我们在瓦窑堡“中国抗日红军大学旧址”寻根溯源、追昔抚今，每一孔窑洞教室都让我们流连忘返，每一幅历史图表和照片都引发我们的思考……
抗大从诞生之日起，就担承着挽救民族危亡的历史重任。早在抗战全面爆发前夕，毛主席就敏锐地意识到，“要驱逐日本帝国主义出中国，争取抗战胜利，就必须大大地增加抗战力量……其中最好最有效的方法是办学校培养抗日干部”。
为着抗战的需要，一九三六年六月一日，“中国人民抗日红军大学”在瓦窑堡成立，一批久经沙场的红军将领走进这所由窑洞和古建筑关帝庙组成的学校，开始了探索抗日救国途径的学习。随着形势的发展，全国抗日救亡运动风起云涌，无数爱国志士和热血青年奔赴延安，走进抗大。为了适应教育培养知识青年的新任务，中共中央又把抗日红军大学改名为“中国人民抗日军事政治大学”。
抗大为抗日而生，为抗日而战，并以“抗日”两个大字为学校命名，成为中国历史上最具民族气节的学校。这响亮的校名，如同一声号角，唤起中华大地救亡图存的斗志；这不屈的校名，向世界庄严宣告：中国人民一定要把侵略者全部消灭；这英雄的校名，它是中国共产党人在抗日烽火中高高擎起的一面爱国主义的光辉旗帜，所有满怀抗日救国热忱的、不愿做亡国奴的中国人，都可以团结在这面旗帜下，为民族独立和人民解放而英勇奋斗。
抗大作为中华民族的抗日先锋队，面临着极其残酷的战争环境和生存危机。抗大曾因遭遇国民党军突袭而被迫转移。国民党军还在延安周围层层设卡，对投奔延安的革命青年百般刁难和迫害，并派遣特务混入抗大破坏，甚至拘禁抗大派往敌后根据地工作的毕业学生。
日寇更是把抗大视为眼中钉、肉中刺。侵华日军总司令冈村宁次曾多次叫嚣：“消灭了抗大，就是消灭了边区的一半”、“宁肯牺牲十个日本兵换一个抗大学员，牺牲五十个日本兵换一个抗大干部”。日寇在对太行山区进行疯狂“扫荡”时，曾出动万余兵力围歼抗大，结果损兵折将，弃甲而归。一次，抗大二分校六百多名师生在转移途中与日、伪军遭遇，在敌众我寡、地形不利的形势下，师生们与敌人顽强搏斗，有的两腿被打断仍坚持战斗，有的下颚被炸掉还与敌人厮杀，有的拉响最后一颗手榴弹与敌人同归于尽……他们以压倒一切敌人的英雄气概击退了日寇的猖狂进攻，用生命和鲜血保护了隐蔽在附近山中的数千名群众。
就是这样，抗大以“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”为教学方针，靠着“团结、紧张、严肃、活泼”的良好校风，靠着“理论联系实际”、“在战争中学习战争”、“教育与生产劳动相结合”等教育原则，以及“启发式”、“研究式”、“实验式”、“教学相长”等新的教学方法，在抗日的烽火中愈挫愈勇、越抗越大，办校不到十年培养学员十万之多，为抗战前线输送了一批又一批军政素质过硬的干部。在震惊中外的百团大战中，抗大学员是最勇敢的作战骨干。
毛主席在为抗大成立三周年而作的《被敌人反对是好事而不是坏事》一文中，对抗大作了高度评价，指出：“抗大为什么全国闻名、全世界闻名，就是因为它比较其他的军事学校最革命最进步，最能为民族解放与社会解放而斗争。”
“认字就在背包上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上。”这是当时抗大艰苦条件的写照。抗大从瓦窑堡转移到保安县时没有校舍，师生们就自己动手，把半山坡上一些圈羊的石窟清理干净，用石头垒起桌凳，用麦秆编织门窗，冬天大雪纷飞时就在地上铺了厚厚的茅草取暖。罗荣桓、杨成武、耿飙、苏振华、谭政等同志就在这里上过课。毛泽东风趣地说：“你们是过着石器时代的生活，学习着当代最先进的科学——马克思列宁主义。你们是‘元始天尊’的弟子，在洞中修炼。”
抗大进驻延安后，师生们在凤凰山麓挖成了一百七十五孔新式窑洞，修筑了一条三千多米长的盘山“抗大公路”。毛主席对此非常赞赏，他写信鼓励道：“听说你们建筑校舍的劳动热忱很高，开始表现了成绩，这是很好的。这将给我们一个证明，在共产党与红军面前，一切普通所谓困难是不存在的，最严重的困难也能克服，红军在世界上是无敌的。”
抗大缺教员、少教材，许多中央领导及各部门负责人就自己备课，做兼职教员。毛泽东日理万机，仍然坚持给抗大讲课，编入《毛泽东选集》的不少重要文章，如《中国革命战争的战略问题》、《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》等，都是作为演讲或讲义在抗大首先发表的。《反对自由主义》这一名篇，也是毛泽东应邀为抗大校刊《思想战线》撰写的文章。
在敌后办学时，为了解决粮食困难，抗大师生曾翻山越岭，通过敌人的封锁线到游击区去背粮，有时途中与敌人遭遇还要进行战斗，有的为掩护背粮队伍而英勇献身，有的带病坚持背粮而长眠于背粮途中。
抗大学生中有不少知识青年，他们自愿放弃城市的舒适环境，脱离优裕的家庭生活，脱掉皮鞋穿草鞋，换下西装着戎装，大家一样吃小米饭、喝南瓜汤，成为有理想、有目标、有远大革命志向的坚定的抗日战士。抗大就是这样一个革命的大熔炉，正如毛泽东指出的：“抗大像块磨刀石，把那些小资产阶级——感情冲动、粗暴、浮躁、没有耐心等等的意识，磨个精光，把自己变成一把雪亮的刺刀，去革新社会，打倒日本！”
一座城市，养育了一个政党和一支军队，拯救了一个国家和民族，成为革命的圣地，也成为我们共同的精神家园；一所学校，探求救国救民的真理，锻造出一批批民族精英，他们把革命和战斗的火种撒遍长城内外、大江南北，成为抗击侵略者的生力军，也为我们培育了值得世代传承的抗大精神；一首校歌，“黄河之滨，集合着一群中华民族优秀的子孙，人类解放救国的责任全靠我们自己来担承……”坚定有力，气壮山河，唱出了中华民族英雄儿女的责任担当，充溢着抗日战士朝气蓬勃的青春活力和雄壮豪迈的战斗气概，有如黄河之水奔流不息，永远激荡在我们的心底，也永远激励着子孙后代奋勇前行。
