这个时候的宝宝已经有了一定的思维能力，知道怎么过巧父母。宝宝的记忆力也增加了，可以通过增加或减少物品的游戏加强宝宝的记忆力，可以通过让宝宝触摸感知各种物品，锻炼宝宝的抽象思维能力和具体思维能力。家长可以通过一些解决问题的小游戏锻炼宝宝的独立思考和解决问题的能力。
1.大苹果，小苹果
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：让宝宝分清大小和多少，开发宝宝智力。
游戏场所：环境整洁、宽敞的室内或室外。
游戏道具：一个大苹果，一个小苹果。
游戏时间：每次3分钟
温馨提示：
这个游戏可步增加苹果的数量，以及减少大小的悬殊来增加游戏难度。
还可以这样玩：
可以选择一个红苹果、一个青苹果，让宝宝认识颜色，以及区分哪个是熟透的，哪个是生涩的。
妈妈面对宝宝，拿出两个苹果，然后告诉宝宝哪个是大苹果，明P个是小苹果。
妈妈把苹果给宝宝拿着，让宝宝感受大小。
妈妈问宝宝：“乖宝宝，把小苹果给妈妈好吗？
让宝宝把小苹果给妈妈，教会宝宝分出大小。
2.小球藏那了
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：培养宝宝的视觉追踪能力、判断力和记忆力。
游戏场所：游戏场所：光线充足、氛围欢快的室外或室内。
游戏道具：两样的纸杯，小球。
游戏时间：每次3分钟，可重复3-5次。
温馨提示：
此阶段的宝宝思维开始由简单慢慢过渡到复杂，喜欢探究事物的本质，他们往往会通过不断重复一个动作来找原因。
还可以这样玩：
可以在其中一个杯子里藏两个小球，然后移动杯子后再让宝宝猜藏有两个小球的杯子在哪里。
妈妈和宝宝相对而坐，妈妈把两个纸杯和一个小球妈妈说：“小球要跟宝宝玩游戏了哦，宝宝准备好了吗？ ”然后将小球玩具放入其中一个纸杯里，妈妈再将两个纸杯移动两三次。
3.五颜六色真好我玩
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：让宝宝认识颜色，提高宝宝的智力。
游戏场所：阳光柔和、安静的阳台或户外。
游戏道具：一个红球，一个黄球，一个蓝球，一个绿球。
游戏时间：每次3分钟，可重复5-7次。
反复进行这个游戏，直到宝宝能够清楚地辨别出颜色。
还可以这样玩：
妈妈可以拿出许多白色的小球，然后让宝宝从里面找出彩色的小球。
4.汽车嘟嘟嘟
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：训练宝宝的方向感，让宝宝认识“上去下来”，开发宝宝智力。
游戏场所：光线充足、柔和的安静室内。
游戏道具：一根长1米、宽30厘米的塑料板，一个高20厘米的小凳子，一个小汽车玩具。
游戏时间：每次3分钟，可重复6-8次。
温馨提示：
类似于这种练宝宝方向感的游戏对曰后宝宝不迷路有很大帮助。
妈妈可以在车头前方放一块积木，让滑下的玩具车撞倒积木。
5.快乐好日多
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：培养宝宝对声音的辨别能力和联想能力。
游戏场所：阳光柔和、安静、宽敞的客厅或室外。
游戏道具：音响设备，火车玩具，小鸭子玩具，小鸟玩具。
游戏时间：每次5分钟，可重复2-3次。
温馨提示：
最好选用宝宝比较熟悉的动物的声音。家长可以在平时就模仿一些动物的声音给宝宝听，让宝宝通过声音认识动物。
还可以这样玩：
当宝宝玩这个游戏很熟练的时候，可以换成家里成员的声音，让宝宝辨别。
6.为玩具找朋友
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：让宝宝初步建立形状概念，感知图形特征。
游戏场所：光线充足，让宝宝感到舒服的客厅里。
游戏道具：四对（圆形、三角形、正方形、长方形）不同图形的彩触反。
游戏时间：每次4分钟，可重复3-5次。
温馨提示：
游戏中要留意宝宝的情绪，如果宝宝因为找不到相应凹面的图形而着急时，妈妈可以帮助宝宝，告诉宝宝这是什么形状。
可以让宝宝将所有的纸板按圆形、三角形、正方形、长方形分类收集好。
女开面反，狮反中拿出三角联一反。
妈妈告诉宝宝：“这两肢’它娜长弥。”
妈妈再让宝宝拿起正方形的纸板，然后找出和它一样的纸板，找到后将它们放在一起。
妈妈拿出圆形、三角形、正方形、长方形的彩色纸板给宝宝看，并让宝宝依次抓握它们。在宝宝抓取的同时，妈妈告诉宝宝手中拿的是什么图形。
7.宝藏探密
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：増强宝宝的观察力和记忆力，±音养宝宝的思考能力。
