第3223章 杀下去 (3)

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是百里留（流）芒（氓）的崇高理想。天上突然掉下两熊孩子，百里留芒的生活少了平静，多了啼笑皆非。如果是两孩子就算了，还有两熊孩子的美女姐姐也不让人省心？蠢萌的小贝，张狂的小明。两个萌宝一留（流）芒（氓），一段爆笑的人生就此展开！随着两个熊孩子的到来，百里留芒身上的隐秘被揭开。他们的到来真的只是偶然吗？一幅欢笑的人生画卷，一段难忘的青春校园，一场煎熬欢快的高三奋战。尽在于此！你是否对那段青葱岁月念念不忘？这里有我的回忆，更有你们的人生！

前世他是白易，今生他是韩俊楠.前世他是孤儿，今生他是韩家小少爷.一个重生之人混迹韩国娱乐圈的故事..........新人作品，文笔欠佳，若有不足之处，请大家多多包涵，多多指教。

杜维原本是一个猥琐沉闷的宅男，在偶然间在自己的房间里发现了一个灌通全宇宙不同空间时间之间的传送洞穴，成为了新的终端商人，开始了华丽的人生。本书已签约，各位请放心阅读收藏！

丁凡再次睁开眼睛的时候，眼前的一切都变了。一代修士重生在地球，却穿越到了遭人唾弃的败家子的身上。拳打各种不服，脚踩各种二代，横行都市，唯我独尊。救美女，打不平，强悍的人生不需要解释。

一个名叫林天的年轻男子，身怀神秘玉佩从山村来到都市。虽力大无穷，但却被强势所压。最后习绝世武功，终洗刷耻辱，成功赢得辉煌。当功成名就，他再首回望。却只有孤独相伴。那一天，他挥刀而出，斩断情和义。也就是那一天，他离开了。《当彼岸花开，重现神话时代》一个名为林天的男人。续写了一段可歌可泣的故事……

青春少年，花季年华，就讲一位少年如何走过高中青春，在毕业那天真正成熟，真正懂得爱过，爱错，是什么滋味，那么到底校园会有些什么，校园会有什么属于我们每一个人都想拥有，都不敢拥有的东西呢。

星河漫漫，唯与你方可并赴这星辰大海。上辈子，卿楚有点蠢，将这世上最好的情谊辜负；上辈子，原菇凉有点拗，对一个人执着到付出一切；这辈子，原菇凉虽还是那么拗，但所幸卿楚重生而来，只为许她一世喜乐，现世尽欢颜！不过，卿楚＆赛缪尔阁下，原菇凉这辈子好像被你养歪了，熊的不要不要的，她成功的熊出了天际！(入坑需谨慎，本文无大虐，各种花样式发糖呦！^O^)

开开餐馆，捡捡漏，赌赌石头，顺便踩踩各种傻逼二代打打小怪兽。看一个集二世祖、兵王、精锐中的精锐、美食家等诸多称号于一体的一个矛盾的人如何成就自己别样的精彩人生。

--虽然有无数人跟她说过，婚姻是爱情的坟墓，徐陌就是不信，可是，当看见自己的丈夫对着自己一副厌恶至极的样子和冷言冷语地侮辱，她终于明白，原来这句话可以有这么深刻的领悟。--当手里拿着离婚证书站在漫天大雪的街头，她忽然发现自己无处可去，胸口仿佛被人抽干，连哽咽都困难的时候，她才知道原来婚姻竟然对她只有伤害，没有其他！--她发誓，不再将感情托付给任何一个人！任何一个！--可是，为什么当那样一个有着墨黑眼瞳，无法忽视的贵族气质的男人用淡淡的眼神看着自己的时候，那已经宛若死灰的心却仿佛重新燃起……不…….【早知陌上情，不如嫁东风。】

前世因为毁容不得不走上经纪人道路的越云深重生了。见过了光怪陆离云谲波诡的娱乐圈，这一世，越云深只想安安静静当个自给自足的闲散艺人。

“中国现代文学名家作品集”丛书实质是中国现代文学肇基和发展阶段的创作总集，收录了几乎当时所有知名作家，知名作品的全部。

苏嫒就不明白了，当初说好的一年之约，为什么整整过了五年？出现了也就罢了，为什么还要带个未婚妻出来显摆？林洋，你可真是个混蛋！好，算你狠，她走还不行吗？可有谁能够告诉她，眼下这是怎么一回事？你才是林洋？那当初和自己约定一年之约的是谁？是鬼么？林洋：苏嫒，终于再遇你了，这次，我不会再放手！欧阳：即使当初那是个错误，也是个美丽的错误，我不要纠正，就这样一直错下去，不好么？苏嫒：别闹了，我累了，你们自己玩吧……

十九岁，他们的第一次见面。然后他们用了一年的时间相识，相知，相爱，相恋。毕业之后，他们有了一个三年之约。时间到了，他毕业后从绝美少年变成邪魅霸道总裁，她去了自己梦想的英国，成为著名的全能老师。再次相见，来看他们的充满惊喜的爱情之路。=========几年后===========“爸爸，你不能总霸占妈妈”话中的人撇都没撇一眼，拽起小包子丢进屋里，反锁上门。“老婆，我们再生个包子吧”某男很没底线的说。“滚”某女说完就被拦腰抱起，“你给我死开。”看少年变总裁再到妻奴的惊喜旅程。

她们，冰冷，温柔，活泼。他们，冰冷，花心，阳光。他们能否擦出爱的火花

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体