卷首语
参加创新奖竞赛的同学，应当让自己的创新发明变成专利，中国的，外国的，都要。这还不够，更高的境界，要让自己的专利真正成为商界和工业界争相购买的知识产权。
参加学术论坛的博士生硕士生，应当让自己学术论文在国际学术期刊上得以发表，收录在EI/SCI上。这还不够，更高的境界，要有世界各地的同行专家、研究生引用你的公式、实验结果和学术结论。
参加创业计划大赛，得到评审专家的称赞，获得荣誉和奖励固然很好，但是，更高的境界是把计划变成现实，而不是虚晃一枪，也不是浅尝辄止。
——摘自《更高的境界》，在博士论坛、创新奖和创业计划大赛颁奖仪式上的讲话。
高质量的人才是社会培养的
虽然大学生、研究生的毕业证由大学校长签署颁发，但是，人才并不是大学一家培养出来的，高质量的人才是整个社会培养的。
尊敬的林总，能和一位姓林的本家一起来参加这个仪式，还是第一次，好高兴。（掌声、笑声）
同学们，晚上好！
虽然大学生、研究生的毕业证由大学校长签署颁发，学士、硕士、博士的学位证明由院长、校长、或者学位委员会主任授予，但是，人才并不是大学一家培养出来的，高质量的人才是整个社会培养的。
纳税人通过政府向大学提供了建设校舍和日常运行的经费；捐资人通过教育基金会对大学的教学以及学生的课外活动提供赞助。没有这些经费来源，大学很难生存，这一点，全世界都毫无例外。
家庭，特别是中国的家庭，对于人才培养的贡献更是可以大书特书：经济上，支付学费生活费；时间上，陪读、陪练；还有生活上的关怀，学风上的督促。中国家庭对于子女教育的重视，举世闻名。
社会的学术团体每年都要为大学的本科生、硕士生、博士生提供各类学术会议和论坛，这实际上是大学生的第二课堂。上个星期结束的中国通信学会第六次会员代表大会，北邮的学生会员代表参加了大会，另有50名学生会员出席了代表大会期间的学术报告会；IEEEIEEE，美国电气和电子工程师协会。每年都组织各类大学生的竞赛活动，大家想必仍然记得去年北邮的代表队荣获IEEE计算机设计大赛全球亚军的光荣纪录；英国工程技术协会IET，也就是昔日的IEE，还为大学的教育提供认证评估，下个月，北邮的国际学院两个专业将接受它的评审。
企业，尤其是最近几十年，对于高等教育的参与和支持越来越大，它们与大学共同建立联合实验室。在北邮，大家知道的，有Nortel、Qualcomm、IBM、Ericsson、Intel、中国移动、中国网通、Hitachi、Anritsu，等等，我可能没数全，这些联合实验室都是高质量人才的培养基地。
一些国际着名的企业还设立各类大学生的比赛，Microsoft、IBM、Intel等等，每年都出资组织国际比赛，旨在鼓励大学生在学期间参与到创造性的活动中来。
许多企业乐意为大学提供各类实习基地，接受博士生、硕士生自不必说，因为在联合培养博士、硕士的过程中，企业会得到不少创新思想的启发，何乐而不为？即使对本科生，不少企业，也乐意接受。它们能这样做，与其说是为了收获，不如说是关注人才培养，体现了他们高度的社会责任感。
更有一些有远见的企业，提供经费，为大学生设立俱乐部，支持他们的科技实践和创新活动。在北邮，有了IBM俱乐部、有了Microsoft俱乐部，今天，我们又要成立一家新的学生俱乐部，是Cisco的“实践与创新俱乐部”。
今天会场内外的宣传标语中，有一条非常醒目，上面写着Cisco的信仰：“世界是网络的，是平的。”我呢，讲了上面这么几段话，是为了说出自己的感想：“人才培养是整个社会来完成的，是立体的。”（掌声）
让教育安装两个轮子
唯一的解决方案就只能是全日制学历教育加上成人教育。让我们的教育，插上两张翅膀，鼓动经济的腾飞；让我们的教育，安装两个轮子，驱动社会的进步。
