第86章 86

“老大，有人在玩生死竞速。”“重点。”某妖孽漫不经心翻书。“抢……大嫂”“砰”书被扔出老远。这叫什么相争，什么得利来着。“去看看。”悬崖。胜利者狂笑。某妖孽加大油门。“砰”前面人仰马翻。这叫什么捕蝉，什么在后来着。某女暴怒：“我死也要拉上你！”一把拉美人入怀，笑得张狂邪肆：“想邀我共赴生死？”“去死！”

那天他的家人因车祸而离他而去没有人帮他就连安慰他的人也寥寥无几可就在这时。是他鹿晗对他说：“那个嗯我，你别伤心了我我会陪着你的。”从此他的人生有了希望因为那个人是他付出全身心爱着的人鹿晗。（此文为cp文主鹿勋副灿白繁星）

2000版倒霉熊，醉酒找错宾馆进错房上错床，还被帅男喊非礼踢下床睡阳台上！喵喵的？？？气结！气死俺也！哼，君子报仇，十年不晚，看美女捕获野兽……寻凝荷，寒冰美娇，淑女狼心亦凌寒，冷漠帅俊，腹黑独恋欧阳冰凡，温柔多情，心狠腹毒付云翥，冰火两重天，步步维艰长得漂亮有罪，热情奔放有罪，诡计多端有罪，心狠手辣有罪，吃喝嫖赌有罪，鸠占鹊巢有罪，一箭双雕有罪……反正，美女有罪。

尹晓白，27岁，正是处在一个恋爱与结婚尴尬阶段。单身了几年的她，深知爱情的可贵，却在遇见爱情的道路上—相亲跌跌撞撞。一直看不顺眼的同事兼上司，本不应该是同一世界的魏成峰，却始终陪伴在身边不离不弃、生死相依。在爱情道路拼命追逐幸福的尹晓白，只要一个转身，就能遇见爱情，得到幸福。

在十七岁生日当天被无良父母从美国丢到中国，怀揣区区一千多美元，有谁比她惨？惹上一个莫名其妙，喜怒难测的冤家，有谁比她更倒霉？这世上那么多人有前世，就她的前世最麻烦，她到底做了什么孽？但是，当四世恶梦终于逆转，她会不会再也回不去了？

隐没红尘人不知，高名应叹未惊俗

一没爹，二没娘，三没钱，四没法术，五没灵力，六没亲人…..作为一个生活在神人魔混战的世界的普通六无青年，我只想“安静”的做个屌丝，谁知因为太嚣张而遇到一位自称是母亲故人的大神级人物要收我为徒，搞笑吧你，我连我妈是谁都不知道凭什么相信你啊…但是，这是这是什么情况，我居然成了救世主，我书读的少，别骗我。我爹居然是……救世与我何干，神人魔三界过去的恩恩怨怨与我何干，负吾者，随便你，但负吾母亲者，必诛之。世界上只有两种可称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。

在斗魔大陆，魔元乃每个人都会天生的神奇。当修炼到魔元觉醒阶段的时候，斗魔师可以利用魔元的独有能力进行魔元幻化，变身为魔元的具体形态，从而暴涨实力的同时还可以拥有魔元的一切特殊能力。比如，一个有着雷霆之鸟魔元的斗魔师，在他魔幻幻化后不仅可以变身为雷霆之鸟飞翔于蓝天，而且还能拥有雷霆之鸟的操控雷电能力。至于金刚魔元，则是凌驾于所有魔元顶层的强大存在，称得上魔元中的战斗机……我们的主角，就是一个身怀7系金刚魔元的特例。当7个不同属性的金刚魔元全部幻化之后，他很彪悍地笑道：“菜鸟们，战神来了，你们颤抖吧。”

他是魅焰的少主，狡猾腹黑，冷酷绝情，没人知道他的身份和来历。她是从小在宁家快乐无忧长大的小妞，他便是她最大的的目标和希望。那场史无前例的绝世婚礼上，“只一眼，便一生。你这一生都只能属于我，我爱你。”“嘿嘿。轩哥哥，婚礼好久啊，我肚子饿了。”某小妞腹黑的说道。雷倒众人，却只见他宠溺的抱起她，直往出口走去。。。那场大雨中她遗失了他。“若你忘了我，那便杀了我，但别这样折磨我，因为我不能承受陌生的你，哪怕一秒钟。”初遇时的美好，再见时的心酸，离别时的无奈。不记得多久以前那个呆萌可爱的小天使，早已在他心里扎根发芽。看腹黑大神如何诠释绝对宠溺。文文免费~小伙伴们请放心入坑~~~

“你个混蛋！放开我！”明陌纤在白羽曦的怀里挣扎着，“你不是吕颜梦的男朋友吗？现在抱着别的女人算是怎么回事？”“丫头，”白羽曦低沉磁性的嗓音在明陌纤耳边响起，“你不知道我的心很小，只能装下一个你吗？”

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《小寓言大智慧全集》为其中之一的《小寓言大智慧全集》，书中收录了《五十步笑百步》、《老僧纵虎》等故事。这套《经典智慧系列》选编了古今中外故事中的精品，文字清新隽永，读后令人终生难忘。每篇故事篇幅短小，寓意深刻。在茶余饭后，品读之后能让人的心灵为之震颤，醍醐灌顶；能陶冶人的情操，历练人的性情，厚实人的底蕴，纯粹人的精神，完美人的灵魂。文中一篇篇闪着智慧火花的文章，为人的心灵打开了一扇扇窗，开启了一扇扇门，指明了一条条路，让人的生活豁然开朗，意境提升。

人生之所以精彩，是因为无法预知；人生之所以无奈，是因为不態重来；爱，我所欲也，恨亦我所欲也。

这是雨曦的处女作，文笔不是很好，请见谅。(??.??)

“世界教育艺术大观·百年教育人物传记”丛书，自发行以来深受广大教师、师范专业学生、教育工作者欢迎，成为很多地方教师培训用书，获得了较高的社会评价。丛书共有50辑，介绍了许多教育学家的教育思想和办学事迹。教育大计，教师为本。教师是教育事业科学发展的第一资源。有一流的教师，才有一流的教育。党中央、国务院高度重视教师队伍建设，关心教育家的成长。