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第18章 让孩子有勇气做自己(2)

中国孩子普遍缺少冒险精神,这和父母与学校的教育方式密切相关。现在多数家长认为,孩子只要成绩好,能考上好学校,将来就能获得好工作,这和冒险精神有什么关系?是的,从表面上看来,冒险精神和成功没有太多必然的联系,但实际上,在当今这样一个充满机遇和挑战的社会,要想把握机会,迎接挑战,要创造自己的事业,必须远离胆小、懦弱等不良的心理素质。

1996年,全国少工委、中国少年报和中国青少年研究中心少年儿童研究所联合调查组,对全国中小学生进行了大规模的问卷调查,在“你的主要缺点”一项调查中,16350名小学生中有31.2%的人选择了“胆小”这一缺点,百分比占据26项缺点的第一位。5560名中学生中有28.2%的人选择了“胆小”这一缺点,百分比占据26项缺点的第三位。在“你的主要优点”一项调查中,“勇敢”这一优点排在26项优点的倒数第五位(中学生)和倒数第三位(小学生)。胆小成了当代儿童突出的心理缺陷之一。

英国冒险家费内斯曾多次探险南北两极。他说,“探险是我一生最大的乐趣。有时候为了攻克某个难关,你如果不想放弃,就必须冒险。”“换句话说,人生如果不冒险就不会有收获。世界上的伟人,都是在经历了风险之后才最终取得成功的。”“对于青年人来说,从小就培养他们的探险精神,让他们懂得如何规避风险是非常重要的,其重要性并不亚于学习数学和语言。”

现在的孩子多数为独生子女,父母总希望孩子生活在自己的庇护下,认为只有这样孩子才能健康地长大,才能在一个合理而安全的环境里成长为有用的人。这种观点是不对的。如果家长能够大胆放手,多让孩子去体验,去锻炼,去实践,孩子的能力就能够得到增长,并更加愿意去尝试、去探索。

美国人凯文一家六口在我国生活了很多年,凯文一共有4个孩子,一次,4个孩子在一片空地上骑单车玩,先是每人一辆单车,后来最大的孩子(12岁左右)就想增加难度,在已有坡度的地上搭上跳板,然后再飞车过去,这些在我国父母看来极其危险的事情,他们的父母却丝毫不在意,几个孩子玩得不亦乐乎,也吸引了好多我国小孩的好奇目光。

还有一件事,一对夫妇在公园里散步,他们看到两个外国小孩,在没有人看护的情况下攀爬石头山,很是危险,于是两人就边跑边大喊起来:“过来,危险!”而两个小孩愣在那里,这对夫妇一路小跑把两个小孩拉了下来,可两个小孩并不合作,还在吵闹。这时两个孩子的父母被吵声吸引了过来,他们奇怪地问夫妇二人发生了什么事,他们就如实地把情况跟孩子的父母说了,奇怪的是孩子的父母哈哈大笑了起来,说:“原来是这样,这样的行为在他们身上是正常的。”而这对夫妇感到很茫然。

从这两件事中,我们可以分析出,为什么外国的孩子比中国的孩子更具冒险精神。问题就在于父母的教育方式。

智慧父母的教子心经

1.父母不要吓走孩子的冒险精神。

很多人都会怀念童年时的冒险经历,如比赛谁能跳过一道大沟,上树掏鸟蛋和抓小鸟,独自走独木桥等。而现在的孩子呢?时刻被要求听话,家长对他们的安全又总不放心,他们还有机会去冒险吗?

有4只猴子被关在一个密闭的房间里,每天只能吃很少的食物,猴子们被饿得吱吱叫。数天后,有人在房间上面的小洞里放了一串香蕉,一只饿得头昏眼花的大猴子一个箭步冲向前,可是当它还没拿到香蕉时,就被预设机关泼出的热水烫得全身是伤。大猴子没有吃到香蕉,回来了。

后面3只猴子仍依次爬上去拿香蕉,同样被热水烫伤。于是猴子们只好望“蕉”兴叹。

又过了几天,进来一只新猴子。当新猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香蕉时,立刻被其他猴子制止,并告诉它危险,千万不可尝试。

实验员又再换进一只猴子,当这只猴子想吃香蕉时,所有的猴子仍然像上次那样,上来加以阻止。

当把所有的猴子换过一遍后,仍没有一只猴子敢上去取香蕉。

后来,实验人员把热水机关取消了,但猴子们对唾手可得的盘中餐——香蕉则奉若神明,谁也不敢前去享用。

现实生活中,当孩子在探索一些陌生的事物时,特别是接触一些看上去有些危险的事情时,父母们常常面带恐惧地告诉孩子:那里不能去,太危险了;这个地方不能呆,有危险……于是孩子们对于一些新鲜的事物,往往不敢尝试。孩子的“冒险”精神就被吓跑了。

2.父母要多鼓励孩子去冒险。

父母不愿孩子去冒险是因为冒险就有可能遇到困难、危险、失败,这些自然是家长们不愿意看到的。也许孩子的一些行为看起来有些单纯、简单,甚至有些“愚蠢”,这些都没关系,只要家长经常给他们鼓励,多赞扬他们的行为,就能使他们得到鼓舞,并逐渐增加冒险精神。如果家长因为孩子的某些冒险做法而责备、训斥他们,孩子就渐渐地变得不敢去探索。

