姜山在警院里开始了他最喜欢的独处生活，训练、上课、吃饭与同学一起。可是他找到一个令人心醉的地方，学院射击馆旁边的一个僻静处。那儿有健馆时留下的水泥地面，水泥地面高出其它地方，四周全是核桃树和板栗树，看样子从建校之初就栽在那里了。
因为射击馆的遮挡，这个地少有人去。姜山是通过早上跟着哲学系白发教授，去学练太极拳，发现了这个热闹的校园里僻静之处。
这个地方是个谈情说爱说爱的好去处，可是姜山早上去学练太极拳。姜山发现跟着老师学课程之外的东西，教授都会拿着这样的学生当爱徒的，不管什么事上都厚爱一分。姜山经常与宪法学老师踢足球的，姜山在宪法学考试时成绩特别突出。
刑法学教课的是个女老师她对刑法学的研究之深之熟，上课都不用带书和讲义，全记了脑袋里。一付出口成章的样子，姜山后来想，如果刑法学老师晚出生几年，刑法学也可以开讲坛的话，刑法学女老师不差起于丹，她声情并茂的讲述，姜山听完课还会感到言犹在耳畔。
姜山在警院里跟着辅导员学周易时，又遇上哲学老师学太极，也合该着姜山有此收获。姜山陶醉于此，他寻找这个僻静之所，就是为了避开一些干扰。这段时间，正是何磊跟他太紧的那个时期。
每次，姜山都是趁没人在校园里活动时，独自一个悄悄地躲藏到那里，或读周易那些神秘的字眼，或琢磨领会太极拳里的阴阳变化。姜山进入这个场所后，就会感受到周边大树遮挡下的气温不一样。在这个干燥的城市角落里，也只有建在山区的警院有此绿荫荫的温润之地，适于修身养性。
姜山寻到这个美妙之地后，他静观的功夫越来越深。每次考试前，他带着课本和课堂笔记，坐在那片浓荫下，边翻看课本边对照笔记，脑海里就会浮现出老师讲课时的表情和声音。这么静观着复习之后，主要的知识点全部会牢记在脑。考试时自动浮现出来，考个八九十分不成问题。
姜山感到最为神奇的是刑法学的考试，他几乎没用看书，跟着笔记静观了一遍女老师的讲课小电影，到了考场上竟然考了九十九分，只是写错了一条刑法法理依据。姜山让女老师甚为遗憾，她的观点就是在法律上错了一点，足以改变一个人的一生，秧及一个家庭的幸福。
这让姜山深信不疑。姜山默默地静观时，也正是他思维最活跃的时候，他把周易理论演化到太极拳的动静结合、阴阳互补之中，体会着自身内在的一些变化。他更愿意在这种微妙的静观中流连，他的课程出奇地变得全优起来，他的人精神了不少，至少他看人的视线发生了变化。
他自感一股浩然之气正在充盈着全身，沉静异常，做事也非常的清晰。他经历过的事，重演起来，历历在目，就是如眼前曾经发生过。有的陌生场景和事情经过，一旦显现出这种观想的念头，他就会预见到下一个场景及事情的发展情形。
姜山经过一段时间的静观之后，他决定对自己检验一下。他把刑法和刑诉法两本书找来者不拒，用心通读原文后，不停地观想。一周后，原文全部能够观想着，放电影一样浮现在眼前了。姜山回到教室里开始了默写。
姜山着写，匆忙地写，他进入了那种身心俱佳的状态。神游万山中，姜山默写刑法、刑诉法原文时，有一个人在注意他。他那种如痴如醉的样子，就象陶醉在给恋人写情书一样的幸福中。
这不能不让人生疑心。何磊在一旁观察他很久了，她想知道姜山到底给谁写情书。如果知道了，她也好有个心知肚明的竞争对手。自从夏锦嫁作人妇后，姜山对自己还是爱理不理的，只是友情相待，这让何磊烦恼不已。
姜山这种表现，更加激起何磊的不服输心理。她端详着姜山，看他一会愁眉苦脸，一会又心火怒放的，把她看得满头雾水了。她忍不住地悄悄靠过去，伸头从姜山身后看过去，竟然没被发现。
太厉害了，这么牛啊！何磊看明白了姜山在做什么，她大声叫唤起来。这时，姜山正好把两篇原文全部默写结束。他见何磊这样叫唤，就赶紧制止下来。他不想在警院里再搞出些动静来，他想自由自在地做些自己喜欢做的事情。
何磊对姜山玩的这种深沉很不理解，她是越看不明白姜山，越想接近他，越想知道他的一切。她趁机要挟姜山教她能够默写全文的办法，姜山只好把自己的方法告诉了她。
何磊学着观想了大半个月，也收到姜山说的那种效果。姜山就劝她不要跟着别人学，每个人都有适合自己的方式方法，需要自己用心体会，发现规律才好。
不过，何磊的执着也让她用了一个月把两个法律原文背了下来。她当着姜山的面，认认真真地，一字不差地把刑法与刑诉法原文全背诵了一遍。这让姜山很吃惊，自己用观想的办法默写出来，是长期修练的一种体验。
然而，何磊竟然凭着一种好胜的心劲，把那么生涩的法律原文背了下来。何磊能够背诵两法原文的消息，在警院里不胫而走。她是个不甘寂寞的人，活跃分子，她的作为在警院里掀起了一股背两法风潮，很多人把两法背诵得烂熟于心。
姜山悟得任何事情成了一窝蜂，那就是形式主义了。人都有虚荣心，如果能够克服这些，这个人就能够成为一个强者。他不想随波逐流，他要做个独特的自己。那时，姜山就下定了决心。
这种观想的方式，让姜山陶醉着。他如饥似渴地吸收着一切能够吸收的知识。他们的目标越来越清晰，他需要把知识体系建立健全起来，不管是政治法律的，还是社会方面的，包括那些前瞻性的边缘学科，他都加以吸收。
