要想别人不叫绰号，那就只有除掉脸上的胎记。潘树林就节约饭钱，然后到店里买些去斑的药来，然后每天都要在脸上擦，但是并没有明显的效果。在他小小的卧室里，摆放着20多瓶大大小小的净肤霜、祛斑灵之类的药物，然而这些药物并没有给他奇迹。
一天，在附近开药店的一个朋友打电话告诉树林父母，树林到药店要求买100片安眠药，不知想干啥。原来他买那么多安眠药想自杀，他告诉父母活着很痛苦，再也忍受不了同学的取笑。这都是“绰号”惹的祸！
【专家点评】
孩子们互相起绰号、叫绰号的现象很普遍，甚至习以为常。他们在腻烦自己的难听绰号的同时，还对给别人起绰号热情不减。这是为什么呢？
很多孩子认为叫绰号显得亲切。当被问到“叫别人外号时有没有意识到这是一种不尊重他人的表现”时，大部分孩子认为叫别人绰号，是为了表示友好，同学间直呼名字总让人觉得不亲切，而改成互称外号呢，感觉两人的距离一下子贴近了许多。
也有的孩子觉得同学们互相叫绰号是件很好玩的事，绰号是可以给他们枯燥的生活带来快乐的，学习之余也多了一些乐趣。
有的孩子认为自己的本名是由父母定的，绰号则体现了自己的意志，于是自己给自己起一个绰号，发动大家也这样称呼他。慢慢地，互相叫所谓“昵称”就成了风气，结果愈演愈烈走了样。
也有的孩子给别人起绰号是“被迫的”，完全是为了“自卫”。一个上小学五年级的孩子说：“别人给我起了很多绰号，我不能甘拜下风，要反击。而且起的绰号越独特、越符合同学的特点越好，这说明自己‘有本事’。反之，要是你不用这种方式来抗议的话，难听的外号会越来越多。”
孩子给别人起绰号，本意也许没什么，只是觉得有趣。但因别人给自己起绰号而导致心理障碍的孩子还是很多的，刚开始他们往往只是因绰号不高兴，但继续发展下去，则会有不同程度的成绩下降、厌学等现象发生，甚至会引发班中同学的不和，以至于最后大打出手。所以，孩子之间还是不要互相起绰号。
【教子有方】
孩子少不更事，很多时候他们的言行都会受到身边的人的影响，他们根本不懂得对或错。因此，父母必须时刻提醒，不时地加以引导。
1．先了解事情的来龙去脉
遇到这样的事情，父母先别动气，不要只顾责骂，要体谅孩子其实也是似懂非懂的。当听到孩子给同学起绰号时，父母不妨耐心地跟孩子倾谈，让孩子尽情地讲出来。父母了解了事情的来龙去脉后，再慢慢地给孩子引导。
2．要孩子设身处地去感受
父母应告诉孩子不喜欢他的这种行为，因为这样，孩子虽然得到一时之快，但没有想过对方有多么难受，特别是取笑别人的身体特征根本是无聊至极的事。父母可要求孩子设身处地想一想，如果被取笑的对象是自己，而被取笑的是自己的一些短处，自己会有什么感受，从而慢慢培养出孩子对他人的同情心。
3．鼓励孩子道歉
如果事情还没有被对方知道，父母应要求孩子从今以后不要再叫人绰号了。如果对方已经知道了，就应鼓励孩子向对方道歉，鼓励孩子做个勇于面对过错和承担责任的人。
4．教孩子尊重别人
孩子之间的大部分绰号还是针对别人的缺点所起的，随意地给人起外号，叫外号，等于是将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是对别人人格极大的不尊重。父母要教育孩子珍惜同学之间的友谊，不要为了图一时口舌之快，而去破坏这美好的友谊。
28、粗言秽语，一张口就说脏话
