世界上有很多伟人，他们的伟大在于他们对社会的贡献，在于他们杰出的人格，在于他们伟大的思想。 正如一位伟大的思想家说过的那样，“一个人只有思想强大才是真正的强大”。给孩子们讲名人的故事， 不仅能够给他们树立一个榜样，让他们从小树立远大的理想，还能让他们知道一个伟大的人应该具有什么的品质和情操。人的性格和品行很大程度上决定于他们小时候受到的教育，因此道德教育更要优先于文化知识教育。
一、大汉王朝开国功臣———张良
张良是汉高祖刘邦的重要谋臣，他年轻的时候，有过一段奇遇。
当时，张良还是一个一事无成的年轻人，一天，他自己闲着没事四处闲逛。 在一座桥上，他碰上一个衣衫褴褛的老头。 那老头走到张良身边，脱下脚上的破鞋，然后丢到水里，对张良说：“去，把鞋给我捡回来！”张良非常生气，感觉自己受到了侮辱，他刚想发怒，但是看到老头年纪很大，所以就忍着气，到水里帮老头把鞋子捡回来。 谁知道这老头得寸进尺，他不但不接自己的鞋子，反而把脚一伸，吩咐张良说：“给我穿上！”张良真是无言以对，但是他想老人家这么大年岁，既然鞋子都捡回来了，再帮他穿上也是举手之劳。 于是张良跪在桥上，帮老头穿好了鞋子。
老头穿好鞋，跺跺脚，连谢谢也不说，转身就走了。 张良自己站在桥上感到非常迷惑，正在这时，老头又回来了。 老头笑着对张良说：“我看你人品不错，气度也不寻常，将来一定是个可造之材。 这样吧，5天以后，你到这儿来等我。”张良感觉这位老人家一定不是寻常的人，于是就诚恳地跪拜说：“谢谢老先生，晚辈一定准时来倾听教诲。”
5天后，张良一大早就来到桥头，看到老头已经在桥头上等着了。 他见到张良，责备张良说：“同老年人约会还迟到，真是没有礼貌！”说完他转身就走，没走几步，又回头对张良说：“五天之后再来找我吧，别再迟到。”
张良自己也感到很惭愧，5天后，天刚蒙蒙亮，他就来到了桥上。可是没想到，老人家比上次更早，他又先到了。 老头声色俱厉地责骂张良说：
“为什么又迟到？实在是不像话！”说完，他甩手就走，临走又丢下一句话，“5天之后你再来吧！”
两次过后张良惭愧不已，到第 4 天晚上，张良刚刚躺下睡了一会就起来了，他摸着黑赶到桥头，幸好老头还没有来。 过了一会儿，老头来了，他看见张良早已在桥头等候，非常高兴地说：“孺子可教！”然后，老头从怀中掏出一本书交给张良， 并对他说：“这本书可以帮助君王治国平天下，你要好好学习。”还没等张良回过神，老头就已经没了踪影。
等到天亮，张良看清楚手里的书，原来是《太公兵法》，这是天下早已失传，极其珍贵的书，张良自己也没有想到。
从此以后，张良夜以继日地学习《太公兵法》，后来终于成了大军事家。 他辅助刘邦，建立起大汉王朝，成为历史上著名的功臣。
故事寓意：
张良本是个无名小卒， 但是他并不自卑，对待别人宽宏大量，至诚守信，做事勤勉，最终干出了一番惊天动地的大事业。 故事也告诉我们，良好的素质、高尚的品德、勤勉的学习态度，都是人生取得成功的重要因素。
二、曹操望梅止渴
东汉末年，曹操带兵去攻打张绣。 部队在荒无人烟的戈壁上走了几天，一点水也找不到。 将士们一个个口干舌燥，走得非常辛苦。 当时正是盛夏，太阳火辣辣地照着大地，仿佛要把大地烤焦一样。 曹操的军队已经十分疲乏，再加上天气炎热无比，很多将士都晕了过去。 将士们想尽了办法，却始终弄不到一滴水喝，这样下去，大家都会被活活渴死。
曹操看见这样的情景，心里也非常焦急。 他骑马奔向旁边一个凸起的山丘，在山丘上极目远眺，想找个有水的地方。 可是茫茫的戈壁上到处都是沙漠和碎石，根本找不到一点绿色。 曹操非常失望，他回头看看自己的将士，一个个东倒西歪，饥渴难耐，看上去怕是不能再继续行军了。
曹操是一代枭雄，智慧过人，他灵机一动，立刻想到一个好办法。 他站在山丘上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“将士们，看啊，前面不远的地方有一大片梅林，上面结满了又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”
战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，嘴里立刻流出不少口水。 将士们看到了希望，精神也振作起来，他们一鼓作气朝着曹操所说的方向赶去。 可是到了最后，他们并没有看见什么梅林，不过他们却走出了戈壁，找到了水源。
故事寓意：
曹操在危难时刻，用自己的一句话就帮将士们渡过难关，表现出了非凡的智慧和超强的领导才能，不愧是一代枭雄。 另外一点，这也说明，人最大的动力来自于自己的信念，因此，无论我们遇到多大的困难，都不能放弃希望，要始终有必胜的信念。
三、实事求是的孔子
在中国古代，有一位非常了不起的人叫孔子，他是我国伟大的思想家、教育家，被人们尊称为“圣人”。 大家都说他是天下最聪明的人，其实孔子也有被小孩子难住的时候，下面就是孔子东游时的一个小故事。
