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第11章 性侵犯防护

案例

强奸并伤害案:2007年5月10日,吉林省九台市11岁的女孩小西(化名),放学途中被一骑摩托车男子哄骗至山坡上。罪犯强奸小西后,残忍地将小西双眼扎伤。

轮奸案:海南琼中某中学14岁学生小钰(化名)是公认的“校花”。2006年11月25日晚,她被两名常年厮混在当地的少年抢走了身上仅有的1.5元钱后,被劫持到当地一家废弃的工厂仓库内轮奸。

性侵犯并杀害案:2007年2月20日,在深圳市罗湖区金稻田路往木棉岭路方向的路边垃圾桶附近发现一具男性幼儿尸体,尸体被装在一红色木箱内。遇难男童左手被截肢,阴囊做过手术,睾丸全无,伤口均未拆线。

猥亵案:2010年11月3日,海南省东方市人民医院,一名正接受检查的女童丫丫(化名)满脸泪痕。在医院等候的父亲赵光华心如刀绞,因为年仅8岁的女儿丫丫被一男子骗出村外猥亵,导致下体充血。家长向警察透露,被猥亵女童半夜时常惊醒,身心受到极大创伤。

年仅10周岁的小雪(化名)和父亲租住于长春市宽城区兰家镇的一处民房。2010年3月初,小雪频频遭到房东贾某(化名)的猥亵。“3月11日,我看到他红着脸从我家走出来,感到很奇怪,后来一问女儿才知道发生了这种事。“小雪的父亲说,更令他悔恨的是,贾某第一次猥亵女儿的时候,他竟然被房东灌醉后在家中熟睡。案件发生后,原本开朗的女孩变得沉默无语。

点评

最后一个案例中,父亲的悔恨,恰好说明家长、老师防范孩子遭受性侵犯有多么重要!

对儿童性侵犯包括非身体接触的性侵犯和身体接触性的性侵犯。非身体接触性的性侵犯包括侵犯者在儿童面前暴露自己的生殖器、在儿童面前手淫、对儿童进行性挑逗;身体接触性的性侵犯包括侵犯者触摸或抚弄儿童身体敏感部位(如女孩的乳房或阴部,男孩的外生殖器)、迫使儿童对其进行性挑逗和性挑逗式地触摸其身体、故意磨擦儿童性器官、试图与儿童性交和强行与儿童性交(包括口交、阴道性交和肛交)。试图与儿童性交和强行与儿童性交属于最严重的性侵犯。儿童性侵犯受害者不仅限于女孩,男孩也可能被性侵犯。

2003年联合国进行过一次调查,报告源引世界卫生组织的统计数字显示,2002年有1.5亿女孩和7.3千万男孩(均在18岁以下)遭受了强迫性行为和其他形式的性暴力。报告还指出,各个国家都存在着家庭性虐待现象。在接受调查的21个国家中(其中大多数是工业化国家),多达36%的女子和29%的男子表示,他们在幼年时期曾惨遭性侵犯。

据调查,85%以上的儿童性侵犯发生在邻居、学校、朋友、亲戚甚至是父母等熟人当中。而香港一份关于性侵犯者的调查显示,父亲占据的比例居然是最高的,达到21%,朋友或者同学也达到19%。近几年来,媒体曝光的诸如“父亲奸淫女儿”“少年强奸同学“的案件屡见不鲜。

儿童性侵犯发生的频率正大幅上升。纵观以往的案例,儿童性侵犯正逐渐显示出这样几个特征:遭受性侵犯者的年龄越来越小;比起直接性侵害行为,间接性侵犯行为的发生几率更大;其中80%的加害者为孩子认识的人。