尊敬的教育部、信息产业部、国家邮政局各位领导，欢迎并感谢你们来到北邮，与我们一起庆祝成人教育50华诞，我们的老师和学员热切盼望能听到你们关于成人教育的讲演。
各位校友，老师们，同学们，早上好！
我们这个世界，联合国时不时地来个制裁，局部地区动不动地爆发个战争，争端争议不少呢。但是，各国学者、政治家们在两个问题上绝对能达成共识，不会有分歧，一是信息爆炸，二是知识经济。
说信息爆炸，是指最近几十年人类创造的知识、产生和传递的信息总量远远超过我们祖先几百万年的历史总和。这样飞快的创造新知识的速度，使得大学毕业生在学校所掌握的知识半衰期，也就是一半知识需要更新的时间缩短再缩短，已经不是十年，不是八年，而是三五年，甚至更短。
说知识经济，是指经济发展越来越依赖于知识。一个国家、一个城市的经济竞争力不是仅仅看生产总值，还要看知识、技术对经济增长的贡献比例，要看研发经费投入占GDP的比重。
一方面是知识很重要，另一方面却是要教、要学的东西太多，教育怎么办？总不能无限延长学制，30岁大学毕业，40岁博士毕业吧！唯一的解决方案就只能是全日制学历教育再加上成人教育。让我们的教育，插上两张翅膀，鼓动经济的腾飞；让我们的教育，安装两个轮子，驱动社会的进步。
世界上大多数大学，是在上个世纪80年代认清这个道理，开始重视成人教育的。于是相继成立成人教育学院，或者继续教育学院，或者终身教育学院。像北邮这样，建校半个世纪，成人教育的历史也就有50周年的大学，中国少有，世界也不多，这使得我们今天的庆典活动充满自豪。倒不是要炫耀北邮比别的大学更加高明，而是因为，能够为国家的邮政、电信、信息行业的成人教育勤勤恳恳地做了长达50年的工作，由衷地产生了一种荣誉感。
北京邮电大学50年总共培养的博士、硕士、学士以及各类人才达11万之众，就在这11万校友中，大约有半数是通过成人教育完成的。他们持有的文凭证书虽然有别于全日制学历教育，但是他们获取的高等教育的营养是相同的，他们毕业后的成就毫不逊色，他们的事业同样辉煌。他们当中，有共和国的副部长，有省委副书记，有国资委所属大企业的总经理，有民营企业的董事长，有研究院的工程师、总工程师，更有成千上万的各个岗位的技术、管理骨干。
霍东龄，就是北邮成人教育校友中的一个杰出代表，他是北邮高等函授1986年毕业生，正是依仗高等函授教育的基础，把握了电信高速发展的大好时机，凭借市场经济浪潮中搏击的勇气和智慧，霍东龄把他公司做成香港证券交易所的上市公司，公司有3600名职工，去年上交税额达15亿元，在福布斯中国富豪百强中，他已是榜上有名。今天母校庆祝成人教育50周年，他也特地从香港赶来，等会儿主持人会请他发言。
北邮的成人教育，实际上是中国独特的国情所培育和促成的，是为了适应中国邮政、电信行业的发展应运而生的。50年前，中国什么样子？贫穷落后、百废待兴。我就记得，家乡那个县城，连小学都是分为两个等级的，初小和高小，我念书的完全小学什么意思？就是有了五年级和六年级！整个社会的教育水平如此，那么从业人口的学历程度有多低，就可想而知了。即使到了1998年，中国40万电信行业职工中，有70%只具有中学毕业文凭，这些职工，都来全日制地上大学行吗？反过来说，这些职工，不上学不培训行吗？都不行！这些职工只能是边上班边学习。今天的中国邮政、中国通信业，在世界上都称得上大哥大了，然而回顾一下人力资源的开发历史，我们可以凭良心中肯地说一句，北邮的成人教育，对于中国邮政事业、电信事业真的是功不可没呵。（掌声）
对于全日制学历教育，在育人的理念上，一直有一种讨论，应当是通识教育、博雅教育？还是更应当强调专业、强调实用？但是对于成人教育，北邮50年的育人理念坚定不移，从来没有改变过，那就是为行业的发展服务，使得每一个受教育者，都能够通过在职学习，全面提高素质，掌握新技术、新方法，适应信息通信行业高速发展的形势，成为合格的员工，成为优秀的员工。
