1、老实人是璞玉，需要雕琢
美玉产生于山里巨石中，在良工巧匠没有开采雕琢之前，它包藏在石头里，人们将之称为“璞玉”。“璞玉”，就是质朴的、原生的玉。老实人就像“璞玉”。质朴憨厚，要让他成为价值连城的美玉，还需要作为“良工巧匠”的领导者用“金手指”给予点拔，精心地予以雕琢。
据《三国志·吕蒙传》记载，建安十五年（公元210年）底，东吴大督都周瑜病故，鲁肃接班，前往陆口，路过吕蒙的防地。这时，有人建议鲁肃去拜访吕蒙。这人说，吕将军现在的功劳和名气都越来越大，不可以还像以前那样对待他。鲁肃想想也是，就去看吕蒙，但内心深处还是不怎么当回事。因为吕蒙出身贫贱，又没文化，不爱读书。如果要上书写信，就自己口述由别人代笔，在鲁肃的眼里，不过是“一介武夫”而已。
然而这次见面却让鲁肃大吃一惊。鲁肃去看吕蒙，吕蒙设宴款待。酒过三巡之后，吕蒙就说，阁下现在身负重任，又与关羽为邻，请问准备了什么计谋以防不测呢？鲁肃因为轻视吕蒙，就不假思索地说，随机应变好了。吕蒙说，恐怕不行吧！现在，我们和刘备表面上是一家人，其实关羽是熊虎，岂能不未雨绸缪？就为鲁肃策划了五条计谋。鲁肃听了，情不自禁地越过席位，坐到吕蒙身边，摸着他的背说，吕子明呀吕子明，真没想到兄弟你的才略已经到了这个水平！于是，鲁肃进入内室拜见了吕蒙的母亲，两个人结为好友才分别。
这事裴松之注引《江表传》说得更细。据说，当时鲁肃摸着吕蒙的背说，大兄弟呀，我还以为你只会打仗呢！原来还有这么多学问，已经不是当年的“吴下阿蒙”了！吕蒙说，“士别三日，即更刮目相待”嘛！请大哥（大兄）想想关羽是什么人。勤奋好学，熟读《左传》，刚毅果断，雄气十足，却也清高自负，盛气凌人。对付这样的人，能没有出奇制胜的策略吗？于是就向鲁肃献策，鲁肃则“敬受之，秘而不宣”。
那么，吕蒙为什么会从一个老实巴结的“愣头青”变成了韬略满腹的“谋略家”呢？原来这是他的上司孙权“点化”的结果。据《江表传》，孙权曾对吕蒙说，你现在是做长官的人了，应该多读点书。吕蒙说，军中事务繁忙，哪有时间读书！孙权说，孤难道是要你做学问、当博士？也就是多少懂一点历史罢了！你事多，难道比孤还忙吗？光武帝南征北占手不释卷，曹孟德逐鹿中原老而好学，你怎么就不自勉呢？在孙权的谆谆启发下吕蒙发愤苦读，读的书比许多儒生还多。
吕蒙本来有着丰富的阅历，在书本的熏陶下，很快由“璞玉”变成了“美玉”，难怪鲁肃都要对他“刮目相待”了！
现实中有些领导者遇到早期吕蒙一样的“愣头青”式员工，只知道“恨铁不成钢”，而不愿去施以“点化”，“炼铁成钢”，甚至有的领导者都认为这种下属是“朽木不可雕也”，如此一来，就可能导致他们更加自暴自弃，甚至破罐子破摔。
实际上，有许多成功的人士最初都不是特别出类拔萃的人才，与那些善于钻营的“精明者”相比，他们可能显得呆头呆脑，甚至很平庸。然而，这并不妨碍他们在未来的人生岁月里取得成功，此时只不过是他们没有得到“能工巧匠”的“点化”和雕琢罢了！
如果领导者能够像孙权那样给“愣头青”式员工以关心和鼓励，给他们施以及时的指导，激发他们的进取心，培养他们的才干，则不仅使他们感激涕零，而且也会使其他下属因此受到感染，对领导者油然产生敬佩之心。
2、授老实人以“鱼”，不如授之以“渔”。
老实人常常给人以“不开窍”的感觉，你看他工作虽然很迈力，甚至加班加点，但效率不高，“不出活”；他虽然认真踏实，但却不能很好地解决问题。原因出在哪里呢？就在于老实人缺少方法，不注重运用方法。领导者在这方面应该给予老实人以点拨和指导。
