【绘本故事】
还有一个绘本也很好玩——《假如狐狸和兔子互道晚安》，讲的是一只小兔子坐在土丘上找不到回家的路，这时突然蹿出来一只狐狸！绘本的第二个画面，上下两幅画形成了有趣的对比。上面的图中，有意不画出小野兔的头部，而狐狸却已经在他背后张开了利牙森森的大嘴准备吃兔肉大餐，一种紧张感立刻跃然纸上；再看下面的图，小野兔却及时回过了头叫道：“停！不许吃我！你知道这是什么地方吗？这是狐狸和兔子互道晚安的地方！”狐狸的表情顿时变得愕然。其实，如果仔细看的话，这只狐狸的表情有点傻傻的，他应该是一只朴实的狐狸吧！否则的话，也不会发生后面有趣的故事了。于是，这么一个不可思议的游戏规则，使整个故事得以顺理成章地展开了。
更有趣的是，狐狸居然愿意遵循这个游戏规则。他不但讲了故事，靠出色的嗅觉送迷路的小兔子回家，还唱了一首长长的长长的歌。后来，因为一路走来太累啦，他竟然唱着唱着睡着了。而当兔子的爸爸妈妈回来看到家里有一只正在熟睡的狐狸时，兔子爸爸举起大棒就要打，小兔子却阻止了他，说：“你不知道这里是狐狸和兔子互道晚安的地方吗？”最后，兔子爸爸停下了手，兔子一家三口把昏睡中的狐狸拖出了洞穴，兔子一家还真的跟狐狸道了晚安。
就是这么一个看似荒诞离奇的故事，却让孩子们在阅读的时候开怀大笑。因为这个绘本的整个故事情节，用的是孩子独有的构造故事的思维逻辑，以及他们处理问题的方式。这个故事如果按成人的想法来编，依我们惯常的思维逻辑，很可能是小兔子想到这个主意后，当狐狸被骗到小兔子家时，兔妈妈和兔爸爸回来了，他们就一起把这只狐狸打死了，等等。
而这个故事的高明之处，正在于它的结局。因为小兔子一句“这是狐狸和兔子互道晚安的地方”，然后兔子一家就用互道晚安的方式，一起费力地把狐狸拖了出去。虽然见到狐狸，兔子们会感到害怕，但他们还是遵循了事先约定的游戏规则，最终说到并做到了。故事读到这里，我想每个了解孩子的父母都已知道，你的孩子不希望有战争，他希望生活是和平美好的，所以他很愿意，也很高兴能看到这样一个完美的结尾。
这确实是一个非同寻常的绘本，有趣又不失真实，恰到好处的夸张而不乏可爱。我想，很多爸爸妈妈也都曾有过类似的亲子阅读体验，开心地和孩子一起沉浸在绘本那欢乐美好的世界里。
有趣的绘本值得表演和讨论。
日本绘本作家五味太郎的代表作《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是一个很适合低幼孩子阅读的绘本。乍一看这本书的封面，并没有太吸引人的地方。但是，元元第一次接触到这本书的时候才刚刚两岁。他在翻阅了几页之后，就被那用深棕色块描绘出的、稚拙可爱的鳄鱼给吸引住了，嘴里还发出“鳄鱼，鳄鱼”的声音。他当时对“鳄鱼”这个词也特别敏感。并且，因为喜欢那只总捂着牙的鳄鱼，自然也喜欢上了那个身穿鲜艳蓝色上衣的牙医。
元元妈妈先尝试着和儿子一起读书的题目：“鳄鱼怕怕，牙医怕怕”。一边读，一边指着相应的字。读完了几遍之后，元元高兴地大喊：“啊！怎么鳄鱼和牙医都叫怕怕呀？”等过了一段时间再看这本书，元元又高兴地叫起来：“啊！牙医怎么要学鳄鱼说一样的话？”
后来，再讲这本书的时候，索性由妈妈读牙医的心情，元元读鳄鱼的心情，母子俩越读越开心。尤其是读到害怕的“啊”和“哎呀”等语气词的时候，元元更是兴奋不已，会做出双手抱臂的害怕样子，还咬着牙说：“怕怕，怕怕！”
讲完后，妈妈问元元：“为什么鳄鱼要谢谢牙医呢？”
元元说：“因为牙医给鳄鱼治好了牙！”