3.父母要多给孩子创造冒险的机会。

平时,父母对孩子的文化学习一刻不松地紧盯着,偏偏忽视了孩子探险精神的培养,总是怕孩子不安全。有时候学校组织“踏青”,家长也要陪伴着前行;学校要组织学生爬山,有的家长借口孩子身体不舒服,干脆请假。这样做事对孩子探险精神的培养是极其有害的。

父母平时有时间不妨带孩子去大自然中走一走,给孩子提供到户外玩耍的机会和场所。既穿越一下黑黝黝的山洞,也攀援一下陡峭的山,也可以爬爬树,下河摸鱼虾,孩子们见得多,胆子自然就大,应变能力也就强,冒险精神也就有了。

达尔文说:“我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。”这世界有很多有才的人,正是由于缺乏一点冒险精神,结果消失在快乐、成功的行列,我们不希望自己的孩子也成为这其中的一员。

给孩子战胜困难的勇气

前英国首相丘吉尔说:“一个人绝对不可以在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若这样做,只会使危险加倍。但是如果你立即面对它毫不退缩,危险便会减半。”

困难是成功的试金石,一个人面对困难时的表现决定了他成就的大小。冰心说:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗战胜了困难,所以开得如此美丽。我们的孩子一样需要有战胜困难的勇气,才能绽放自己美好的人生。

我们总以为现在的孩子能吃我们过去吃不到的美食,能玩我们以前没见过的玩具,没有繁重的体力劳动,不用再穿带补丁的衣服,还经常有零花钱,甚至今后的人生道路都是父母一手安排的,他们的生活有什么困难、挫折可言呢?

事实并非如此。虽然孩子享受着我们儿时无法比拟的物质生活,但是他们现在乃至未来所面临的压力也比我们大得多——学习的压力,考试的压力,社会竞争的压力。整个社会的压力都增大了,孩子的压力当然会随之增大。

面对现在孩子面临的境况,有位专家说:“不经生活的考验,培养不出高素质的人,甚至培养不出健康的人、正常的人。不经历痛苦,体验不到幸福……孩子需要理解,更需要鞭策和激励。给他战胜困难的信心和勇气,就是给他幸福美好的人生。”

困难对于不同的人有不同的作用。对于承受力不强的人来说,困难的作用是消极的。它给人以身体、心理上的打击、压力,给生活道路造成曲折,有时甚至是一种灾难。

但是对于意志坚强的人来说,困难也包含着积极的因素。困难带给他们的压力和打击可以激发他们知难而进的勇气,积累经验,最终取得成功。

有一个年轻人,从很小的时候起他就有一个梦想,希望自己能够成为一名出色的赛车手。他在军队服役的时候曾开过卡车,这对他熟练驾驶技术起到了很大的帮助。

退役之后,他选择到一家农场里开车。在工作之余,他仍一直坚持参加一支业余赛车队的技能训练。只要有机会参加车赛,他都会想尽一切办法参加。因为得不到好的名次,所以他在赛车上的收入几乎为零,这也使得他欠下一笔数目不小的债务。

那一年,他参加了威斯康星州赛车比赛。当赛程进行到一半多的时候,他的赛车位列第三,他有很大希望在这次比赛中获得好的名次。

突然,他前面的那两辆赛车发生了相撞事故,他迅速地转动赛车的方向盘,试图避开他们,但终因车速太快未能成功。结果,他撞到了车道旁的隔栏上,赛车在燃烧中停了下来。当他被救出来时,手已经被烧焦,鼻子也不见了,体表烧伤面积达40%。医生给他做了七个小时的手术之后,才使他从死神的手中挣脱出来。

经历这次事故后,尽管他的性命被保住了,可他的手萎缩得像鸡爪一样。医生告诉他说:“以后,你再也不能开车了。”

然而,他并没有因此而灰心绝望。为了实现那个久远的梦想,他决心再一次为成功付出代价。他接受了一系列植皮手术,为了恢复手指的灵活性,每天他都不停地练习用手的残余部分去抓木条,有时疼得浑身大汗淋漓,而他仍然坚持着。

他始终坚信自己的能力。在做完最后一次手术之后,他回到了农场,用开推土机的办法使自己的手掌重新磨出老茧,并继续练习赛车。

仅仅在九个月之后,他又重返赛场!他首先参加了一场公益性的赛车比赛,但没有获胜,因为他的车在中途意外地熄了火。不过,在随后的一次全程200英里的汽车比赛中,他取得了第二名的成绩。

又过了两个月,仍是在上次发生事故的那个赛场上,他满怀信心地驾车驶入赛场。经过一番激烈的角逐,他最终赢得了250英里比赛的冠军。

他就是美国颇具传奇色彩的赛车手——吉米·哈里波斯。

当吉米第一次以冠军的姿态面对热情而疯狂的观众时,他流下了激动的眼泪。记者纷纷将他围住,并向他提出一个相同的问题:“你在遭受了那次沉重的打击之后,是什么力量使你重新振作起来的呢?”此时吉米手中拿着一张此次比赛的招贴图片,上面是一辆赛车迎着朝阳飞驰。他没有回答,只是微笑着用黑色的水笔在图片的背面写上一句凝重的话:“把失败写在背面,我相信自己一定能成功!”

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