一、学生在校期间突发疾病如何防范与处理
学生在校期间保持身体健康是完成学业的重要保证。党和政府都十分关心中小学生的身体健康情况，定期为学生打疫苗，定期对学生进行体检，但是影响学生身体健康的因素是多种多样的，学生疾病的预防和处理，需要家长与学校密切配合。
1.有哪些隐患
学生患有严重疾病隐患，可能从前一直没有发作过，家长也确实不知道自己孩子有病，在学校如果突然发作，情况就很难预料。
学生患有已知的先天或后天严重疾病，如先天性心脏病、严重哮喘、癫痫等病，家长早就知道，但害怕学生以后升学就业受影响，未向学校反映。如某生有心脏病没有向学校反映，在上体育课时由于体力不支突然倒地身亡。
家长已经告知学生已有的疾病学校也已掌握情况，但因学校管理脱节，没有给予适当照顾，导致疾病加重。如某生有肾脏病在入学体检时已有记载，学校打预防针时没有注意该生不宜，结果打针后并发尿毒症。
一些季节性、传染性疾病，如伤风、流感、肝炎、麻疹等，预防控制工作做的不到位，往往会诱发大面积传播。
普通的偶尔发作的一般个体性常见疾病。
2.学生在校期间突发疾病如何预防
2.1家长要及时和学校互相沟通，积极配合学校做好疾病预防和控制
2.1.1家长要如实反映学生的健康状况，不要隐瞒病情。家长在填写学生的健康登记表时，一定要如实注明学生的隐疾或特殊过敏体质，尤其是一些可能会危及生命的疾病，如支气管哮喘、先天性心脏疾病等，如果事先不知道，很可能发病时学校措手不及，造成严重的后果。
曾经发生过这样一起案例：某中学上语文课时，讲课教师发现一个学生透不过气来、两眼往上直翻，于是马上叫来卫生教师将这个学生送到医院，经抢救才脱离了危险。事后才知道这种情况早在家里就已发生过两次。如果不是任课教师心细，及时发现了他的病情，结果将是很可怕的。
还有一起寄宿制小学发生过一起因学生患蚕豆过敏症，送医院抢救的案例。该案学生家长早就知道自己孩子患有蚕豆过敏症，但因为粗心忘记把病情告诉学校。在以往调查中，我们发现有些家长没将孩子的特殊体质或隐疾告知学校是由于大意，但也有个别家长是出于侥幸心理或有意不让学校知道。家长考虑到如果将孩子的病情告知学校，一方面可能会引来不必要的歧视，另一方面孩子将来升学也会受到影响，因此知情不报，这样做对孩子十分危险。如果家长不愿意让其他人知道孩子的病情，可以要求学校做好一定的保密工作。
2.1.2家长要配合学校做好学生传染性疾病的防治工作。如果学生患有传染性疾病如肝炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等，家长应及时通知学校，并迅速将孩子送往医院治疗，病愈后方可回学校学习。学校是青少年儿童聚集的地方，最容易成为传染病的媒介场所，使传染病很快得以蔓延。有个别家长，孩子得了传染性疾病以后，就隐瞒了病情，继续让孩子到学校上学，结果不但延长了自己孩子病愈的时间，又传染给了其他孩子使其也受疾病带来的不必要的麻烦。
2.1.3家长也要配合学校做好学生特殊病期的防治工作。学生患支气管哮喘、癫痫等病在发作期时，或有发作迹象时家长应及时向学校请假，带孩子到医院治疗，或将实际情况告知学校，让学校采取一定的预防措施。经医院诊断后能够上学的，要将病情及应对措施及时详尽地告诉学校，以便做好其他预案工作。
2.1.4家长也要配合学校做好学生常规性疾病的防治工作。如果遇有学生身体不适或已患伤风、感冒等病情但仍可以到校读书的，家长也应该将学生的病情如实告诉学校，以便学校教师和学生对他给予特别照顾。尤其是在身体不适或生病时，有些体育活动或重体力劳动就不宜参加，学生得病后家长应及时写假条交给学校或有关教师，以免发生误会，造成不必要的后果。
2.1.5家长要与学校经常相互沟通。遇有学生体制特异或学生处于非常时期而家长又不在家，应事先让学校知道家长不在家，告诉学校外出期间联系人员和联系方式还有其他应注意事项，使学校工作不至于太被动。
2.2学校也要积极做好每个学生的健康保健工作
2.2.1学校应当配备有医务室。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学都应该设有卫生室，按学生人数6001的比例配备专职医务人员。中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学也应该配备医务人员。学生人数不足600人的，可以配备专职或者兼职保健老师，开展学生卫生工作。卫生保健教师应具备相应的资格。
2.2.2学校应当配备能够处理一般伤病事故的医疗用品。学校应当根据学生年龄特点和学生规模的大小，配备一些常用医疗药品如绷带、纱布、棉花球、碘酒、消毒水、素药水、消炎药、眼药水等，尤其是外伤性消毒、清洁、止血及食物中毒性消炎药品应配齐。
2.2.3学校应当给学生建立健康档案。学校应当根据当地条件定期对学生进行体格检查。学生健康档案登记内容包括：预防接种情况、健康情况、以往病史、父母工作单位地址和电话号码、家庭地址和电话号码或作为联系人的某一亲戚朋友的姓名、住址、电话号码（家庭和工作单位）。个别学生的特殊病例要做到班主任、卫生保健老师和任课教师都知道。
2.2.4学校应当积极做好学生常见病的群体预防和防治工作。青少年学生的常见疾病有：近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等。学校应当配合防疫站做好适龄儿童预防接种工作。事先应以书面形式将实施预防接种的情况通知家长，并请家长在回执上写明学生能够接受预防接种或不能接受预防接种，写明具体原因。预防接种时负责学校卫生保健的教师和班主任都应当在场，以防发生不测。
2.2.5学校应当关心特殊体质学生的保健工作。对患有传染病或得过严重疾病的学生，学校应当给予特殊照顾，制作应急处理预案。如病愈后要求到校继续上课，需要到防疫站证明其不具有传染性时方可恢复上课。卫生保健教师对患过病的学生，必须有书面记录，学校应负责保存这些学生疾病的记录，以备查看。
2.2.6学校应当做好学生疾病的防治工作。学校的教师要有高度的责任心，如果发现学生患病（或有发病迹象）应立即与卫生保健教师联系，并通知家长把孩子带到医院治病，如病情比较严重，就马上将学生送医院治疗（以防延误治疗时间），然后再通知家长。
2.2.7学校应当做好学生在校突发疾病或发生意外伤害事故紧急处理预案。学校应当明确责任，当学生在校内突发疾病或突发意外伤害事故时，学校教师、职员、卫生保健教师和领导应及时作出处理方法。第一发现人（学生、学校职工或教师）应马上通知卫生保健教师，由卫生保健教师对伤害情况作出初步包扎处理，如果是病情较重疾病的性质，作出简单处置后再送到大医院，并马上通知学校领导妥善处理善后事宜，尤其对头部、腹部受到撞击，从高处摔下等情况，往往内伤有时无法看清，应尽快送医院检治为宜。
如：某校学生连续几天肚子疼痛，一天午餐后更是疼痛难忍，急送医院诊断为盲肠炎且已穿孔，医生立即开刀治疗才使这位学生脱离危险，如果通知父母后再送医院治疗，后果将非常严重。
再举一例：有一个学生在一次篮球比赛中，来不及躲闪被绊倒，造成左手臂骨折，当场就被送往医院接骨治疗，学校的做法比较妥善。
3.学生在校期间突发疾病如何处理