妈妈又问：“为什么牙医要谢谢鳄鱼呢？”
他想了一会儿说：“嗯，我不知道啊！”
爸爸在一旁插嘴：“谢谢鳄鱼没有吃掉他！”
妈妈反驳说：“我觉得是鳄鱼要付钱给医生，别人给你钱，你一般也是要说谢谢的呀！”
这个看似好玩的故事，拿到爸爸妈妈的手上，却并不好讲。为什么呢？因为那些看似重复、波澜不惊的心理语言，要如何讲述给年幼的孩子呢？又要怎样才能巧妙地把鳄鱼和牙医之间那没有硝烟的心理较量给表现出来呢？与孩子一起，分角色表演和讨论绘本中的问题，不失为一个好办法。
到底为什么牙医要谢谢鳄鱼，恐怕此时的元元还理解不了。但至少这个故事让父母和孩子都体验到了亲子阅读的乐趣。其实，这也是一本快乐中略带讽刺意味的生活教育读本，有的爸爸妈妈甚至拿它来教育孩子“要记得刷牙啊！不然就得像鳄鱼一样，去找牙医拔牙了”。
但是，我觉得这个故事的经典，或者说它的价值，首先在于语言的简单且具有重复性。对于低幼的宝宝来说，他们读到这样的书都会非常兴奋，就像很多孩子很喜欢的英文儿歌“five little monkeys jumping on the bed”，会兴奋地去重复他们最喜欢的“the doctor said，no more monkeys jumping on the bed”。
另外，在这个故事中我们看到，尽管鳄鱼并不希望去看牙医，但他还是去了，牙医尽管不希望见到鳄鱼，也还是给他看病了。这里传递了一个非常好的信息：生活中有很多类似的事情，尽管我们不喜欢，甚至害怕去做，可是我们又必须要去做，必须勇敢地去面对，而且要尽自己最大的努力做到最好。
再者，鳄鱼为了明年不再去看牙医，就要每天认真刷牙；牙医为了明年不再看到鳄鱼，就要督促鳄鱼每天认真刷牙。书的最后传递出这样一个信息：既然不喜欢这样的事情发生，就应该想办法努力提前避免。所以，这个故事我觉得是可以经常给小宝宝讲一讲的。当然，我们更看重的，还是这本书的娱乐价值，孩子们从中得到快乐才是最重要的。
【绘本故事】
广受孩子钟爱的英国绘本奇才约翰·伯宁罕，我们除了应该知道他的《和甘伯伯去游河》，还应该知道《你喜欢……》这样一本很独特的绘本。这个从英国夏山学校（Summer hill）走出的艺术天才，运用自己的画笔尽情狂欢，自由表达着自己的感情和对生活的理解。
初读这本书，我们就会被它怪异的文字和新奇的构思所深深吸引。看着这个绘本，你会觉得这应该是个和睡觉有关的故事，是梦境还是童话？扉页上的“你”正拉着被子躺在床上，偷偷地看床下穿着裤子的猪。这会是个什么样的故事呢？
全书其实是由一连串的问句构成的。“你喜欢你住的地方淹水、下雪，还是在丛林里？”配合这句问话中“你住的地方”、“淹水”、“下雪”、“在丛林里”有4幅新奇的小图分别与之相对应。每一幅小图都值得你饶有趣味地仔细观察一番，特别是表现“家在丛林里”那幅图，屋里屋外到处都是盘踞的动物，会令孩子感到欣喜万分，他们寻找着，辨认着，完全沉浸在快乐之中。
“你喜欢大象喝光你的洗澡水，老鹰抢走你的晚餐，小猪穿上你的衣服，还是河马睡在你的床上？你喜欢沾满果酱，淋得湿透，还是被一只狗拖着在泥地上跑？你喜欢在城堡里吃晚餐，在热气球上吃早餐，还是在船上喝茶？”这些都是看似很奇怪的问题，但也正是精彩高潮的开始。