鲁迅先生当年所尖锐抨击过的“上溯祖宗，旁及姐妹，下连子孙，遍及两性”的‘国骂”，竟然在当今孩子们嘴里如同炒豆子一样劈啪乱跳，令大人们瞠目结舌。而在我们身边，这种不讲文明礼貌的孩子的确不是少数。我们经常能听见一些孩子出口成脏，而且凶神恶煞。
【引以为戒】
现象一：
毛毛从小跟着爷爷在农村长大，直到6岁该上学了，才回到父母身边。毛毛聪明伶俐，活泼可爱，爱动脑筋，这让父母非常高兴，但不久他们就发现，毛毛是个很没礼貌的孩子，常常会出口成“脏”。为此，妈妈骂，爸爸打，过了一段时间，毛毛似乎改掉了这个坏习惯，父母很满意。可有一天，老师来做家访时，告诉毛毛的父母，毛毛在学校里张口闭口都是脏话，班上大多数同学都挨过他的骂。父母听到这里非常生气，把孩子拉过来就是一阵狂风暴雨式的“教育”，可毛毛始终就改不了这个习惯，毛毛的父母为此事伤透了脑筋，不知怎么办才好。
现象二：
妈妈：童童，你今天怎么了？从学校回来后便一直闷闷不乐，就是看到你最爱吃的蜜桃蛋糕也没什么精神，快告诉妈妈今天在学校发生了什么事？
童童：……
妈妈：怎么了？连妈妈也不理睬吗？
童童：今天小辉很顽可恶，他抢了您送给我的小狗笔来玩，还洋洋得意的，我跟他吵了起来，他还想动手打我。×××，真是……
妈妈：童童，你怎么可以说这些脏话？你从来都不说这些脏话的。
童童：但是，妈妈，我真的很生气呀，再说小辉也说这样的话！
妈妈：就算你有多生气，无论怎样也不该说出这些不堪入耳的脏话来，到底是谁教你的？
童童：那次我到公园玩，我听到一位金色头发的哥哥说的，当时他很生气，正在骂他的朋友。
【专家点评】
跟上一代比较，这一代孩子很小的年纪便可接触到不同的新鲜事物，包括好的东西和坏的东西。像孩子说脏话，这一定不是天生的本能，是受周围人的影响。
很多家长在和孩子谈话时，不自觉地诅咒或恶意批评别人，比如做妈妈的说：“梁太太这人真狠，心地恶毒，这种人早死早好……。”孩子虽然未必完全明白为什么妈妈会希望梁太太快点死掉。也不懂她是怎样心地恶毒，但这些名词很自然就会留在脑海中。有一天孩子憎恶他的朋友时，他又会用同样的语言来咒骂他的朋友了。
很多家长，尤以“粗线条”的男人为甚，一开口说话就是粗言秽语，句句都要加一句“三字经”，可能在和孩子说话时会尽量小心，避免说粗话，但毕竟孩子是会听到爸爸和别人谈话的。听得多了，就会留下深刻的印象，孩子也就说起粗话来了。别人听了，很不顺耳，或甚至鄙视孩子的家庭教育。但孩子未必明白这些粗话是含有侮辱别人的意义的，是不礼貌的，是社交上不适宜的。
就算家长没有讲粗话的习惯，孩子在学校里、市场上，和电视节目中也常常听到一些不雅的说话。孩子年幼，判断力有限，所以听见别人琅琅上口，他也觉得新鲜刺激，有意无意中也学上了，到一有机会就大显身手。有时在争执中，孩子听见对方用粗话咒骂自己，虽不明白其中意义，但从对方的表情、语气和其他孩子的反应中。知道这样说话是带有侮辱性的，他就感到羞涩和愤怒。日后到自己跟别人争吵时，他就会用上这些不雅的字眼来表达自己的怒气，企图要使对方丢脸。这样，孩子就学会说粗言秽语了。
也许孩子口中飞出的污言秽语没有任何针对性，似乎也没有给任何人造成心灵上的伤害，但脏话粗话毕竟刺耳，不仅会破坏一个人的形象，同时也会妨碍正常的人际交往。试想，谁会喜欢和一个满嘴脏话、品行无礼的孩子交朋友？而当这样的孩子走向社会以后，他又如何能获得别人的好感，和人良好相处呢？
【教子有方】
