3岁之后，可以让宝宝多接触陌生人，让宝宝学会在陌生人面前轻松地表达自己。这个寸候，家长也可以通过音乐、绘画等艺术形式来培养宝宝丰富的想象力和创造力，使得宝宝在艺术形式等的熏陶下，培养出良好的情绪智商。家长要越来越关注宝宝的情绪，增加和宝宝的交流。
1.化蛹成蝶
3-4岁。
提高宝宝的模仿能力和情绪表达能力。光线充足、柔和的安静室内。
一条大浴巾。
妈妈拿出浴巾，让宝宝两手抓着浴巾的两角，将浴巾裹住身体，然后宝宝抖动身体，表现出要破蛹的样子。
妈妈可以协助宝宝，让宝宝慢慢张开双臂，抖开浴巾，做出蝴蝶飞翔的样子。这时妈妈可以在旁说：“蝴蝶蝴蝶真美丽。”
2.宝宝贴笑脸
3-4岁。
丰富宝宝的想象力，提高宝宝的情绪智商。光线充足、柔和的房间。
逍，碧培不：
家长可以简单地告诉宝宝人们遇到什么样的情况会笑、会哭、会生气等，让宝宝更好地理解表情。
3.欢乐交响曲
3-4岁。
土咅养宝宝的想象力，开发宝宝的情绪智商。光线充足，让宝宝感到舒服的客厅里。
-些米粒，一个空瓶子，一套音响设备。每次5分钟，可重复3-6次。
妈妈导宝宝有节奏地摇动瓶子，并在一旁打拍子，让宝宝跟着做。
妈妈用音响设备播放节奏强烈的节庆音乐，让宝宝一边唱一边用瓶子打拍子，增加宝宝的节奏感。
妈妈和宝宝面对面坐在一起，妈妈问宝宝妈妈最爱的人是谁？”
妈妈转过身背对宝宝，在纸上写上宝宝的名字。
妈妈转身回来，问宝宝：“宝宝知道答案了吗？”让宝宝说出答案，最后妈妈拿出白纸，看看宝宝说的跟妈妈心中的答案是否一致。
4.心有灵犀一点通
4-5岁。
培养宝宝的音乐节奏感，±音养宝宝的情绪控制能力。光线充足、氛围欢快的室外或室内。
一把小吉他。
妈妈手把手地教宝宝弹吉他。
5.小小吉他手
4-5岁。
丰富宝宝的想象力，开发宝宝的情绪智商。光线充足、柔和的安静室内。
几张彩色卡片纸，一把剪刀。
将折叠好、剪过的纸展开，让宝宝看剪成的有规律的图形。
让宝宝随意折氏张，随意剪开，然后展开看各种不同艘的图形。
6.小小艺术家
3-4岁。
培养宝宝对距离的认知以及对精细动作的控制力宽敞、明亮、整洁的室内。
十根筷子，一张凳子。
每次3分钟，可重复3-5次。
妈妈拿着最后一根筷子，让筷子像小马一样噔噔地跳过九根筷子间的空隙，最后让宝宝说出妈妈碰到了几根筷子。
宝宝拿筷子，在长凳子上做4冯脏，最后由妈妈告诉链面了胆接子。
7.小马跳跳
5-6岁。
刺激宝宝的好奇心，培养宝宝的情感能力。柔和、温暖、安静的房间里。
一些曰常物品和小玩具。
妈妈将各种物品摆放在地上，然后一一拿起这些物品告诉宝宝都是什么。
妈妈用双手蒙住宝宝的眼睛，然后让宝宝从地上随意拿起一个东西，由妈妈来描述，宝宝猜。
当宝宝说出猜测的答案后，妈妈移开双手，让宝宝看看自跟自辞醇的东西是。
8.这是什么
5-6岁。
让宝宝体验玩耍的乐趣，±音养宝宝的情绪控制能力。光线充足、柔和的安静室内。
两张凳子，两张白纸，笔。
每次5分钟，可重复5-7次。
妈妈将两张凳子放在一起，在每张凳子上贴上一张白纸，用笔写上宝宝和妈妈的名字。
妈妈一边唱」[歌一边拉着宝宝的手跳舞，当妈妈喊出口令“坐凳子”时，妈妈和宝宝迅速坐到各自的位置上。
9.宝宝坐凳子
5-6岁。
丰富宝宝的观察力和想象力，増进亲子感情。环境整洁、宽敞的室内或室外。
一条毛巾或纱巾。
妈妈坐碎申对面,妈妈嫌出4离，然后问链：“刚才妈妈的表情是什么？”宝宝说是“笑”，妈妈再做一气的表，再问宝宝是什么表情，以此先让宝宝融悉各种表匮。
妈妈拿出毛巾，自己蒙住眼睛，然后让宝宝做一个表情，妈妈通过摸宝宝的脸来判断宝宝的表情。
变换角色，用毛巾蒙住宝宝的眼睛，由妈妈来做表晴，面魏妈的妈妈的赖。
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颜色对宝宝的成长找重要，妈妈们可11般环境的颜色来改善链的性格。妈妈们知道你家宝宝喜欢的是什么颜色吗？让宝宝来下他们喜欢的颜色吧。
