要记住，首先：孩子做出一些“明知故问”的举动，是为了寻求一种认同感。所以，你需要回应他，让他的内心这点小小的呼唤得到倾听。如果漠视，或者认为孩子在胡闹，而粗暴地把孩子打发走。那么，孩子由于内心的声音没有得到聆听，他会在日后继续进行类似的“无理取闹”行为。
其次，要有一点耐心，要尝试将孩子的注意力，一点一点的转移到自主思考上去。由于孩子有时是在明知故问，做家长的大可就此锻炼一下孩子的发散思维，借此了解一下孩子心中大部分时间都在憧憬什么。如果他拿着一根铅笔，却对你说：这是一架飞机，孩子也许对航天器械一类的东西很有兴趣，你或许可以送给他一些科普画报做礼物，会让孩子的探索之情得到极大的满足，同时也可以开拓他的视野。同理，孩子拿着一个碟子却告诉你那是一朵花，那么孩子或许对美术有兴趣，或者喜好大自然，你可以和孩子一起描绘一下他心中美丽的世界，或者和孩子一起领略一下在园艺的辛苦和美好。
4、别让孩子孤立无援
我们不能简单地看待孩子的很多问题，比如他在学校遇到的种种。因为孩子的问题往往会牵扯到很多方面，稍微教育不好，可能给后面的教育埋下不好的种子。
很多时候我们宣扬独立，认为孩子自己的事情就该自己去解决。我也赞成尽量让孩子自己去探索解决问题的方法，自己学会总结经验，而不是一味地接受大人比如家长或老师的灌输。但学习是分很多种的，其中自我实践和学习别人的经验是很重要的两种方式。
独立和有自己的思想是非常重要的，我一直都努力培养孩子有独立思想，我不会告诉他很多属于我的理解，而是更多地去肯定他自己的想法。但是我一定会让他知道，即使是去独立解决一件事情，爸爸妈妈也是永远站在他身后，和他只有一转身的距离。
宝宝当班长一段时间以后，我发现他不再每天都向我报告今天怎样，今天哪个同学怎样了。最近他似乎有了心事一样，和我说事情只捡重点说，不再像原来那样事无巨细什么都要说了。甚至到后面变成我问什么才说什么。我非常担心，是不是孩子在学校里被人欺负了？但是我家宝宝一向很乖，而且他们班上的同学我几乎都认识，都是好孩子。照宝宝每天回来给我讲的学校的事情来看，我觉得他这个班长做得还是很称职的。这真是让我有点疑惑了。
于是，我就主动和宝宝沟通。
“宝宝，最近学校有发生什么让人不愉快的事情吗？”趁宝宝在看电视的时候，我坐在一旁打毛衣，装作漫不经心地问他。
让我吃惊的是宝宝没有回答我的问题，我以为他没听见，就又问了一次，宝宝还是没有回答我，于是我就更确定了宝宝心里是有什么事情，但又不能或是不想告诉我，或者是不知道怎么描述吧，但是我知道他的确是在苦恼着。
我换一个问法，“宝宝，最近学校里有什么高兴的事情吗？妈妈好久没听到你说胖胖的张志远的趣事了哦。”张志远是宝宝在学校里交的第一个好朋友，长得胖胖的，说话很有趣，宝宝很喜欢和他一起玩，宝宝平时回来也会提到很多同学，但提到最多的就是张志远。如果不是学习上的事情，那么我想宝宝一定是和朋友间出了什么问题了。最近很少听他提到张志远，于是我猜宝宝很可能就和他之间出了什么问题。
宝宝转过头来看了看我，我知道我猜对了。
“怎么了，是和张志远小朋友吵架了吗？”这个时候可以不用急着让孩子交待是什么事，最好是慢慢地猜，毕竟小孩子的事情比较单纯，还是很好猜的。
“恩……没有。”宝宝还是支支吾吾的。
“那是他发生了什么事情，你为他担心吗？”
宝宝终于点头了，我真的为宝宝能如此为朋友着想而开心。
“宝宝，你知道吗？你能为朋友担心妈妈觉得你做得很对。但有些事情你无法解决，所有心情很不好对吗？”
宝宝用手支着下巴，还是不说话，但在认真听我说话。
“如果你愿意的话，把张志远小朋友的事情告诉妈妈好吗？或许妈妈能帮她解决呢，解决好了对他来说是好事，你心情也会好起来对吗？”
宝宝想了一会儿，把事情原原本本地告诉了我。原来张志远的父母常常吵架，已经严重影响到他的学习，张志远告诉了宝宝，宝宝也很苦恼，不知道怎样才可以帮助张志远。的确这样的事情远远超过了他们解决事情的能力，不要说是小孩了，就连大人对于这种事也是不好解决的。后来我通过联系老师的方法帮忙和张志远的父母谈了谈，似乎效果还不错，张志远的学习上去了，宝宝也很开心。
当然先不论这样帮忙别人家里的事情是好是坏，最主要的是让宝宝知道，他在学校遇到的很多事情都可以回家和爸爸妈妈商量着解决，并不需要独自烦恼，他并不是一个人，他的背后有爸爸妈妈的支持呢。
