意识唤醒法
小吴从大学一年级开始谈恋爱，三年了，不久前不知何故，女朋友跟他吹了。他很伤感，一蹶不振。他父亲的一位朋友李老师知道此事后，特地赶来做疏导工作。李老师一见面就说：“我知道你失恋了，是来向你道贺的!”
小吴很生气，转身就走。李老师说：“难道你不问问为什么吗?”小吴停下来，等着听李老师的下文。李老师说：“大学生都希望自己快点成熟起来，失败能使人的心理、思想进一步成熟起来，这不值得道贺吗?大学生的恋爱大多数只能属于非婚姻型， 一是大学生在学习期间不允许结婚，二是很难预料大家将来能否在一起工作。这种恋爱的时间又很长，随着知识的积累，人慢慢成熟了，就有可能重新考虑对方，恋爱变局也就悄悄发生了。应该说，这是大学生心理成熟的一种重要标志，你这么放任自己的感情，是心理成熟还是不成熟的表现呢?另外，越到高年级，大学生越倾向于用理智处理爱情。这时，感情是否相投，性格是否和谐，理想和追求是否一致，学习和工作是否互助互补，都会成为择偶的标准，甚至双方家庭有时也会成为重点考虑的条件，这就是择偶标准的多元化，这种标准多元化更是大学生心理逐渐成熟的表现，也符合普遍规律。你女朋友和你分手是不是出于择偶条件的全面考虑?你就没有全面考虑你的女朋友吗?如何处理你这种感情的失落，你该心中有数了吧?”
李老师先设置悬念——“道贺你失恋”，把小吴从感情的泥沼中“唤”了出来，然后通过合情合理的分析，唤醒他的理智，多次用“大学生失恋不一定是坏事，而是心理成熟的标志”的观点来加以点校。李老师就是一步步唤醒小吴的年龄意识，使他意识到是该是用理智来处理感情问题的时候了，从而约束自己的感情，恢复心理平衡。
人有时陷入悲伤，是因为自我意识没有被唤醒。人的自我意识有很多种，比如年龄意识、性别意识、社会角色意识等。拿年龄意识来说，一般情况下，人到了某个年龄阶段就该出现某种心理特征，但有的人却迟迟不出现，这时，必要你点拨他一下，他就会醒悟，从而会发生心理上的飞跃。正确的自我意识一被唤醒，人也就会从悲伤中振奋起来。
积极暗示法
老雷的一个朋友，因黄疸型肝炎住院很长时间了，总认为自己的病没有好转的可能，因而产生了悲观情绪，丧失了治疗信心。这天老雷去医院探视他，一见面就做出一副欣喜状，对朋友说：“老兄，你的脸色比以前好多了嘛!听医生说，你的黄疸指数已有所下降，这说明你的病情在好转啊!”
老雷的话客观实在，使朋友的精神倏然振作，于是，他乐观地接受治疗，加快了康复进程，不久便病愈出院了。
人生病的时候，总会不由自主地心烦意乱，甚至悲观郁闷，有些人往往会因为自己的疾病好转缓慢而担忧。这时，作为一个探视者，你如果想给他们带来好心情的话，就应该抓住他们在治疗过程中出现的某些症状缓解的依据，适时予以积极的暗示，这样有助于消除他们的悲观心理，使其鼓起希望的风帆，积极配合治疗。
回忆唤起法
一个夏日的傍晚，一位少妇投河自尽，被正在河中划船的老船夫救起。老船夫关切地问道：“你年纪轻轻，为什么要寻短见呢?”少妇哭得戚戚惨惨，说：“我才结婚一年，丈夫就抛弃了我，活着还有什么意思呢?”“那我问问你，你一年以前是怎么过的呢?”老船夫问道。少妇回忆起自己一年前的美好时光，她眼前一亮：“那时我自由自在，无忧无虑，对生活充满了希望。”“那时你有丈夫吗?”老船夫又问。“当然没有啦。”少妇答道。老船夫说：“那么你不过是被命运之船送回到一年前，现在你又自由自在，无忧无虑了，你什么也没损失啊。”
少妇想了想，说：“这还是真的，我怎么会和自己开了这么大一个玩笑呢!”说完，又重新充满了希望。
人在悲伤的时候，总会认为术来的生活毫无希望，从而失去对生活的兴趣，如果你能让他回忆起过去的美好生活，让他明白生活中还是有很多让人快乐的事情，就能重新点燃他对生活的希耀之火。