“你喜欢被强迫去吃蜘蛛羹、蚯蚓饺、毛虫糊，还是喝蜗牛汁？你喜欢为了200块钱跳进荨麻丛里，为了500块钱吞一只死青蛙，还是为了1000块钱在鬼屋里待整整一个晚上？你喜欢帮小仙女变魔法，小矮人挖宝藏，顽皮鬼搞恶作剧，老巫婆做羹汤，还是帮圣诞老人送礼物？”就在这一连串的发现、探索、嬉笑、惊异中，孩子们愉快地阅读着。全书采用第二人称问话的方式，似乎在和孩子谈论，你是喜欢这样，还是喜欢那样，而提的问题却都是稀奇古怪、闻所未闻的。
这个绘本将孩子内心的渴望、调皮、恐惧、失落，等等，都在一张张明亮温馨的图片里表现了出来。孩子的思绪也跟着一幅幅图画天马行空，在想象的时空里恣意驰骋、无拘无束。最后，伯宁罕巧妙地将小读者们带回了温暖、舒适的小床上，在历经了那么多不可思议的“际遇”之后，简单的一句“还是你喜欢就躺在自己的床上睡觉？”让睡眠成了最动人的享受！
轻淡、生动而诙谐的图画是《你喜欢……》另一个吸引人的原因。伯宁罕带领孩子去想象的遭遇也许听来可怕，但他以轻柔的线条、明亮的中间色调、风趣的画法，不仅淡化了原本恶心的事物，相反还多了几分幽默的气氛，令人不禁莞尔。
在这离奇的妙想和突破常规的嬉戏中，孩子找到了阅读的乐趣，激发了无限的想象，引发了与父母的讨论、自我的思考和进一步的追问。类似具有快乐阅读效果的绘本，还有《母鸡萝丝去散步》、《要是你给老鼠吃饼干》、《妞妞的鹿角》、《子儿，吐吐》等，都很值得爸爸妈妈带孩子一起开心阅读。
2.《猜猜我有多爱你》——跟绘本学接受爱和表达爱
爱是人类永恒的主题。在众多绘本故事中，最常见的有，表现父母对子女的爱，如《月下看猫头鹰》、《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》、《你睡不着吗》、《雪人》、《我妈妈》、《我爸爸》等；表现祖孙之爱的主题，如《爷爷一定有办法》、《长大做个好爷爷》、《爷爷的天使》等；表现爱情，以及传递朴素爱情观的作品，如《黑兔和白兔》、《活了100万次的猫》等；表现博爱主题的作品，如《你不能带气球进大都会博物馆》、《会飞的抱抱》，等等。
温柔的母爱，深沉的父爱。
在人类各种各样的爱中，最原始、最无私的爱，就是亲子之爱了。父母和孩子之间的爱，有天然的血脉维系着，无法割舍。亲子之爱中，由于两性的差异，父爱和母爱所表现出来的特征迥然不同。
我们常把母亲比作“大海”，因为母爱总是温柔、宽广而透明的，具有无限的包容度。母亲常常带着自己丰富的人生体验，进行着爱的传达。表现母爱的作品，多采用很合孩子口味的表现形式，在审美上侧重“情感的升华”，在情绪基调上侧重“亲切温馨”。
绘本中有太多关于妈妈的故事，妈妈可以抱着宝宝坐在《妈妈的红沙发》上，启发宝宝说一说《给妈妈的悄悄话》，问候一下《妈妈，你好吗？》；有时候《我讨厌妈妈》，有时候又想《像妈妈一样》，有时候还会想《换个妈妈会怎样？》，或是去找个《临时妈妈》好像也不错，但《我妈妈》才是独一无二的！
不光人类有妈妈，动物们也有妈妈哦！Does a Mouse Have a Mommy？里的老鼠有妈妈吗？是的，当然有。Does a Kangaroo Have a Mother，Too？里面的袋鼠有妈妈吗？是的，袋鼠也有妈妈。Is Your Mama a Llama？你的妈妈是驼羊吗？当然不是了。Mama，Where Are You？妈妈，你在哪儿？请你告诉他，我不是驼羊，我是一只小老鼠。你听过《蝴蝶妈妈的承诺》吗？我听过哦，有一天我趴在《妈妈心·妈妈树》下无意中听到的。而且《我爱妈妈》，就让宝宝和妈妈一起分享关于妈妈的绘本吧！