妈妈心得：
◆别急着让孩子交代自己遇到的问题！平时和你无话不说的孩子忽然间有事情不说了，就一定有他不说的理由，妈妈不要急着去问孩子发生了什么事，有的妈妈因为孩子不说甚至还跟孩子生起了气，本来他遇到事情就不开心，而我们还要急着去问他到底发生了什么事情，这对孩子们来说无疑是雪上加霜的境地。
TIPS：读心术第二十九讲
当孩子烦恼时，他往往是觉得这件事情自己无法解决，没有人能够帮助自己，所以会陷入一种苦闷纠结的状态。这个时候的孩子并不是不需要有人帮忙，而是没有勇气去向别人倾诉，这时当妈妈要做的是：
首先：不要强迫孩子向自己倾诉全部的苦恼。做家长的人希望能够迅速地代替孩子去解决问题和纠纷，为孩子赢得一个平和安定的生活环境。但是有些事情孩子是不愿在当时就说出来的，你需要给孩子一个心理缓冲的空间。让他自己选择一个倾诉的时刻。
其次：家长要做的首要事情，是告诉孩子，很多事情他并不需要独自承担，如果将烦恼说出来，就减少了一半的苦恼了。同时你要让孩子明白，你随时都愿意倾听他的愁肠。
最后：注意善后工作。很多家长为了让孩子增添更深刻的印象，或者为了让孩子更加明白自己愿意帮助孩子的决心，在为孩子解决了问题之后，往往会反复提及， 这会让孩子有被“揭短”的感觉，同时，也会增加“没有别人的帮助就做不成事”的挫败感。长久这样，孩子会不愿意向你倾诉求助。
5、谨慎选择特长班
特长班——这是21世纪家长和孩子都可能面对的问题。现在这些特长班层出不穷，美术特长班、英语特长班、钢琴特长班……真的是让我们做父母的看得眼花缭乱，很多时候我都在想人人都上特长了，那么孩子还有什么特长可言呢？可一想到要是孩子真有哪方面的天赋，就这样错过也真的实在可惜。
很多父母都不惜血本的要把自己的孩子培养成一流人才，甚至有的父母盲目跟随大众，把自己小时候未能实现的梦想强加到孩子身上，这样不但让孩子本应该欢乐的童年蒙上阴影，也容易产生恶性循环——不喜欢，所以不会认真学，不认真学，所以总是学不好，总是学不好，所以产生自卑，自卑，所以更加不喜欢。有些家长可能还会很疑惑，我已经在让孩子不停地上课了，怎么会成绩越上越差呢？这是因为孩子真正的特长得不到发挥，甚至开始讨厌学习。
兴趣班、特长班——孩子的特长和兴趣当然是第一位，但是如果这两样都不占，我真的不明白一些家长让孩子上兴趣班或是特长班有什么意义呢？这是揠苗助长活生生的例子啊，大家都知道成语里边的小苗是什么样的解决吧，谁都不希望自己的孩子成为不会再生长的小苗吧。
算起来我家宝宝上特长班的时候年纪已经比较大了，我平时尽量在自己的认真观察中去寻找究竟孩子喜欢什么，还有他真正擅长什么。我家宝宝从开始写字的时候，就有人常夸他写字写得好，我看他也喜欢练字所以就送他去了书法特长班。
上了一段时间后，宝宝回来告诉我，书法班上有个同学会下围棋，教了他一点点，他觉得非常有趣，想让我们家也能买副围棋。爸爸听了非常高兴，赶紧买了副，但我们都不是很擅长，于是一有时间就会上网搜资料或是互相切磋，在家里边儿做起了兴趣班，每周都有固定的时间对战和上课。如果孩子一直保持这样的兴趣，也许以后我们会让他参加围棋兴趣班。
注意有的兴趣特长需要孩子在年龄比较小的时候参加，比如说钢琴、舞蹈、体操等，但有的特长班像是英语或是围棋、书法等，在孩子上了一定年纪再去，反而对孩子的学习更加有益。
最后要注意特长班的质量，很多家长都是哪个班比较火，哪个班人多，听说哪个班有某某老师会来上课就赶紧趋之若鹜地去上了。
要知道特长班是一个让孩子更好地发挥特长或是学习一技之长的地方，而不是寄放孩子的地方，家长就如此不上心，选的学校怎样不好说，老师会比家长更上心吗？做父母的最好能够亲自陪孩子去上一两节课，和老师沟通交流一下，确定这个班上能给孩子创造好的学习环境。
妈妈心得：
◆重质量更要重兴趣！选择特长班，孩子的兴趣爱好永远都在第一位，但孩子真正擅长什么，我们也要细心观察，大家可以看到很多成功人士对于他们擅长的并不是从小就爱的，相反一开始说不定他们很厌恶，多是在大人的坚持下才能持之以恒。
TIPS：读心术第三十讲
每个孩子都有自己特别喜欢做的事情，如果能让孩子做自己喜欢的事情，那自然会让孩子很开心。如果家长把孩子喜欢的事情挖掘出来，进行合理化培养，兴趣也可以变成独一无二的优势，这就成了家长、孩子甚至是社会的皆大欢喜。