话说有一天，孔子要到东方去宣讲自己的思想主张，在路上看见两个六七岁的小孩在激烈地争论着什么。 两个小孩争论得面红耳赤，谁也说服不了对方。 于是孔子就走过去，想知道他们到底在争论些什么。
其中一个小孩就说：“我认为太阳刚刚升起来的时候离我们更近，而在中午的时候离我们要远一些。”
另一个小孩却说：“我认为中午的时候太阳离我们近，而早上刚出来时离我们远。”孔子还是第一次思考这个问题，他一时也想不到答案。
认为早上太阳离我们近的小孩说：“太阳刚出来的时候就像车上的篷盖那么大，而等到中午的时候却只有盘子那么小，这难道不是因为远处的东西看起来小，而近处的东西看起来大的缘故吗？”
另一个小孩争辩说：“早上太阳刚出来的时候， 感觉是清爽凉快的，而等到中午的时候却热得像把手伸进热水里一样，难道这不是因为靠的近感觉热，离得远感觉凉的缘故吗？”
孔子听完两个孩子的解释之后，觉得他们的话都很有道理，因此不能分辨两个孩子谁对谁错。
两个小孩笑着对孔子说：“谁说你知道的比别人多呢？”
故事寓意：
故事中的小孩聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩；虽然孔子被称为“圣人”，但是他还是始终保持谦虚谨慎、实事求是的学习态度，值得我们学习。此外故事还告诉我们，同一件事物，从不同的角度思考，会得出不同的结论。
四、祖冲之和圆周率
祖冲之的祖父名叫祖昌，是朝廷里面一个负责建筑的官员。 在这样的家庭环境里，祖冲之从小就接触了很多建筑和数学方面的书籍，再加上他自己聪明好学，很快就成了有名的博学青年。 他最喜欢研究数学，也喜欢研究天文历法。
皇帝听说了祖冲之的事情， 于是派他到一个专门研究学术的官署“华林学省”工作。 祖冲之对做官并没有兴趣，但是在那里，他可以更加专心地研究数学、天文。
宋朝的时候，我国的历法已经有很大进步，但是祖冲之认为还不够精确。 他根据他长期观察的结果，创制出一部新的历法，叫做“大明历”。
公元 462 年，祖冲之请求皇帝用新的历法代替原来的历法，于是皇帝召集大臣商议。 当时，皇帝宠幸的大臣戴法兴强烈反对，认为祖冲之擅自改变古历，是离经叛道的行为。 祖冲之没有被他的权势吓倒，当场用他研究的数据反驳戴法兴。 戴法兴依仗皇帝宠幸他，蛮横地说：“历法是古人制定的，后代的人不应该改动。”祖冲之严肃地说：“凡事都应该尊重事实，如果你能证明古代的历法更准确，那就只管来辩论。 不要用空话吓唬人。”皇帝找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论，结果被祖冲之一一驳倒。 但是皇帝不肯颁布新历，直到祖冲之死了10年之后，他创制的大明历才得到推行。
尽管当时的社会动乱不安，但是祖冲之从来没有停止研究科学。 他最大的成功是在数学方面，他对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本 《缀术》。 然而他最最杰出的贡献应该是求得相当精确的圆周率。 经过长期的艰苦研究， 祖冲之计算出圆周率在 3．1415926 和3．1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。
除了在数学和天文历法方面， 祖冲之对其他机械科学也非产感兴趣。 他造过一种指南车，不管车子怎样转弯，车上的铜人总是指着南方；他还造过“千里船”，一天可以航行100多里。 他还利用水力转动石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
故事寓意：
祖冲之从小勤奋好学，喜欢观察研究，为以后的成功打下了坚实的基础。 他不怕强权恶势力，敢于坚持真理，凡事都抱着科学至上的态度，使大明历得以保存。他孜孜不倦地学习、研究，在很多领域取得成就， 为人类做出了巨大贡献，是我们中国人的骄傲。
五、活字印刷术的发明者———毕昇
以前人们学习和看书都很不方便。 古代的时候，人们把字刻在石头或骨头上；后来又把字写在竹简或丝绸上，但是这样做成本太大，而且费时费力，不容易保存。 东汉时期，蔡伦发明了造纸术，人们把字写在纸上，这样就方便了很多。 可是如果是大量的印书，那么光靠手写是不够的，于是聪明的人们又发明了印刷术。 不过还有一个问题，以前印书都是把书刻在整块整块的木板上印。 这样，虽然可以同时印很多书，但是刻板的过程很麻烦，而且一块版只能用一次，太浪费。
毕昇原来只是一个负责印刷的工人，但是他喜欢学习钻研，凡事都想问问为什么，最终他凭着自己的智慧发明了活字印刷术。 这种技术使得印刷效率一下子提高了几十倍，而且刻板可以重复使用，节省了大量的人力、物力、财力。
毕昇发明了活字印刷术后，并没有靠自己的发明去赚大钱，谋高官，而是把这项技术推广出去，使得人们都能简单快捷地印书。 有些人不明白，毕昇还会亲自给他们演示，直到大家明白为止。
他先将细腻的胶泥制成小型方块，一个个刻上凸面反手字，然后用火烧硬，再按照韵母分别放在木格子里。 接着在一块铁板上铺上黏合剂（松香、蜡和纸灰），按照字句段落将一个个字印依次排放，最后在四周围绑上铁框，用火加热。 等黏合剂稍微冷却时，用平板把版面压平，完全冷却后就可以印了。 印完后，把印版用火一烘，黏合剂熔化，拆下一个个活字，留着下次排版再用。
