中国古有“活到老，学到老”之说。直到今日，教育部门才提出“终身学习”的史证，可见做官的人和社会大众的需要，差距和时间都非常遥远。
中国的政治人物，无论什么都以为自己是老大，一切都由政府来包办，所以官僚的体系、思维，仍然弥漫在我们的社会里，凡事总不肯放手给民间来全民动员。终身学习，这也不是政府倡导口号就行了，必须由知识分子领导，造成风气，让全民都感觉到终身学习就如日常吃饭、睡觉一样重要，如此终身学习才能推动得彻底。
偶而在报纸上看到报道，一个主妇在小学和大家一起学习，就大肆宣传，其实这只是个案也！难道全民就只有一人、二人、三人老而好学，如此怎么能和政策相呼应呢？所以就算官方提出终身学习的口号，看得出来，这也是难以推行的啊！
民间许多好话：“活到老，学不了”、“三人行，必有我师焉”、“愚者也有一得”。有许多家庭里，父母跟儿女学习英文，吾儿是我的英文老师；婆婆跟媳妇学习料理，媳妇是我的料理老师，可见得学习没有长幼之分。
在佛教里，磐达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师，但是后来他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师；大乘、小乘互为师，成为佛教史上的一段美谈。孔子以项橐为师，因为孔子不耻下问，拜童子项橐为师，故而成其为孔子也！
终身学习不要等行政部门来给我们机会，也不要等社会来给我们安排，我们每个人都应该要订定终身学习的计划。终身学习也不只限于一般的平民百姓，或是读书不多的人，即使是学者、专家、博士、教授，也要制订终身学习的计划。
有一位青年，拿到博士学位后，回家问家长：“我已得到博士学位了，以后要做什么？”家长说：“学做人！”
学做人！诚哉斯言！孔子说：吾不如老圃，吾不如老农！因为天下之大，知识浩瀚，穷毕生之力，能学到百分之二三，就已经难能可贵了，所以谈到技术、做人、处事，甚至圣贤之学、科技之学、宗教信仰之学，真是所谓“生也有涯，知也无涯”。
语云：真理面前无权威！学海无涯，放下士大夫之心态，在真理的面前勇于做一个学生，才能做好终身学习。