特长、兴趣似乎成了现在每一个上学孩子的必选，面对眼花缭乱的特长班，家长更应该注重的不是跟随大众，而是应该选择究竟什么才是最适合自己孩子的。
首先：要知道，孩子出于好奇心，对很多东西都会产生关注，他可能同时喜欢围棋、书法、摄影、航模……但这只是兴趣而已，父母要从其中甄选出特长，需要长期观察，看孩子对哪些事物具有长期锲而不舍的关注耐心。能够引发孩子长期关注的事物，才是具有培养潜力的兴趣。
其次，除了关注孩子最喜欢做什么外，也要注意孩子最擅长什么。有些时候，兴趣和天赋会出现错位现象。一个孩子可能极有某种天赋，但是他本人却感觉不到这种事的乐趣，所以表现得不会很积极。家长一旦发现了这样的情况，就要督促孩子持之以恒，直到孩子发觉这件事的乐趣，最终将能力和乐趣结合到一起。
6、小心孩子的第一个谎言——别让谎言成为习惯
我们都知道撒谎是一件很不好的事，一旦撒了一个谎，就要再撒无数个慌来圆这个谎。如此恶性循环，与其费神费力的去撒谎，为什么不一开始就说实话呢？
孩子有时候也会说谎，但是对于孩子的谎言一定要找清楚背后的原因，而不能不分青红皂白就骂一顿或是打一顿。撒谎是有很多种的，我们要看宝宝是有意识地撒谎还是无意识的。有时候在我们大人的世界里，也不得不面对很多谎言，甚至让宝宝帮着我们撒谎。也许正是我们自己没有起好带头作用，所以才教坏了孩子。
有人打电话来，我们看见是不想接的电话，就会让宝宝帮着撒谎，告诉那位叔叔，就说妈妈不在家，请他下次再打来。有几次宝宝还闹出啼笑皆非的笑话，“你好，我妈妈说她不在家，请你下次再打来。”有时候电话那边的人没有意识到怎么回事，就说这样啊，那我下次再打来吧。
孩子其实一般都是很重承诺的，仔细想想你如果答应了孩子什么事，他一般都会记忆得很深刻，比如说星期天答应孩子要带他去游乐园，但因为有事情不能去了，往往孩子就会闹别扭，他会抱怨说你答应了的你明明答应了的。我们大人会认为孩子不讲道理，因为有很多事情当然比要带他去游乐园更重要啊。但我们往往没有意识到在孩子的世界里，星期天去游乐场就是天大的事，你答应的事没做到就是说谎了。
既然大人都说谎了，而且是当着小孩的面撒谎，那么我们也不得不面对孩子模仿我们撒谎的行为。孩子是靠着学习来适应社会和成人的世界的，说谎也会成为他的模仿对象。
因此在面对孩子说谎的时候，我们首先要想清楚为什么以前都那么乖的宝宝会开始说谎了呢？孩子平时和谁想处得最多，当然是家里人，那么他撒谎是不是因为大人就经常在他面前撒谎呢？
当发现孩子第一次撒谎的时候，家长一定要加以正确引导。说谎这种行为在一开始的时候是很好矫正的，大家都知道在第一次说谎的时候，其实人是极度惶恐不安的，即使是被自己侥幸蒙混过去了，仍然会感到心很慌、很不安，担心事后被别人看出来，
前几天刘姐给我说了一个宁之泽让他十分吃惊的地方，那天宁之泽从学校回来，就高兴地告诉他，自己是班上的学习委员了。虽然自己觉得很吃惊，因为以宁之泽的成绩当学习委员恐怕有些困难，但想到孩子不可能撒这么大的慌，就相信了，晚上还和宁爸爸一起去外面吃了一顿好吃的给孩子庆祝。但没多久老师做家访的时候这件事情就露馅了，自己当时非常生气，还不敢告诉宁爸爸，怕他打宁之泽。
她不解地问我，为什么宁之泽会撒这么大一个谎呢？
我想在宁之泽的心里他十分渴望成为学习委员，但现实是他始终做不了学习委员，当这个想法越来越强烈，他便把自己十分希望发生的事情说成是已经发生的事情，向父母夸耀，让父母为自己骄傲，因为自己很能干。
从这件事可以看出来，其实宁之泽是一个好胜心很强的小孩，但另一方面他也有很强的自卑感，他会用一种莫须有的优越感来夸耀自己，让别人觉得自己很优秀。大人在面对这种情况的时候，一定要及时找出原因，进行引导和纠正。
妈妈心得：
◆坚持正确的引导！对于孩子的第一个谎言，一定要慎重，因为很可能现在的任何做法都会影响到孩子后面的言行。制止得好、引导得好，是一个很好的结果，稍微不注意，说不定就将孩子引上了一个很不好的结果上。
TIPS：读心术第三十一讲
孩子为什么要撒谎？有时是因为对某物的长期向往却不可得，需要一个虚拟的谎言对自己进行心理补偿；有时是因为家长的高压强迫，使他不得不说谎；还有时是因为，能将其他人蒙蔽或者骗得团团转的感觉会令孩子很有成就感。