如果说，是国家需要、行业发展促成了北邮成人教育的诞生，那么，保证她能够健康发展、永葆旺盛生命力的就是她优秀的育人质量。50年北邮成人教育的良好社会声誉，行业对北邮成人教育的高度信任感都是由优秀的教育质量所铸就的。
总结50年教学经验，我们保证优秀质量的法宝有三条：①稳定的师资队伍；②先进的教学技术手段；③严格的质量监控制度。
北邮成人教育师资队伍的骨干是专职的，这在所有后来开展成人教育的大学中恐怕是少见的，如果不是独一无二的话。这支专职的师资队伍中，既有经验丰富的教授，也有见多识广的“海归”，还有高学历的、熟悉最新技术的年轻教师。敬业，几十年如一日的敬业，是这支专职教师队伍的传统；不断提高自己的专业水平，是他们不懈的追求。几乎所有北邮全日制学历教育的最新课程，例如光通信的、移动通信的CDMA、因特网的IPv6、计算机语言的C++等等，北邮的成人教育课程，全部都是在全日制学历教育开设的同一年就向学员传授的。
成人教育，与全日制学历教育相比较，有着不同的教育对象，也因此就有着不同的教学规律。分散的教学站点，业余的学习时间，都是我们面临的挑战。潜心研究教学规律、采用先进教学手段则是北邮的对策。针对不同类型的学员和课程，我们采用了基于ATM视频会议教学系统、基于卫星的实时教学系统、基于互联网的实时教学系统和非实时的BBS答疑系统等等，这些先进的教学技术手段，进一步改善了教学效果，提高了教育质量，因此也吸引了更多的学员。
严格的质量监控制度，是鉴别成人教育真与伪、好与差的试金石。北邮50年成人教育史，实际上就是一部不断健全和完善质量监控制度的历史。从当初函授学院严格的、类似全国高考管理办法的考试制度到今天基于互联网的作业考试系统；从入学资格考试到先进的教务教学管理平台软件；从学籍管理到学位申请，一整套的规定、办法和操作细则，是北邮50年积累的成人教育的宝贵财富，也是支撑成人教育进一步发展的强大的软实力。
2002年4月，在教育部召集的全国44所举办远程教育大学的工作会议上，针对全国网络教育出现的招收高考落榜生的“假成人”、集中在校园学习的“假远程”现象和盲目扩大招生的“重数量轻质量”的倾向，成人教育专家、副校长张筱华教授代表北邮倡议大学要自律自重，成人教育要注重质量，网络教育要建立规范。北邮，作为教育部领导下的规范高校网络教育的负责单位之一，愿意为提高全国成人教育的质量多做一些工作，因为我们懂得，成人教育关系着行业发展、经济繁荣，也关系着社会进步、国家富强。我们体会和理解这一条道理已经有整整50年。
尊敬的邮电部教育司的各位老领导，田启仁、熊秉群、葛镭、周继鑫、陈启祥，王占宁；尊敬的各位北邮原函授学院、网络教育学院、继续教育学院老领导，张善德、倪维帧、昂秀芬、勾学荣；亲爱的校友、老师、同学们，不需要在这个集会上一一列举，也很难数得清北邮的成人教育一共获得过国家多少次奖励，多少个“优秀”、“示范”称号，你们对北邮成人教育的历程最了解；你们对北邮成人教育的理解最深刻，你们对北邮成人教育的感受最真切。北邮50年成人教育的成就，是依靠你们大家的努力工作所取得的。今天的北京邮电大学不会忘记你们的功劳，明天的北京邮电大学更要铭记你们所创造的成人教育的光荣历史。（掌声）
尊敬的教育部、信息产业部领导，北邮50年成人教育的成就，是在你们一贯的关心和指导下取得的，就在这个热情而又庄重的庆典大会上，请接受我们全体校友、老师和同学最衷心的感谢。（掌声）
祝愿北邮的成人教育百尺竿头、更进一步！
祝愿北京邮电大学兴旺发达！
谢谢大家。（热烈掌声）
大学校长追求什么
我们当大学校长，追求什么？不就是在我们的任期之内，能签发成千上万个学位证书，往社会输送合格人才，壮大大学的校友队伍吗？
早上好！各位专家：
