1997年9月我刚上初中一年级，与菲菲一道分在年级的重点班。在此之前，我仍是沉默寡言的小男孩，小学六年做班长的经验，让我在新班主任那里赢得不少赞赏，还被她推荐去做新生代表，在全校师生面前朗读入学宣言。开学前一天的下午，她安排菲菲陪我在办公室草拟这篇文章。
“司徒郁杰是郁金香那个郁吗？”菲菲伏在办公桌上，一边写文章一边问我。
“是的。”我走到临街的窗前，目光投向远方的海边。
“你的父母一定很喜欢郁金香吧？”
“妈妈喜欢那花。”
“我比较喜欢紫荆花。”
“那你也喜欢紫荆树？”
“这倒不是。我喜欢法国梧桐多一些。”
说到这里，我忽然想起小学校园里的那几棵法国梧桐。临近九月的秋天，树叶变黄之后也快要落下。
菲菲抬头问我：“怎么不说话？在想事情？”
“我在想这文章该怎样结尾？”
“结尾一般是展望未来，或是订立学习目标之类。”
“订立一个三年后的目标吧。”
“三年后的目标？”
“打算考上哪间重点高中之类。”
“你想考哪一间学校？”
“你呢？你希望上一中还是二中？”
“二中离家近，不需要寄宿，我大概会报考二中。”菲菲走近我，淡淡的香气扑鼻而至。
我嗅着芬芳的气息，淡然道：“我想去一中。”
“为什么？”
“一中离爷爷家近，我想多陪陪爷爷和奶奶。”
她听了，莞尔一笑。
在开学典礼上，我代表新生朗读入学宣言，大体都是“好好学习，尊敬师长”那一类。末了还补充一句：“我们要努力向我们的目标进军！”至于目标是什么，似乎每一位学生都有不同的想法。
对于这问题，我和菲菲在散会之后也有讨论。
“我觉得年轻人应该树立一致的目标。”菲菲指着墙上的标语说：“譬如‘爱祖国，爱人民’、‘有理想，有纪律，有道德’这些。我们应该具备崇高一点的理想。”
“每个人的理想都一样？”我问她。
“大目标、大方向一致吧。”
“这样不会很可怜？”
“为什么会可怜？”
“不能做自己喜欢的事情，这样都不可怜？”
“没说不准做自己喜欢的事啊！”
“统一每个人的理想、思维甚至价值观念，这不是很可悲的一件事？”
“怎会扯到可悲上面去了？”
我与菲菲争论半天，最后没得出结论。离开学校后，我仍在思考这问题。
第二天课间，我和她在教室外的走廊上继续讨论。
“我还是希望每人都有自己的理想，不需要太崇高，也不需要每人都是科学家、医生或者律师。简简单单，普普通通就好。”我向菲菲阐述自己的观点。
“简简单单？普普通通？”
“对的。”
“司徒郁杰的理想什么？”
“我希望在海边建一间小木屋，纯白色的，然后和自己心爱的人住在里面。”
“就是这样？”
“就是这样。”
“司徒郁杰的理想真简单。”
“你呢？你的理想是什么？”
“如果照你这样的定义，那我的理想就是成为全国围棋冠军。”
“你下围棋很厉害？”
“五年级时，我是全省第三。”
“现在呢？”
“六年级没参加比赛，明年再参加。”
“这回目标该是全国冠军？”
“应该是吧。”
“希望你可以梦想成真。”
“谢谢。”菲菲再次对我笑，脸上露出浅浅的酒窝。
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“你喜欢她？”在林荫小径散步时，陆颖突然问我。
“喜欢谁？”夜宵吃得太饱，我不小心打个嗝。
“你钱包不是藏有她的照片？”
“你说欧阳菲菲？”
“是的。”
“一定要说？”
“不方便透露可以不说。”她露出调皮的笑，脸上现出两个小酒窝。
迎面吹来一阵清凉的微风，为夜里的林间小径带来清新的气息。
我瞅着身旁的陆颖，心里再次泛起似曾相识的感觉。
“在想她？”陆颖问。
“没有。”
“真的没有？”
“真的没有。”
“要是真的想她不妨说出来，我可以当你的听众。”
“真的没有！”走到宿舍前的岔路口，我停下脚步：“我该回去了，你也早点休息吧。今天真的很感谢你给我锻炼的机会。”
“小郁真可爱。”她随口说的一句话，却让我的脸一下子红起来。
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“司徒郁杰，你的脸怎么红了？”菲菲坐在课桌上抬头看我。
