P。S：各位抱歉，鉴于我初初上班，不太适应，已经空了很久没更新（对于上班的各种吐槽就不在这里重复了~~~我一定会保证它完结滴~只是~~更新不定时，不定量~~~~拜托拜托~~）
小学期间的各位，总是间或发生一些奇葩的想法和行为，比如：
八妹——
终于摆脱了懵懵懂懂的小学低年级，八妹升上小学高年级，八妹的妈妈想着自己总该轻松了吧！NO！怎么可能？自从学校开了门英语课，八妹的日子就十分难过。一年级的时候，八妹学个汉语拼音都是跳着“边疆舞”，好不容过了关，到了英语，很显然，ABCD铁定是八妹的死穴。并且很不幸，英语老师把她视作了自己的头号公敌。
为什么？原因太简单了。
比如：
英语课排在了下午第一节，全班有一大半人还处在迷离的状态，老师看着这帮家伙歪东倒西的坐在位置上，别说学习气氛，连一点坐正的劲儿都没有。
作为一个对英语教育颇有热情的年轻老师，她清清嗓子，敲了敲讲台，用她富有激情话语的向大伙娓娓道来学习英语的重要性，并辅之自己学习心得后，看看手表，还有二十分钟下课。看着同学们纷纷挺直了腰板，老师到达了自嗨的境界，她信心满满地问道：“同学们！我们的目标是~！”她的表情充满了期待，然而，坐在下面的学生们还是漏了一拍，没跟上。
此时，正巧，恍惚了许久，玩够手指的八妹听到了老师的问题，于是，她以正常音量，在集体安静的教室中，十分自然的回答：“没有蛀牙~”瞬间，老师的激情降至冰点，而八妹可爱的的同胞们也都笑醒了——不过，至少老师想要为大家提神的目的，达到了。
一次期中考试后，年轻的英语老师面对全班惨不忍睹的英语平均分，痛心不已。好在她的心脏比较年轻，但站在讲台上，面对着同学们，她还是崩溃得只剩最后一根弦了：“同学们，你们到底想不想学好英语？！”恰好八妹的脑子又抽风了，随口接到：“呵呵，你猜猜？”
老师终于爆发了，八妹被罚站门口，以后都不许她再上英语课。后来还是八妹老牛拉破车般自学了一个月，在月末的小测中得了个还能看过眼的分数，英语老师抱着不放弃任何一个学生的心态，八妹才回归教室。