有专家指出，当孩子到了三四岁时，有段时间可能会变得很喜欢说脏话，这种情况多发生在男孩子身上。在他们的同辈或同学中，有时候会喜欢互相辱骂，他们还自以为这是勇敢的表现，还会觉得很有趣。面对说脏话的孩子，父母怎么办呢？
1．不用大惊小怪
父母对孩子说脏话无需大惊小怪地以强迫的口吻来制止，这样只会弄巧反拙。父母采取的态度，应该是坚决地告诉孩子，你和大多数人都不喜欢听粗野的话。待孩子成长至某一个阶段，自然会明白说脏话的无聊，因此会反省自己，所以父母实在不用太担心，只要平时略为提醒便可。
2．冷静地劝告
孩子说脏话父母当然不能置之不理，但也不能过分严厉责骂，因为斥责不但不能解决问题，反而会引起孩子的反感和不满。父母应让孩子明白文明礼貌的重要性。和孩子外出的时候，当看见有人在大街上吵架骂人时，父母应该立即告诉孩子，这种行为是不对的，是不文明的。当孩子在家里说脏话或者有其他不礼貌行为的时候，父母可能非常生气，但一定要控制住情绪，尽量避免对孩子大吼大叫，而是要语气平和地告诫孩子，“你现在的表现妈妈不喜欢，没有人喜欢讲脏话的孩子，希望你不要再做这样的事了。”
3．适当地惩罚。
如果家长发现孩子讲脏话，可先进行说服教育。如果没有达到预期效果，可以用惩罚的方式，最好采用剥夺孩子权益的方法，例如不准吃冰淇淋一次等，处罚亦必须在犯错误后马上施行。
4．教育孩子要循序渐进
家长要明白培养孩子讲文明礼貌是一个循序渐进的过程，孩子不可能在一夜之间就变得彬彬有礼。当发现孩子使用粗话时，应立即批评教育，直到孩子养成了说文明礼貌用语的好习惯为止。父母切不要把孩子的许多问题都集中起来，企图突击解决。正确的做法应该是发现一个问题就立即解决。
5．家长要以身作则。
父母本身要给孩子树立一个好榜样，不可在孩子面前用粗言秽语指责别人；禁止孩子观看不良的电视节目；当陪伴孩子看电视时，听到有关脏话粗口词句，要及时给孩子作指导，让孩子知道那些是不该学的。
29、盲目承诺他人，不懂得量力而行
在日常生活中，孩子助人为乐、热情积极固然好，有些孩子做事不考虑实际情况，不懂得量力而行，什么事都喜欢揽，即使有些事情自己实在帮不上忙也会承诺他人。这样的孩子，容易变得不知深浅、好高骛远、莽撞逞能。
【引以为戒】
现象一：
小芳是个上三年级的孩子，活泼可爱，也很聪明。在学校里，不但学习成绩好，人缘也好，有什么事同学总喜欢找她帮忙，这和小芳助人为乐的性格是分不开的，但更主要的是在同学眼里，什么问题她都可以帮忙解决。其实，小芳做事不懂得量力而行，总爱盲目承诺别人，一旦答应别人的事自己做不到，就让父母来应对。有时候，父母都很无奈，但又不好打击她的热心。
一天，回到家里，书包还没有放下来，小芳就兴致勃勃地说：“爸爸，爸爸，我们班举办节目，还差两套小公主服，我对老师说我家有。”
“小芳，家里哪里有？”
小芳撅起嘴：“爸爸，我都答应老师了，你要帮我弄到。”
看着小芳的样子，爸爸摇摇头说道：“好了好了，爸爸明天去买！”
现象二：
肖子桐今年上小学二年级，是个特别热情的孩子，班级搞什么活动，他总能帮老师干这干那。
有一次，学校组织大家去春游，需要借车，肖子桐第一个举起了手。肖子桐的父亲一向支持孩子为班集体服务，对肖子桐揽下的活，他托亲戚解决了问题。
