美国汽车大王亨利·福特的孙子福特三世，在其事业发展的顶峰，刚愎自用，嫉贤妒能，绝对不允许下属“功高震主”，一旦有这种感觉，就不顾一切将不顺眼的、但对公司的发展立下汗马功劳的人解职。正是这一套做法，导致其事业大滑坡。到最后，63岁的福特三世被迫忍痛割爱，辞去了福特汽车公司董事局主席的职务，把掌管了35年的业务经营大权让给家族外的菲利普·卡德威尔，由他组成顾问团，采用专家集团的领导体制来管理。这一举措，彻底宣告了“万年福特王朝”的结束。
而美国钢铁大王安德鲁·卡内基正与其相反。卡内基本人对钢铁的制造、钢铁生产的工艺流程并不是很在行，但他手下有300名精兵强将，都是这方面的专家。他将这些人才聚集在自己的身边，并且给每一位下属相应的权力和责任。卡内基善于用人、善于授权，这正是他事业获得成功，最终登上美国钢铁大王宝座的重要原因。
责权一致原则是企业安全管理的金科玉律。岗位的权力和责任越是对等一致，安全管理的效果越明显。权力的本质是责任，权力是伴随着责任的出现与生俱来的，当我们在“授责”时，我们其实就是在同时“授权”。如果我们赋予了企业总经理“全面承担起企业管理经营的责任”时，我们就同时赋予了他“全面经营与管理企业的权力”，这是一枚硬币的正反面，是对一个问题从不同角度的不同表述。责权对等本来是不该成为问题的问题，但显然，有的人对责任本质的认识不清，造成了人为地割裂责任与权力的一体两面。这种割裂造成了企业分别出现了两个系统，即责任系统和权力系统。一旦企业里出现的是权力岗位，而不是责任岗位，权力成了企业里最基本的单位，那将十分可怕。
岗位是企业中安全责任的主体。个人服从于岗位，在岗位上履行职务，在岗位上承担责任，在岗位上享受利益。企业成员个人对安全负责，就是指对岗位负责，而不是对某一个人负责。因为，企业是岗位相互关联的责权结构，企业的安全责任是靠相互关联的责权机构共同支撑的。企业成员既要对岗位的安全负责，还要对岗位相关联的安全负责，对岗位的上下工序负责，对岗位的前后流程负责，对岗位的上下级结构负责。
岗位是责任的核心。在安全管理中，每个岗位上的每位企业成员都应该属于高级管理层。德鲁克说过：“不论一个人的职位有多高，如果只是一味地看重权力，那么，他就只能列入从属的地位；反之，不论一个人职位有多么低下，如果他能从整体思考并负起成果的责任，他就可以列入高级管理层。”我们处在责权结构中的每个人，都应该对企业的整体安全负责。
13．只有明确责任，才能保证问责到底要从根本上实现职权与责任的统一，就必须进行职责划分，进行责任定位，让所有政府工作人员都明确自己的权、责，从而防止责任虚化，保证责任落实。
从理论上讲，所谓职责，即职权与责任的统一，职权是落实责任的基础，责任是完成职权的必然需求。因此，没有人可以只享有职权，而不履行相应的责任；也没有人只承担责任，而不行使任何职权。对政府人员来说，有多大的职权，就必须承担多大的责任。
但理论通常会与现实生活有些差距。所以，现实生活中就会常常出现职大于责，职高于责，甚至有职无责，只行使职权而不承担责任等职与责不相符、不相称的现象。
因此，要想从根本上实现职权与责任的统一，就必须进行职责划分，进行责任定位，让所有政府工作人员都明确自己的权、责，从而防止责任虚化，保证责任落实。
一位教授给学生出了这样一道题：非洲一个国家因为今年耕地减少、气候不好、旱涝灾害严重，导致粮食产量锐减，降到平常的一半。假设你是这个国家农业部统计司的司长，出于对国内国际粮食市场稳定的考虑，你在向上级汇报的时候，会不会偷着改动这个数字？
同学们异口同声地回答：“不改。”答案一样，理由却各不相同。有的说这是国家大事，不能随便造假、说谎；还有人说这妨碍不到自己的利益，没必要说谎，万一被查出来，谁承担责任？
教授又接着说，如果农业部副部长看到这个数据后，觉得情况不妙。为此，副部长立刻和你谈话，叫你马上改，那么，这个时候你是改还是不改？
于是，同学们就又都变了，说应该改，因为政府人员的基本准则是服从上司的命令。
可是，副部长在资料改后不久，就把它交到了部长那儿，部长又交给了总理。总理一看，今年的收成不错嘛！于是就说今年不用进口粮食了。可是事情总有露馅的时候，很快，粮食减产的后果就在粮食市场上体现出来了。市场上，粮食价格三天两头地涨，今天1元钱，明天1元2角，半个月后就翻了一番。