在这种情况下,父母们能做的就是正确了解现实状况,跟孩子一起,共同打造性侵犯的防线,确立相应的对策,并寻找最恰当的解决方法。

1.什么是儿童性侵犯

儿童性侵犯,也称针对儿童的性暴力行为。是指未满14岁的儿童(受害者)受到成年人(加害者)的性侵害。这里包括加害者为了获取生理上的快感而强迫他人抚摸自己的性器官、碰触受害者的性器官、暴露自己的性器官、强迫他人观看淫秽影片、强迫他人裸露身体部位、为了满足私欲而强迫他人与自己发生性行为等。

谈到儿童性侵犯,首先应该知道儿童性侵犯的加害者常为何人以及其与受侵犯儿童的关系。

儿童性侵犯加害者

儿童性侵犯的加害者们通常会投其所好来获得孩子的好感,比如赠送给孩子小礼物、夸奖孩子或者陪孩子玩游戏等。相关案例表明,加害者多为孩子认识或信任的人,比如孩子的亲戚、附近邻居、商店老板、保安、快递人员、学校老师等。所以,家长一定要铭记,平时让孩子不设防或觉得安全的人,也可能是对孩子实施性侵犯的对象。

警告学校老师和补习班老师的性侵犯行为常常最为隐蔽,因为孩子们容易将老师的行为误认为是对自己的关心。同时由于师生关系的特殊性,孩子可能会长时间持续受到伤害,也可能是多名孩子被同一个人侵犯,这点需要家长特别注意。

哪些孩子容易受到性侵犯?

(1)比较友善、易亲近、对别人言听计从的孩子。

(2)容易受物质吸引或易被引诱的孩子。

(3)缺乏感情呵护、被家人疏忽的孩子。

(4)年纪小、不能意识到对方侵害行为的孩子。

(5)父母婚姻关系不佳或与继父母同住的孩子。

性侵犯可能怎样发生?

“跟我回家。”“这些都归你。”

“我是警察。”“我是你爸爸的朋友。”

“请你帮个忙。”“我来倍你玩。”

“叫喊我就打你。”“你需要补课。”

2.儿童遭受性侵犯的后遗症

行为上的影响

难以和他人建立信任、亲密的人际关系。

妨碍成年后和异性交往的能力。

害怕和他人发生身体上的碰触。

成为儿童、青少年性侵害的加害者。

患多重人格、精神分裂症。

心理上的影响

恐惧:有强烈的不安全感。

羞耻:觉得丢脸,没有资格过正常生活或和别人平等相处。

罪恶感:觉得这件事是自己的错。

忧郁、沮丧:时常自怜自艾,觉得自己是可怜而不幸的人。

3.性侵犯防范须知告诉孩子男女生身体上的特征与差异,并让他们了解自己的身体是很宝贵的。日常生活中,也要持续不断地对其进行性侵犯防范教育。

正确进行性教育

父母要对性教育持肯定态度

对子女进行性教育之前,父母看待性的问题要保持平常心,并用理性的方式分析性侵犯。当孩子带着好奇心询问有关性的问题时,不要慌张或回避,而要冷静对待。如果让孩子察觉到了父母的慌张,他们会觉得,“哦,原来不能问这样的问题“,然后变成自己去琢磨。因此就算是一些难以回答的问题,父母也尽量不要回答“不知道”“等你长大就懂了“等等。

性方面的问题应该让孩子在好奇时就告诉他们答案,如果错过了他们带有强烈好奇心和敏锐观察力的阶段,教育效果反而会下降。

告诉孩子身体部位的名称和用途

家长应从孩子小时候起就自然、慢慢地向其灌输性方面的知识,给孩子们讲身体部位时,可以告诉他们男女其他部位都一样,只有生殖器“小辣椒“和“小蚕蛹“不一样,先让孩子熟悉“小辣椒“和“小蚕蛹“的称呼,再补充说明更准确、更复杂的词“阴茎“和“阴唇”。

同时还要强调这些部位都是装有小生命的器官,是我们身体很珍贵的地方,一定要特别爱惜。还可以告诉孩子,睾丸和子宫中分别装着爸爸的种子和妈妈的种子,这些种子健康茁壮地成长起来变成大人,就会成为别人的爸爸、妈妈,所以不能用脏手随便碰触自己的生殖器,不能让别人随便拿它开玩笑,更不能随便碰其他小朋友的生殖器。