又过了几天，肖子桐他们班要出板报，老师问谁有合适的图片，可以拿出来展览，肖子桐又把手举得高高的，还不停地说：“我有，我有。”回到了家，肖子桐学着老师的样子把任务又交给了爸爸，还说明天就要。这下爸爸可有点犯愁了，家里没有合适的资料，但如果完不成任务，既怕伤了他，又怕给老师造成麻烦。所以，晚上他顶着大风，骑着自行车跑到单位，翻出各种报纸，又剪又贴，忙乎了两个小时，总算交了差。
【专家点评】
在日常生活中，人们总提倡助人为乐，但有些时候有些忙你实在爱莫能助，但总不好意思说“不”，怕让人觉着不仗义，怕驳了面子伤了和气。但答应下来又实在勉为其难，而且结果可能更糟，会落得吃力不讨好，甚至帮人不成反害人。这就要求我们量力而行，学会拒绝他人，但很多孩子则不懂得这些道理。
孩子确实助人为乐，喜欢帮助有困难的同学，或希望为班集体服务，这样的想法首先是值得肯定的。但是父母也要让孩子明白：跨越太宽的沟会掉进去，从太高的地方无保护地跳下来会摔痛摔伤，牛皮吹大了总会不攻自破让大家笑话，没能力没精力完成的事情应承下来是多么自讨苦吃。就像花钱得量入为出一样，做事也得量力而行。
一般来说，那些盲目承诺他人、喜欢揽活儿的孩子，是因为背后有热情而能干的父母。父母对孩子的要求有求必应，时间长了，孩子就会把结果留给自己，把过程扔给家长。
如果您家里也有爱揽活儿的孩子，说明他至少是一个热情的孩子，但也要让他知道，什么是量力而行。当然，孩子勇于尝试新事物是好事，但是如果他总是不切实际地估计自己的能力，则可能变成不知深浅、好高骛远、莽撞逞能了。
总之，家长应该培养孩子的责任感，鼓舞他们的干劲，增强他们的自信，不过，也应使他们莫忘记了自身的局限！
【教子有方】
很多孩子喜欢盲目承诺他人，答应不是自己能力范围内的事，然后让父母代劳来完成。面对这样的情况，父母也很无奈，不帮孩子吧，怕打击孩子的热情和积极性；帮助孩子吧，孩子就会认为父母无所不能，遇事就喜欢揽下。那么，父母应该怎么办呢？
1．告诉孩子没有人是万能的
请告诉孩子，没有哪个人是无所不能的，有同情心是好的，急别人所急、想别人所想，替朋友出谋划策都很好，但如果觉得自己无能为力，那就应该坦率地告诉对方，或一起向大人求助。当然，即便力所能及，还应该让孩子正确地理解友谊和义气，分辨是非好坏，和伙伴一起恶作剧的事情不帮也罢。
2．让孩子知道父母不是万能的
遇到孩子盲目承诺他人的情况时，父母不妨坦率地对孩子讲，父母不是万能的，有些事情我们也做不了，并且告诉孩子今后遇到这样的事情，先想一想有没有能力完成，没有能力完成就要学会拒绝别人。
3．父母不要代劳
孩子如果常揽不是自己能力范围内的事，父母不应该代劳，替孩子去完成，你可以开诚布公地告诉孩子，你帮集体做事是很正确的，但你想没想过，你答应的事应该谁来做呢？是爸爸妈妈，还是自己努力去完成？让责任感在孩子心中萌芽。
4．让孩子独立来完成他承诺的事
父母要尽量让孩子参与到他揽的活儿当中来，尤其是他能独立做的，就让他自己做。比如张帆，他揽下了出科技小报的任务，本想让搞美术工作的妈妈帮他完成，但他妈妈说：“既然是你答应下来的，你就应该自己干，妈妈不管。”没办法，张帆静下心来，思考构图，翻箱倒柜找资料，忙了一晚上，竟完成了一份相当不错的科技小报。
30、对于他人的帮忙，从不说谢谢
懂礼貌的孩子固然人见人爱，但有些孩子仿佛很有性格似的，跟人沟通的技巧不高，就连简单地向别人道谢也不懂。本来人家给予帮忙，或者送点小心意给自己，说句谢谢是十分平常和理所当然的事，但很多小朋友就是不懂这个礼貌。
【引以为戒】
现象一：