粮食这样涨价，老百姓都感觉不对劲，可是政府却不闻不问，于是出现了恐慌，市场开始不稳定了，紧接着出现了通货膨胀。终于在无法控制的时候，总理知道了情况，急忙召开紧急会议，问这是怎么回事，赶紧去调查。于是，调查组出动了。这下，副部长可真着急了，找你想办法。那么，请问同学们，还能改回去吗？
同学们都不说话了。因为出大事了，没人能负得起这么大的责任。
出现上述情况的关键是因为政府人员必须服从上司的命令，所以才导致最后的结果。
我国的《公务员法》强调：公务员认为上级的决定或者命令有错误的，可以向上级提出改正或者撤销决定或者命令的意见；如果上级不改变该决定或者命令，或者要求立即执行的，公务员应当执行该决定或者命令，执行的后果由上级负责，公务员不承担责任。这样一来，就明确了责任，增强了公务员的责任心，自然就会从根本上杜绝上述情况的发生。使政府人员明确责任，是整个行政机关责任体系的基础，也是做好本职工作的前提。因为只有给政府人员明确的责任、明确的分工，他们才知道自己应该做什么，应该做到什么程度，之后我们才知道怎样对他们的行为进行评价、监督，或者在他们造成损失后，才知道怎样去追究他们的责任。
14．安全事故拷问着政府人员的责任心政府人员的责任重大，其影响带有社会性。正因为如此，任何政府领导、工作人员，都要在其位谋其政，埋头苦干，实实在在、尽职尽责地工作。只有这样，才能避免不作为的情况发生，才能受到老百姓的拥护。
责任，对于政府工作人员来说，无疑具有更重要的意义，它不仅能够检验他们的执行力，也能够检验他们的工作是否到位、是否有成果。只有把责任落实了，把事情办好了，老百姓才会满意，如果做事不讲实际效果，只注重形式主义，说明他们缺乏责任意识，是不会受到老百姓欢迎的。
责任落实，说起来容易，执行起来却很困难。需要政府人员把纸面上的任务变成实际的行动方案，需要他们把自身的责任转化为一项体现民意的优质工程。正是因为一些政府人员不能做到“在其位，谋其政”，以致造成了很大的损失。我们来看看2007年震惊全国的山西黑砖窑事件。2007年，山西成了全国乃至全世界关注的焦点，山西洪洞县更是成为千夫所指之地，因为，在这里发生了令世人震惊的黑砖窑事件。2007年5月19日，河南电视台播出《罪恶的黑人之路》，由此山西黑砖窑事件曝光。在山西省部分地区，很多无合法证照的小砖窑非法用工，利用黑恶势力拐卖农民工、限制人身自由、强迫劳动、使用童工、故意伤害甚至致死，这些严重的违法犯罪行为，严重侵害了劳动者的合法权益，造成了极为恶劣的社会影响。
被媒体曝光后，上至县政府领导干部，下至砖厂窑主，一干人等胆战心惊，补救措施更是一个比一个来得快。地方政府向被拐卖的民工道歉，砖厂窑主主动将他们及时送返，山西省迅速开展“打击黑窑主，解救拐卖民工”的专项行动，数百名被拐卖的民工被解救……态度之积极、动作之迅速、成效之显著令人不得不佩服！可是，我们不禁要问：此事在引起舆论关注之前，山西地方相关部门干什么去了？为什么在长达两年的时间里一丝一毫都没有觉察？这就是典型的“行政不作为”。
在事件之初，我们就不难推断，黑砖窑之所以能一步步做大，人道灾难之所以蔓延到今天这种地步，基层公权机构及其官员难逃干系。黑窑主们长期禁锢、虐待童工和智障者固然可恨，执法者散漫冷漠、公职者失职渎职没有责任感则更加可怕。
黑煤窑、黑砖窑在一些省份长期存在，不能不说和基层政府的麻木有关，和他们的价值观有关。管理不严，监控缺失者有之；履行职责不到位，监管流于形式者有之；贪图私利，滥用职权者有之；“官砖勾结”，充当“保护伞”者有之。从一定意义上讲，官员的失职渎职为黑砖窑提供了制造罪恶的空间，渎职泛滥成了黑砖窑日渐发展的温床。
总结起来，引发这些重大事件的原因都有一个共同点——相关行政机关或个人不履行自己的法定职责，而遭受损失的却是公民、法人和其他组织的合法权益。
有人做了这样一个形象的比喻：老百姓像是坐车的人，而政府人员则像司机。司机既要懂技术，又要认路，还得判断方向，把一车的人带好，别掉进沟里。所以，政府人员的责任更重大，其影响带有社会性。正因为如此，任何政府领导、工作人员，都要在其位谋其政，埋头苦干，实实在在、尽职尽责地工作。只有这样，才能避免不作为的情况发生，才能受到老百姓的拥护。