毕昇的师弟们对他的发明佩服不已。 一位小师弟说：“以前印《大藏经》，全部五千多卷，要雕13万块木板，几年都弄不完。 现在用师兄的办法，几个月就能完成。 师兄，你是怎么想出这么巧妙的办法的？”
毕昇谦虚地说：“其实我早就想改进印刷方法， 可是一直想不到，后来是我儿子给了我启发”。
大家不明白，“你儿子还很小啊，只会瞎玩，他能给你什么启发？”
毕昇笑着说：“去年清明前，我带着妻子和儿子回乡祭祖。 有一天，两个儿子在那里玩石子，他们用石头摆出一个个字，然后拆开又摆成别的字。 同样的石头反复地摆，可以摆成很多不同的字。 于是我就想，如果把摆好的字看成刻板，那些石子不就是一个个活字吗？如果用泥刻成单字印章，把它们按不同的顺讯排起来，不久可以组成很多句子吗？哈哈！这不是儿子教我的吗？”
“但是这样的事情，谁家孩子都玩过，师兄们都看过，为什么偏偏只有你发明了活字印刷呢？”
毕昇谦虚地不知道该怎么回答，一旁的师傅开口回答说：“这是因为毕昇最有心，最喜欢钻研，他一直都在琢磨提高工效的新方法！冰冻三尺非一日之寒啊。”师兄弟们茅塞顿开，不禁对毕昇又增加了几分敬佩。
故事寓意：
毕昇在实践中，不断摸索，不断研究，最终发明了活字印刷。 难得的是毕昇的胸襟和气度，他没有利用自己的发明为自己谋取私利，而是无私把它推广出去，为大家做贡献。 冰冻三尺非一日之寒， 任何成功和成就都不是一朝一夕的事情，都要靠不断地学习和积累。
六、为人民服务
雷锋活着的时候，流传着这样一句话，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次，雷锋出差，在沈阳站换车的时候，看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女。 原来，这位妇女想到部队去看丈夫，但是车票和钱都丢了。雷锋二话没说，用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问：“谢谢你，同志，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，为了赶早车，他早晨 5 点多就起床，随身带了几个馒头就上路了。 路上，他看见大雨中有一对母女，也正艰难地向车站走去。 雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪他们一起来到车站。 上车后，雷锋又把自己的贴身毛衣给小女孩穿上，把自己带的馒头给她们吃。 火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋回答说：“不用谢，这是我应该做的。”
过年的时候，战友们在一起搞些文娱活动，玩得非常开心。 雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，但是他想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，也是最需要帮忙的时候。 于是他放下球拍，叫上同班的同志，一起到附近的火车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，把全班都带动起来为人民服务。
雷锋平时工作、学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子，请假到学校去找教师、同学谈心，或进行其他辅导活动。
有一天傍晚，天下着大雨。雷锋从学校回来，在公路上遇到一位大嫂。
大嫂怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱。 雷锋忙上前打听，原来这位大嫂从外地探亲回来，要去十几里外的地方。 雷锋顾不上自己的疲劳，把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨赶路。 一直走了两个多小时，雷锋才把她们母子送到家，他自己浑身上下都湿透了，大嫂本来想留雷锋吃饭，可是他却一声不吭走了。
雷锋入伍以来，多次立功受奖，获得了很多荣誉，但是他却一直都很谦虚。 在他的日记中写着这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”
故事寓意：
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。我们不仅要学习雷锋大公无私、全心全意为人民服务的精神，还要学习他谦虚、好学的品质。
七、一切为了祖国
陈景润是国际知名的大数学家，深受人们的敬重。 但是他并没有因此骄傲自满，而是把功劳都归于祖国和人民。 为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。
