1．马克思，恩格斯．马克思恩格斯选集？第1卷．【M】．北京：人民出版社。1972
2．马克思，恩格斯．马克思恩格斯全集？第3卷．【M】．北京：人民出版社。1979
3．毛泽东．毛泽东选集？第5卷．【M】．北京：人民出版社，1977
4．邓小平．邓小平文选？第3卷．【M】．北京：人民出版社，1994
5．江泽民．论“三个代表”【M】．北京：中央文献出版社，2001
6．教育部．教育部关于加强和改进研究生德育工作的若干意见【N】．2000
7．陈芳．绩效管理【M】．海南：海天出版社，2002
8．苏东水．管理学【M】．北京：东方出版中心2001
9．付亚和．绩效管理【M】．上海：复旦大学出版社，2003
10．孔祥勇．管理心理学【M】．北京：高等教育出版社，2001
11．武欣．绩效管理实务手册【M】．北京：机械工业出版社，2003
12．石云霞．新中国成立以来高校思想理论教育史研究【M】．北京：人民教育出版社．2005
13．陈秉公．思想政治教育学管理【M】．沈阳：辽宁人民出版社
14．李康平．邓小平德育思想研究【M】．北京：中国社会科学出版社。2001
15．秦在东．想政治教育管理论【M】．武汉：湖北人民出版社，2003
16．罗洪铁．思想政治教育研究【M】．成都：四川人民出版社，2002
17．龚海泉．走近新世纪的高校道德教育【M】．武汉：华中师范大学出版社。2001
18．华琪．思想工作创新谈【M】．北京：解放军出版社，2002
19．教育部社会科学研究与思想政治工作司组编．思想政治教育方法论【M】．北京：高等教育出版社，2002
20．沈壮海．思想政治教育有效性研究【M】．武汉：武汉大学出版社，2001
21．陆庆壬．人的发展和社会发展【M】．上海：同济大学出版社。1994
22．张耀灿．现代思想政治教育学【M】．北京：人民出版社，2002．147
23．张澍军．德育哲学引论【M】．北京：人民出版社，2002
24．鲁沽．德育新论【M】．南京：江苏教育出版社，1998
25．张云．思想政治教育心理学【M】．上海：上海人民出版社，2001
26．李康平．德育发展论【M】．北京：中国社会科学出版社，2004
27．祖嘉合．思想政治教育方法教程【M】．北京：北京大学出版社，2004
28．许放．高校学生思想政治教育理论与实践【M】．北京：知识产权出版社，2004
29．许克毅．当代研究生透视【M】．西安：陕西人民出版社，2001
30．薛天祥．研究生教育学【M】．南宁：广西师范大学出版社，2001
31．许克毅．面向新世纪的教研室德育内容方法规律探索【M】．西安：陕西师范大学出版社，2001
32．陈子臣．研究生素质教育论【M】．杭州：浙江大学出版社，2003
33．【美】柯尔佰格．道德教育的哲学【M】．杭州：浙江教育出版社，2003
34．【英】彼得斯．道德发展与道德教育【M】．杭州：浙江教育出版社，2003
35．中共中央宣传部宣传教育局．加强和改进大学生思想政治教育文件选编【M】．北京：中国人民大学出版社。2005
36．杨双．制约高校研究生德育实效的原因与对策【J】．重庆大学学报（社会科学版），2002（6）
37．欷蕴超．从马斯洛的需求层次理论看高校德育工作的有效实现途径【J】．黑龙江高教研究，2003（6）
38．许文贤．高校道德教育目标建构的新视角【J】．思想教育研究，2001（2）
39．复旦大学党委研究生工作部．积极探索研究生思想政治工作新思路【J】．学校党建与思想教育，2000（9）
40．杨本红．关于新时期德育实效性的思考【J】．扬州大学学报（高教研究版），2000（2）
41．梁禹祥．制度伦理与道德建设【J】．道德与文明，2000（3）
42．杨立淮．试论高校德育工作的效益观念【J】．温州师范学院学报（哲学社会科学版），2001（1）
43．戴良铁．绩效考核方法【J】．中国劳动．2000（7）～（8）
44．张健．制度伦理研究道德建设创新的重要内容【J】．兰州大学学报（社会科学版）。2003（2）
45．杨清荣．制度的伦理与伦理的制度——兼论我国当前道德建设的基本途径【J】．马克思主义与现实，2002（4）
46．高翠兰．研究生德育工作的问题与对策【J】．黑龙江高教研究，2005（5）
47．杜时忠．制度德性与制度德育【J】．高教探索，2002（4）
48．王淑芹．以德治国与制度伦理【J】．教学与研究，2002（8）
49．范绪锋．用党的力量凝集研究生【N】．中国教育报，2001（1）
50．梅传声等．高校学生思想政治工作队伍的建设【J】．建材高教理论与实践，2001（4）
51．袁金辉等．在读研究生价值取向调查【J】．青年研究，2002（12）
52．见李忠第．“研究生德育弱化的误区与根源【J】．深圳大学学报（人文社会科学版），2003（4）
53．黄英．加强研究生德育之我见【J】．道德与文明，2003（3）
54．许文贤．建国以来高校道德教育目标局限性剖析【J】．江西社会科学，2001（11）
55．杨杰．关于绩效评价若干基本问题的思考【J】．自然辩证法通讯．2001（12）
56．陆志荣．论思想政治教育的有效性【J】．高等教育论坛，2002（4）
57．黄以诚．增强德育的实效性【J】．福建论坛（经济社会版），2003（1）
58．申群喜．提高高校思想政治教育科学性和有效性的思考【J】．黑龙江高教研究，2004（2）
59．李江．关于加强高校思想政治教育工作针对性和实效性的思考【J】．中国科技信息，2005（11）
60．王曦．对高校思想政治教育工作实效性评价的思考【J】．山西高等学校社会科学学报，2000（5）
61．常立飞．我国德育资源配置现状、原因和对策【J】．北京大学学报（国内访问学者、进修教师论文专刊），2004
62．刘秋圃．高校德育评估科学化的思考【J】．武汉理工大学学报，2003（4）
63．周甜．构建研究生思想政治品德考评指标体系【J】．中国青年政治学院学报，2001（1）
64．葛桦．确立现代高校德育评价标准的原则【J】．高教探索，2003（3）
65．车承军．高校学生思想政治工作有效性的制约因素及其对策【J】．中国高教研究，2004（8）