15．尽职尽责，培育责任文化
所有的德行，包括为官之德、为师之德、行医之德、行艺之德……都必须以责任为前提，或以责任为载体。人类的理想、目标、道德、纪律，都只能通过履行责任体现出来。可以说，没有责任，就没有一切。
当责任成为一种文化，在企业就会形成一种以责任为核心，以文化为依托的责任文化。责任文化可以培育员工的责任意识，催生员工的进取精神，强化员工履行使命的忠诚感，成就员工的个人价值，造就企业的责任形象，铺就企业的可持续发展之路。
2002年的一天，位于武汉市中心的景明大楼的业主收到了一封来自英国的挂号信，信中写道：“景明大楼为本建筑设计事务所设计，设计的安全年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。”
2005年的一天，广州市市政部门也收到50多年前提供建造广州海珠桥钢材的英国企业的一封来信。信中说：“修建海珠桥的钢材已经有100年的历史，接近使用寿命，建议进行检测，并根据测试结果进行加固。”原来，海珠桥是1950年由广州市政府着手重建的，所使用的钢材是从当时英国的一座旧钢桥上拆卸下来的，就其寿命计算，估计快有100年了。
两封遥远的来信，让我们感受出“责任”这两个字的分量。岁月流逝，景明大楼当年的设计者、海珠大桥当年的材料供应商，恐怕现在已退离工作岗位，或已经不在人世。然而，虽然他们人离开了工作岗位，离开了人世，但其组织的责任却没有丢。这些公司的工作人员传承了这种责任感，依然在履行着他们神圣的责任。
这实际上是英国公司责任文化的体现。与这两家英国公司相比，我们的一些单位和部门，就缺少这种责任文化，以至于一些办事人员遇事推诿搪塞，不敢也不愿意承担任何责任。下面的这首《扯皮谣》，就是对这种不正常现象的讽刺。扯皮，扯皮，扯皮，无休无止。多少事，从不急，你推我，我推你。甲让乙处理，乙叫丙合计，丙请丁斟酌，丁等甲审批……一份公文到处传，像个皮球来回踢。或当“研究员”，研究研究成惯例；或当“老推事”，能推就推不迟疑；或当“好拳师”，不慌不忙打“太极”；或当“收发室”，来文照转省力气。一万年，不太急，何必争朝夕。
要解决责任落实问题，必须改掉这种遇事推诿搪塞的坏习惯，构建责任文化。只有在全社会形成勇于承担责任的文化氛围，大家才能自然而然地富有责任感、责任心，才能随时随地都注意自己是不是尽到了责任。
责任既是一种权利，也是一种义务；既是一种品格，也是一种境界，更是一种人人都需要学习的文化；既应该是我们对外在世界的客观要求，也应该是我们对自己的内在主观追求，更是我们人人都应该达到的要求；既是他律，也是自律；没有大小之分，只有尽责与否的区别。
所有的德行，包括为官之德、为师之德、行医之德、行艺之德……都必须以责任为前提，或以责任为载体。人类的理想、目标、道德、纪律，都只能通过履行责任体现出来。可以说，没有责任，就没有一切。
基于责任的重要性，我们必须培养自己的责任感、责任心，必须把责任当作一门学问来学习，当作一种文化来传承。
16．做一名有责任感的老师
家长把孩子交给学校，国家把未来交给老师，保护孩子，培育未来，就是老师最大的责任。作为老师，应该肩负起这种责任，即对孩子和社会、国家负责，做一名有责任感的老师。人民老师使命崇高，责任重大。每一位老师要想忠实地履行职责，就必须要有强烈的责任意识。如果没有责任意识，就会不明确自己的职责，不明确自己肩负的历史任务，从而就会影响到教学质量。
老师身负哪些责任呢？韩愈在《师说》这篇文章中写道：“师者，传道授业解惑也”，这句话说明了老师的责任是给学生传授知识。然而，在新时代，人民老师有两层深刻的含义，第一是为人民服务的老师，第二是让人民满意的老师。要做到这两个要求，仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的，而必须做一个关注学生精神成长、又能成为学生精神成长示范者的“人师”。
在科技飞速发展的21世纪，老师至少面临三项主要责任：一是岗位责任，就是要爱岗敬业，教书育人，为人师表，这是老师职业的本质特征。实际上，岗位责任也就是教育学生的责任，即教育责任。