和母爱不同，父爱往往表现得深沉、睿智而严肃，虽同样无私，却更沉默含蓄，更像一座大山，让我们依靠，给我们力量。每个宝宝都会骄傲地说这是《我爸爸》，他是《世界上最好的爸爸》，《我的爸爸叫焦尼》。白天《爸爸和我》、《做游戏》、《看世界》，我也喜欢《和爸爸一起散步》；晚上，我和爸爸一起去《月下看猫头鹰》，我会把《给爸爸的吻》留到睡觉前，还会调皮地问爸爸《猜猜我有多爱你》。男孩子都希望《我长大了》也《像爸爸一样》，虽然有时候《我的爸爸真麻烦》，但是我还是想对爸爸说《爸爸，我爱你》。
当然小动物也有他们的爸爸，你见到过《一只想当爸爸的熊》吗？我见过。你听说过《狐狸爸爸鸭儿子》吗？没有？那就把爸爸也拉进睡前阅读的美好时光里，让爸爸抱着宝宝一起读绘本吧！
这些美好温馨的作品，表现的都是父母和子女之间的温情、关爱和依恋。例如，《逃家小兔》中的母与子展开了一场“爱的捉迷藏”，言语间无不透露出母亲对儿子的关爱和呵护；《猜猜我有多爱你》中的大栗色兔子面对小栗色兔子的问题“猜猜我有多爱你”，一次次用行动告诉孩子，父母对于子女的爱，远比子女对父母的爱多得多。从这些温馨、质朴的亲子故事中，我们和孩子也体味到了浓浓的亲子之情。
相信我们都明白这样一个道理：从孩子降生那天起，他不仅仅开始了身体的发育，同时也开始了精神的发育，而这个精神发育过程的重要组成部分之一，就是他的社会交往活动。父母无疑是孩子第一个社会交往的对象。父母每天规律、重复而又繁琐的照料和喂养孩子，也派生出了重要的心理意义——让孩子和父母建立起一种亲密的关系。父母是孩子与外界的第一任联络员，通过父母，孩子把自己和这个世界联系了起来。孩子和父母之间有什么样的关系，一定程度上也决定了他将来和这个世界有什么样的关系。儿童和父母之间的关系模式，深深地影响着他的整个人生，包括他看待世界的立场，以及对待他人的方式与态度。
用爱的绘本告诉孩子爱是什么。
其实，要讨论父母与子女之爱，不可避免的一个核心问题是：爱是什么？
【绘本故事】
绘本《黑兔和白兔》，可以帮助我们回答这个“爱是什么”的问题。原书的名字最直接，英文原版绘本的名字是The Rabbit’s Wedding即《兔子的婚礼》，因为故事的最后黑兔和白兔结婚啦！读完这个故事，相信每个人心中都会涌起一股热流，也会被两只小兔子之间那种毛茸茸、暖酥酥的感情所打动。
这个朴素而动人的故事，通过孩子的视角，以儿童的理解为基础，巧妙地向他们展现了爱情、婚礼和婚姻。不过，这只是故事的浅层意义，如果我们的理解仅仅停留在这一层面上，那未免也太辜负作者的一番苦心了。
实际上，《黑兔和白兔》向我们展示的是爱的本质——无论这个爱发生在哪两个个体之间，爱都是永生的诺言。这个绘本故事告诉我们：给孩子的爱，必须是白兔对黑兔那种郑重的承诺。如果父母和子女之间的关系，也像两只兔子那样契合的话，那么这个故事会给孩子带来更多益处，并帮助他拥有爱的能力。“爱你到永远”是每个人一辈子的幸福源泉。
这样一个温馨的故事，适合妈妈静静地捧着书，轻柔地讲给孩子听。虽然年幼的孩子不一定能理解其中的深意，但至少能让他感受到流淌于其中的那份温情与柔情。如果在读的过程中，妈妈还能适时地亲一亲孩子，告诉他你也很爱他，一生一世，孩子会更深刻地感受到那份温暖的爱。
爱的绘本教孩子如何表达爱。
很多成年人都苦于不知道该如何表达爱，特别是如何用语言和行动来准确地表达爱。是简单直接地说“我爱你”，还是含蓄隽永地展现文字的魅力；是仅仅挂在口头，还是付诸行动……而对于父母，除了要让孩子充分地感受爱、理解爱之外，更需要从小就培养孩子表达爱的能力。
