我还是决定去书海／尽管近视的眼睛／辨不清大学的门牌……
班里有个女孩子说我个性独特，这是真话。常言道：人逢喜事精神爽，闲来愁长瞌睡多。我恰恰相反，高兴时数小时默默无言，独坐角落心事重重；而烦恼时则大吵大闹哈哈笑，跳舞喊歌吹口哨，一派玩世不恭的“风度”。
玲儿却说我这是故作深沉，无枣打一杆，猪八戒发神经，有事无事来一耙子。我因此总记恨她，不过其实是恨不起来的。
认识玲儿那年我正上高二，坐在文科班里备感前途未卜茫然失措。恰在这样一个冬天，转进一个女生，高挑的个儿，穿一件粉红的绸袄，头发很古典地盘在头顶。她就是玲儿。
她成了我的同桌，也成了我的“准仇人”，因为我对男女同桌向来深恶痛绝。男生和男生在一起想干什么就干什么，睡觉也好，写诗也好，心安理得。但女生在旁，睡觉怕丢男子汉之脸，写诗又影响情绪。总之，浑身不自在，手脚也不知放哪儿好了。
于是便对玲儿横眉冷对，爱理不理，大有划清界限老死不相往来之势。玲儿却毫不介意，常常借故与我搭话，比如你这支钢笔好美哟，你的字写得真好呀，你今天唱歌怎么这么好听呀！我总是“哼”“啊”“噢”应着，尽量做出漫不经心的样子，心里却止不住冷笑：想拉我下水，没门！
有一次她说我的橡皮真香。我没好气地说：“香什么？”她鼻子一耸：“哇！顶香顶香！”我气急败坏：“你是不怀好意，想要它吧？”没想到她顺水推舟，“这可是你亲口说的，多谢好意。”然后她把橡皮往自己铅笔盒一放，说：“当然你以后要用，我是会借给你的。”她特别加重“借”字的读音，差点把我气翻了。
说真的，玲儿是蛮可爱的，比如她常常拿出一个抄了诗文的塑料皮本，一板一眼地朗读，神情悦人，吐字清晰纯正，声音婉转动听。我忍不住几次偷眼看她，心想，这就是听说的燕语莺声？
玲儿早发觉我在注意她，读完一首诗便问我：“怎么样？”我故作糊涂：“什么怎么样？”她说：“我读的呀！”我气她：“啊！像乌鸦在叫。”她不服：“你叫一声给我听。”接着一扭头笑起来，我无言。她的声音真是好听极了。
从此，我不再对她实行“冷战”了，话多起来，也时常开些不大不小的玩笑。我把她抄的诗拿来看，她也把我写的诗要去“拜读”，还提些“班门弄斧”的意见。我看后差点跳起来：生我者父母，知我者玲儿也！
尤其使我感动的是，玲儿在认识我之前就曾抄过我的一首诗，我一下子觉得我们的心靠近了。几位敏感人士评论我和玲儿的关系前景可观，定能建立起友谊的友谊。我没去想“友谊的友谊”是什么，却一连三晚上没睡觉，一回回地想，玲儿喜欢我？
于是一次上自习时，我们纸上谈心。我灵机一动，半开玩笑半认真地写道：“你喜欢我吗？”玲儿红了脸写道：“我喜欢——你的诗！”我说是人！她说是诗！我急中生智道：“诗如其人嘛！”玲儿差点笑出声来：好羞好羞啊！一脸的率真和明快，却没有我所期望的羞怯和含情脉脉。心里蓦然生出一丝失落，又笑自己的彻夜难眠，而玲儿还是像往常一样拿出那个塑料皮本，轻声朗诵：我还是决定去书海／尽管近视的眼睛／辨不清大学的门牌……神情一如既往地专注，声音一如既往地清甜。