让孩子知道什么是隐私

每个人都需要一个完全自我的空间,在这个空间里,可以发泄自己的情绪,可以想做什么就做什么。这不仅有利于孩子心理健康的发展,同样有利于孩子健康性观念的树立。3岁的孩子已经到了可以给他们讲“隐私“是什么的时候了。父母可以通过一些小事情来给孩子引入隐私的概念。比如,孩子如厕时教他掩上门以“保护隐私”。

父母同样也要懂得尊重孩子的隐私,在进入孩子的房间时,要先敲门征得同意;如果孩子表示想单独待着,那就给孩子一个完全属于他的空间;爸爸妈妈也不能未经孩子同意乱翻乱拿孩子的东西。

同时告诉孩子——(1)你的身体属于你自己。

(2)每个人都有自己的隐私。

(3)洗澡、换衣服、上厕所时要关门。

(4)永远不要让其他人碰撞你的“私处”。

在家里,有一些地方是“自己的地盘“,有些地方是“公共的地盘”。

告诉孩子关于性侵害的基本知识

和孩子谈论性侵害问题的目的是:让孩子能够辨识哪些行为是性侵害,让其学会在自己遇到性侵害时妥善应对。

保护好私处

家长可以向孩子强调每个人都要做自己身体的主人,并进一步解释被衣服覆盖的部位是特别的、隐私的,要好好保护,不能随便让人碰触或观看,除非是在就医等特殊情形,否则永远不要让陌生人碰撞自己的胸部、生殖器官、屁股以及嘴巴这四个部位。

明确什么是性侵害

儿童必须知道大人试图侵犯儿童的隐私是不对的,有两种性侵害类型是孩子必须知道的。

(1)没有碰触的性侵害,包括口语上的性骚扰、色情电话、要求儿童观看色情节目或图画;(2)碰触的性侵害,包括爱抚、口交、性器官插入或企图插入、触摸隐私处、强暴、乱伦。

注意

让孩子知道,会做这些事的大人不一定是陌生人,也有可能是自己认识的熟人,但任何人都不应该这么做。有些大人会担心儿童会以此为借口而不听大人的话,但我们必须树立的观念是,若要儿童尊重、爱护自己的身体,大人也要尊重孩子对身体的自主权。

教孩子分辨什么是善意碰触和恶意碰触

这时举一些现实中的例子来帮助孩子判断会比较好,比如“妈妈喜欢你,抱抱你时,你高兴吗?”“小朋友给你取外号,取笑你,还揪你头发,你是什么感觉?”“如果有不认识的大人要你脱衣服,怎么办?”“跟小朋友们玩过家家,当爸爸、当妈妈时,明明自己不情愿,也要脱衣服吗?“等等,用这些孩子们容易理解的情形,让他们分辨什么是善意的碰触和恶意的碰触。

告诉孩子如何分辨大人对自己的喜欢

孩子们对喜欢自己的大人通常都不会产生戒备心理,所以性犯罪多以“你好乖啊“等语言作为诱惑的开始。所以,平日应该告诉孩子,“当别人要看、抚摸你穿内衣的部位,或者给你看他穿内衣的部位时,不是喜欢你的表现”。

最好的表达方式是:“这不是喜欢你,而是拿你最爱惜的身体开玩笑。“这样,孩子会更容易听懂。还可以告诉他,当有人这样对待他时,可以说“别跟我开玩笑,我不是玩具“做出拒绝。

让孩子明白面对异常行为可以选择拒绝

大多数时候儿童都被教导要服从和尊敬大人,但有些时候如果他们不喜欢,他们可以且必须说不。最有效的方式就是训练儿童坚定地阻止潜在的危险发生,并且快速地离开现场,往人群聚集的地方去。家长可以模拟一些潜藏危险的情境,来和孩子一起做角色扮演练习如何说不。

如果陌生人说他是警察,叫你上他的车,他要问你一些问题,你会怎么办?