站在旁边的我赶紧转眼去看黑板，脑海里却一直浮现她胸前的无限春光。
菲菲不明白我是怎么，满脸狐疑地问：“刚才聂老师是不是让你和我同桌？”
“恩，班主任刚让我和小光换座位，她说咱俩是学习尖子，坐在一起可以共同进步。”
“什么时候搬过来？”
“放学后。”
“对了，刚才聂老师讲的那道题，你明白吗？”
“二元一次方程？”
“对的，就是那题。”
“小学奥数不是学了吗？”
“噢，这个我知道。”
“还记得鸡兔同笼问题吗？”
“记得，没学方程之前感觉挺难。”
“其实都是这样，小学奥数考初中的内容，初中奥数考高中的内容。”
“高中奥数考大学内容？”
“差不多是这样吧。”
“司徒郁杰，你怎会知道？”
“邻居的老伯伯是退休数学教师，他经常给我说这些。”
“真巧！我爸爸也是老师，他在我以前的小学教语文。”
“你爸爸是老师？难怪你学习成绩这么好。”
“其实我不喜欢这样。”
“为什么？”
“爸爸对我要求很严。”
“做得不好就打手心？”
“有时会这样。”
“怪可怜的，我爸就很少打我。”
“一次都没有吗？”菲菲瞪大眼睛问我。
“也不是完全没有。”上课铃响了，我补充一句“下次再说”然后跑回座位。
这节是英语课，身为英语科代表的菲菲成为英语老师提问的焦点。大部分老师似乎都有这样的习惯，喜欢让科代表或者成绩好的学生与他们一唱一和。幸亏我只是语文科代表，这节英语课不是我的主场。
再次与菲菲谈论父亲的事情，已是一个月之后。这时我们已是同桌，并且慢慢习惯对方的存在。一节自习课上，菲菲转脸问我：“你爸爸在什么时候会打你？”
我一边看卫斯理的小说，一边回答：“到街机厅玩然后被他抓住的时候。”
“你喜欢玩游艺机？”
“男生都喜欢。”
“我就不喜欢。”
“因为你是女生。”
我恍然想起身旁的女孩与自己性别不同，为何要到此时才有这番切身的感受？对此我并不十分清楚。
菲菲继续问：“你爸打你，你会有什么反应？”
“大多数时间应该是哭吧。”
“你真像女孩。”
“为什么？因为我爱哭？”
“感觉你的性格好像女孩。”
“因为我很温柔？”
“除了温柔，还有其他。”
“譬如？”
“譬如你爱哭，而且喜欢和女生待在一起。”
“不会呀，我经常和班里的男生打篮球、踢足球。”
“可你课间都与女生在一块。”
“没有吧。我怎会经常和女孩在一起？”
菲菲盯住我，眼里尽是奇怪的光。
“那你怎么整天和我在一起？”
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即使到了现在，我仍不知道为何喜欢和她在一起。
在目送陆颖走向女生宿舍的时候，脑海一直浮现菲菲若隐若现的身影。离别已近六年，她的相貌在我记忆里日渐模糊。闭上眼睛努力回想，残存的影象会慢慢拼凑起来。再次打开钱包端详她送给我的照片，她的笑，如旧让我温暖。
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“司徒郁杰，你还没回答我的问题！”刚走出教室，身后就传来菲菲的声音。
“什么问题？”
“为什么你整天和我待在一起？”
“我整天和你待在一起，是不是也等于你整天和我待在一起？”
“可以这样说吧。”
“那你为什么整天和我在一起？”
“不知道。”菲菲一脸的不乐意，反问道：“那你的理由呢？”
我挠挠脑袋，挤出的答案却与她相同：“不知道。”
“你怎么老学我？”
“我没学你啊！上天可以作证！”
“妈妈说，男人的话信得过，母猪也会上树。”
“有这样一句俗语吗？怎么以前没听说过？”
“那是你孤陋寡闻。”
“可我是语文科代表呀！”
“谁说语文科代表就一定知道？”
“也不见得你就是对的。”
“谁说我不对？”
“我没说。”
“你话里就是这意思！”
“该不会是妄想症吧？”
“我才不会！”
“你就是。”
“不是，就不是！”
“就是，你就是。”
“司徒郁杰，我讨厌你！”菲菲说完这话，生气地跑回教室。
不知怎的，在气跑她的一瞬间我感觉很快慰。可当我走下楼梯，走出校门，走在回家的路上，心里却渐渐开始失落。这感觉使我放缓脚步，脑海里不停浮现她转身离去的背影，以及她最后说的那句话：“司徒郁杰，我讨厌你！”