早在1934年1月，毛泽东在《关心群众生活，注意工作方法》一文中就指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”毛泽东70多年前讲的这段极富哲理、形象而生动的话，发人深思。在现实中，领导者与老实人探讨“任务与方法”、“过河与桥船”的问题，不失为一件大事要事。
方法，是人们为人处世，解决生产、分配、交换、社会、科学、文化等各个领域种种矛盾和问题的思路、途径、方式、程序和策略。世上所有的个人、团体、政党和国家机关等，总是要借助、依靠、采用一定的方式方法才能做好想要做的事情，达到预想的目的，实现各自的理想。老实人更不能例外。
以钓鱼为例：“钓到鱼”相当于解决问题；但要很快“钓到鱼”，就必须掌握精湛的“钓鱼技术”，这“钓鱼技术”就是高效解决问题的方法。老实人之所以“不开窍”，就是因为他们没有掌握“钓鱼技术”。领导者指导点化老实人，是将鱼钓好送给他们呢？还是教给他们高超的“钓鱼技术”呢？很显然是后者。所以，古人有一句至理名言叫“授之以鱼，不如授之以渔。”“渔”就是打鱼的方法、钓鱼的技术。领导者与其授老实人以“鱼”，莫若授之以“渔”。
要指导和帮助老实人，最快的方法就是给他一条“鱼”。对于那收到鱼的老实人而言，晚餐就有着落了（可是吃完了，又不知道下一餐在哪里）。其实，以长远的眼光来看，最好的方法应该是教他“钓鱼”。这样他就不用再为三餐发愁了。
多从工作方法和解决问题的技巧上对老实人予以点拨，就能达到“点石成金”的效果，使质朴的石块变成《红楼梦》里贾宝玉口里含的那样的“通灵宝玉”。
3、指导老实人提高工作效率
老实人普遍给人这样一种感觉：像老黄牛一样勤恳，但同样的任务，他们要花费更多的时间才完成，也就是说工作效率不是很高。问题就出在老实人没有掌握高效工作的方法。在这方面，领导应多给老实人一些点拔，使“慢牛”变成“快马”。
首先，指导老实人对时间进行计划管理。
让老实人把要完成的工作，按小时、按天、按周的先后时序排好，然后按计划逐个完成。在自己可控的时间内把工作安排得紧张有序，并尽力把不可控制的时间转化为可控时间，善于在不可控时间内处理事务。
告诫老实人：使用时间最忌把时间切成零星的碎片，不能把可以一次完成的工作肢解为几次完成。要尽量把自己的时间集中起来使用。集中时间多少要依工作的需要而定，集中的过多，也会造成浪费。一般来说，时间集中较多的人，往往是时间利用率最高的人。
其次，指导老实人区分工作的轻重缓急。
人的精力总是有限的，要指导老实人对自己的工作区分轻重缓急。工作一般分三类：
急件，必须马上办；
优先件，尽量去办；
普通件，有空去办。
应把主要时间花在重要的事情上去，抓住了关键性的工作，才能有效地提高时间的利用率。
应反复提醒老实人：先做最重要的事。
美国伯利恒钢公司总裁查理斯·舒瓦普向效率专家艾维·利请教“如何更好地执行计划”的方法。
艾维·利声称可以在10分钟内就给舒瓦普一样东西，这东西能把他公司的业绩提高50%。他递给舒瓦普一张空白纸，说：“请在这张纸上写下你明天要做的6件最重要的事。”
舒瓦普用了5分钟写完。
艾维·利接着说：
“现在用数字标明每件事情对于你和你公司的重要性次序。”
舒瓦普又花了5分钟。
艾维·利这时说：
“好了，把这张纸放进口袋，从现在起，你只需要做一件事了——行动。明天早上第一件事是把纸条拿出来，做第一项最重要的。不要看其他的，只是第一项。着手办第一件事直至完成为止。然后用同样的方法对待第二项，第三项……直到你下班为止。如果只做完第一件事，那不要紧，因为你总是在做最重要的事情。”