如果朋友要你脱掉衣裤玩医生病人的游戏,你会怎么办?

如果大人要你触摸他的隐私部位,你会怎么办?

如果认识的大人要触摸你的隐私部位,你会怎么办?

儿童不可能在一次练习或讨论中就完全知道,家长必须和孩子一起用坚定的语气练习,在不同的情境下,重复你的讯息,并提出不同问题提供机会让儿童思考。

放学后跟同学一起走

儿童性侵犯案件有60%在白天12点到晚上9点间发生,因为这是孩子们放学在外活动的主要时间。事实上,父母不可能时时刻刻守着孩子,所以让孩子们互相陪伴是比较好的办法,如果其中一人有事情发生,其他人要马上想办法通知家长。绝对不要让孩子自己单独行动。

教会孩子说“我先去问问妈妈。”

儿童性侵犯案件中,性侵犯实施者最常用的诱骗手段就是谎言。骗孩子说要一起玩,要给孩子买好吃的东西,或者恳求孩子带路等等。

家长应跟孩子详细说明几种可能发生的情况,并告诉他们,一旦真的碰到类似的情况,一定要回答说“我先去问问妈妈”。

孩子们都很善良,就算有陌生人请他帮忙,也不会轻易表示拒绝。所以,与其叫他们不要随便相信陌生人,不如告诉他们无论发生什么事,都要先问过妈妈。

4.预防儿童性侵犯

父母须知

所谓“防人之心不可无“,儿童性侵害往往发生在熟人中,你要做敏锐、细心的父母。

(1)不要随便将孩子交给家人以外的人照看,对照看者一定要有深入的了解。

(2)无论多忙,都要每天观察孩子的异常反应:包括胆小、爱哭、惊恐、不愿意别人碰触等表现;在你反复地告诉他(她)这是私密的行为后,孩子还是频繁在公共场合触摸生殖器,你就要引起足够的重视。

(3)在给孩子洗澡的时候,观察孩子的身体,以及内裤上是否有不明分泌物。

(4)了解孩子周围的人,包括亲戚、孩子的老师和伙伴。

(5)拒绝亲友开玩笑式地对孩子进行生殖器触摸等无意识的性侵犯。

(6)教导孩子正确地说出身体各部位器官的名称,如阴茎、阴道、乳房、睾丸等,并告诉孩子这些部位不能让别人碰触。

(7)孩子外出,应了解环境,尽量选择安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。

让孩子记住

(1)除了父母和医生外,自己的身体凡游泳衣覆盖的部位不能让别人看,也不能让别人碰触。

(2)如果别人对你做了什么,只要让你感到疼痛或不舒服,就要立刻反抗,而且尽快告诉爸爸妈妈。

(3)如果你不想让某个人摸你的身体,你可以告诉他不要碰你。

(4)如果某个人摸你并告诉你要保守秘密,无论如何要告诉父母。995.孩子遭受性侵犯后对父母而言,这是一个非常痛苦以及困扰的经验,但是父母的处理态度可以决定儿童所受创伤的影响程度,你可以做一些事情来帮助儿童找回控制感及安全感,进而帮助儿童走出遭受性侵犯的阴影。

安抚孩子的情绪

应该寻找能够从心理上、精神上安抚孩子的方法。孩子在遭受性侵犯后,大多会责怪自己,认为“是我做错了,才会发生这样的事”。这时父母要告诉孩子“这不是你的错“,让孩子安下心来。

寻求帮助

一旦知道孩子遭受了性侵犯,一定要尽快寻求医疗救助,以求将孩子心理和生理上的伤害降到最低程度。

如果打算起诉,就要尽可能搜集证据。

注意

孩子一旦遭受性侵害,记住最好的方法就是面对现实,而非一味逃避。

告诉孩子性伤害可以复原,最重要的是保存生命。这是将伤害减至最低的最好方法。

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