩子成为时间的奴隶,那你就一分一分地替孩子安排时间。
当孩子建立了自己的时间观念以后，家长同样会因此而“抓狂”。
“小豆，快九点了啊，”我适时地提醒她，她自己定了计划，假期里每天上午九点钟写作业。
舒服地窝在沙发里看电视的女儿抬眼瞟了一下墙上的表，“不是还差两分钟才九点吗？我说了九点写作业，到时候我一定会去的！”
“你说了九点，早两分钟就不行吗？你一会不喝点水、上个厕所啥的吗？”我一听她那样说，开始恼火。
“不去！要是那样我直接把计划定在八点五十八分得了！定了计划又不执行，还定它干吗？”嘿！她还一堆大道理。不过，细想想，也对啊！
第二天，我没有提醒，到了九点，她果然自己去写作业了。唉！是不是家长都这样啊？即使这样，我依然希望孩子成为时间的主人。
遵守时间，还能让孩子赢得友谊。
记得有个周末，天气突变，刮起了大风。
“小豆，你今天就别去了，风那么大，怎么玩啊？”我望着窗外说。
“没事，我和赵海静都说好了，不能不去。”
“也许她也怕风大不去了呢。你看看，都刮沙尘暴了。”
“不会，我们说好的。您不是给我讲过要守信用吗？”
“去吧！既然说好了。现在该出发了吗？”老公很支持她。
“走了！”她穿好鞋，拉开门。
“赵海静要是没在，你就赶紧回来，这大风天，有啥好玩的！”我追到门口，喊了一句。
那天的结果是，她出门不久，风就渐渐小了，她和同学玩得很开心。
一位哲学家说：“在所有的批评者中，最伟大、最正确、最天才的是时间”；“时间是一杆公平秤。它老少无欺，不因权贵而逆转，不因位卑而倒流。只要你不亏待它，它就不会亏待你。谁能把握好时间，谁就可能抓住机遇，收获成功”。
有了时间观念以后，女儿的自觉性有了很大的提高。以前她看到自己喜欢的电视节目总是要求：“再让我看一会儿嘛，再看几分钟……”往往是催上多次也不见效。现在好了，只要告诉她看到什么时间结束就好。尤其突出的表现是在她玩电脑上，我们规定她每天用电脑不能超过半小时，平时还可以监督她，但是在放假的时候，我们没有时间总是盯着她，怎么办呢？我给她申请了个msn账号，设定为自动登录，每次她用电脑的时候我即使在上班也就能知道了。虽然这个做法不怎么厚道，但是，为了教育孩子，用一些小伎俩有什么不可以的呢？后来，女儿知道了这个秘密，但是她一直很遵守时间，这一点很值得欣慰。
家长教会孩子科学地管理时间是十分必要的，这样，他们才能成为时间的主人。
训练孩子掌控时间的小窍门：
一、教孩子认识守时、惜时的重要性。
二、制作时间表，合理安排好时间。
三、充分利用小块的时间。
四、做每件事前都定好明确的起止时间。
五、留出休息和运动以及娱乐的时间。
六、提高学习效率。