游戏场所：宽敞、明亮、整洁的室内。
游戏道具：宝宝的日常玩具。
游戏时间：每次6分钟。
温馨提示：
妈妈可以用俄罗斯套娃来玩这个游戏，培养宝宝的观察能力和探知能力。
还可以这样玩：
妈妈可以用丝巾或者纱布包裹宝宝的玩具，让宝宝根据包裹的轮廓猜里面的物体。
8.宝宝巧过洞
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：开发宝宝智力，培养宝宝解决困难的能力。
游戏场所：阳光柔和、安静、宽敞的客厅或室外。
游戏道具：一个大呼啦圈，一根长棍子。
游戏时间：每次3分钟0
温馨提示：
这时的宝宝还不能拿稳棍子，家长要协助宝宝操作。
还可以这样玩：
可以用门或窗口等边框固定的东西替换呼啦圈。
9.涂鸦小高手
适宜年龄：1-2 岁。
游戏目的：锻炼宝宝手眼协调能力和对颜色的感知能力。
游戏场所：宽敞、明亮、整洁的室内。
游戏道具：一张纸，一些水彩画笔。
游戏时间：每次5分钟。
温馨提示：
这个时候的宝宝会越来越喜欢涂鸦，妈妈要防止宝宝用画笔在墙壁上画画。
还可以这样玩：
可以让宝宝用手掌染上颜料在纸上作画。
10.放大镜里的奇妙世界
适宜年龄：1-2岁。
游戏目的：让宝宝对世界产生好奇心，开发宝宝的智力。
游戏场所：阳光柔和、安静、宽敞的客厅或室外。
游戏道具：一本童书，一个放大镜。
游戏时间：每次5分钟。
温馨提示：
宝宝对常见的和常玩的玩具会减少好奇心，反而会特别喜欢大人用的东西。不过让宝宝拿大人的东西玩时，要记得提醒宝宝事后把东西放回原处。
可以让宝宝拿着放大镜看镜子里的自己有什么变化。
妈妈找来一本宝宝爰看的书让宝宝阅读。
11.成长记录
当宝宝到了一定年龄的时候，爸爸妈妈可以买几本画册给宝宝，碰画册能促进宝宝的智力和情商的发育，提高宝宝的学习能力和创造力。
问与答
问：应该从什幺时候开始。
答：宝宝3个月后可以逐渐亲近画册，8个月后，妈妈们就可以给宝宝念画册，让宝宝自己翻看画册。
间：宝宝只喜欢看简单的画册，应该怎样提高画册的难度？
答：可先选择文字简单以及色彩比较单一的画册，然后选择文字较多、色彩较为丰富的画册逐渐过渡。
间：如果让宝宝先学习文字，会不会影响宝宝看画册？
答：完全不用担心。如果希望通过画册培养宝宝的想象力，可以由爸爸妈妈念文字，宝宝看画册上的图画。
问：应该选择什幺样的画册呢？
答：一般情况下，要选择颜色鲜明、画面整洁、构图合理的画册，并且画册的印刷质量应较好，所选用的材质不能是带有异味、有毒性的不合格产品。
问：是否要反复地念一本书，直到宝宝芫全理解书中的内容为止昵？
答：念书给宝宝听的主要目的并不只是为了提供知识和资讯，宝宝在听故事的过程中，会不断地思考，会感受到各种情感。在这个时期，不用太在意宝宝是否理解书中的内容。如果宝宝无法理解书中的内容，就应该换更适合宝宝发育程度的书。
问：画册的内容该如何选择？
答：可以先选择简单的生活常识的内容，例如生活用品、食物、动物，等等。然后根据宝宝的喜好再进行选择，例如科学类、自然类，等等。
问：宝宝到了一定年龄还是只看围不看字怎幺办？
答：宝宝最开始一般都是对圄案比较感兴趣，经过多次阅读后父母可以把圄画遮起来，通过文字来对宝宝进行提问，利用引起疑问的方法来让宝宝重视文字和认知文字。
雏宝宝看画册，妈妈和宝宝都可能会产生单一枯燥的感觉，但是合理利用一些小妙招，就能狮纤军乏闷的储，傲马妈和宝m子地驴画册。
小妙招
1.每天固定一个时间陪宝宝看画册
选择一个固定时间，例如每天晚上睡觉前的一段时间陪宝宝看画册，让宝宝形成一种良好的习惯，每天能在固定的时间看画册。但是要注意每次看的时间不宜过长，否则宝宝会产生厌烦的心理，同也要根据宝宝当天的身体状况来决定是否看画册。
2.购买有光碟配送的画册
爸爸妈妈可以给宝宝购买配有光碟或是音频的画册，这样当宝宝感到烦躁的时候可以播放视频给宝宝观看或是让宝宝倾听，提高宝宝对画册的兴趣。同时也可以让宝宝对同一本画册有不同的欣赏和学习方式。
3.家人轮流陪伴宝宝看画册
爸爸妈妈、爷爷奶奶或是家里的其他亲戚朋友可以轮流陪伴宝宝看画册，不同的家人阅读或是赏析的角度和方式不同，能够增加宝宝的学习兴趣，减少宝宝的枯燥感，也能帮助妈妈减轻负担。
4.邀请小伙伴一同看画册
妈妈可以邀请宝宝的小伙伴一同来欣赏和学习画册，3岁以上的宝宝们已经会互相交流，这样做能増进宝宝们的友谊，同时增添看画册的乐趣，同时让宝宝学会分享和共同学习。
5.开展画册游戏
当宝宝熟悉了画册的内容之后，妈妈可以陪伴宝宝一同来进行角色的扮演或是模拟游戏，让宝宝加深对画册内容的认知，同时增添学习画册的形式和乐趣。
