一位心理学家开车送女儿到小学门口，在女儿临下车之前，告诉她，在学校里要多举手——尤其在想上厕所时，更是特别重要。
小女孩真的遵照父亲的叮咛，不只在内急时记得举手；老师发问时，她也总是第一位举手的学生；不论老师所说的、所问的她是否了解，或是否能够回答，她总是举手。
随着日子一天天过去，老师对这个不断举手的小女孩，自然而然印象极为深刻。不论她举手发问，或是举手回答问题，老师总是不自觉地优先让她开口。而因为累积了许多这种不为人所注意的优势，竟然令这位小女孩在学习的进度以及自我肯定的表现上，甚至于在许多其他方面的成长，都大大超越了其他的同学。
求生活的解
成功者是积极主动的，失败者则消极被动。成功者常挂在嘴边的一句话是，能让我试一试吗？而失败者的口头禅则是，我肯定不行的。
另一种放纵
“我要吃泡泡糖。”三岁的胖胖嚷嚷着。这个时候妈妈正忙着洗衣服，她头也不回地说：“上次不是告诉你了，你不能吃，你总是把泡泡糖咽到肚子里，或者是随便乱扔。”
胖胖走过来，大叫“我要吃”，并使劲拽着妈妈的衣袖，然后使劲地在地上跺脚，并把妈妈洗好的衣服都扔到地上。
“好了，好了，给你。”忙碌的母亲无可奈何地给胖胖递过去一块泡泡糖。
求生活的解
家长有时是很不负责任的，他们没有勇气对孩子说“不”，因为若他们手头有未完成的工作，他们为了避开孩子们的捣乱，就会满足孩子们无理的要求。可是当我们以后发现孩子们一系列的坏习惯之后，并没有意识到正是我们自己的放纵行为，提供了他们坏习惯滋生的土壤。
两个爱画画的孩子的故事
曾经看到过一则关于两个爱画画的孩子的故事。
第一个孩子的妈妈，给儿子准备了一叠纸、一捆笔，还有一面墙。妈妈告诉他：你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我们家的客人欣赏。第二个孩子的妈妈，给儿子拿来一叠纸、一捆笔，还有一纸篓。她告诉他：你的每一张画，都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意，还是不满意。
三年以后，第一个孩子举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构思完整，人人赞扬。第二个孩子没办展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人，都只看到他手里尚未画完的那一张。
30年以后，人们对第一个孩子一墙一墙地展览的画已不感兴趣，第二个孩子的画却横空出世，震惊了画坛。人们把第一个孩子贴在墙上的画揭下来，扔进纸篓，又将第二个孩子扔在纸篓里的画拿出来，贴在墙上。
求生活的解
我们家长就是要鼓励孩子成长为30年后办画展的人。那些一举成名的故事背后，都有一个积累的过程，而这个过程是十分重要的。因为，那才是成功的关键所在。
海滩上没有发生的事
天热了，学校离海不远，老师把学生带到海边去玩。他们不太敢让学生下水，怕出事，校长却不怕，他自己站在水深处，规定学生以他为界，可以在水浅处玩。
小孩都乐疯了，连极胆小的也下了水，终于，大家都玩得尽兴了，学生们纷纷上岸。这时，发生了一件事，把校长吓得目瞪口呆。
原来，那些一、二年级的小女孩上得岸来，觉得衣服湿了不舒服，便当众把衣裤脱了，在那里拧起水来，光天化日之下，她们竟然造成了一小圈天体营。
校长第一个冲动便是想冲上前去喝止——但，好在，凭着一个教育家的直觉，他等了几秒。这一等太好了，于是，他发现四下其实并没有任何人大惊小怪。高年级的同学也没有投来异样的眼光，傻傻的小男生更不知道他们的女同学不够淑女，海滩上一片天真欢乐。小女孩做的事不曾骚扰任何人，她们很快拧干了衣服，重新穿上——像船过水无痕，什么麻烦都没有留下。
不难想象，如果当时校长一阵吼骂，会给那个快乐的海滩之旅带来多么尴尬的阴影。那些小女孩会永远记得自己当众丢了丑，而大孩子便学会了鄙视别人的“无行”，并为自己的“有行”而沾沾自喜。
求生活的解
许多事，如果没有家长的厉声叱喝，也许并不成为问题。
秘密
“对不起，您能听一下这孩子的话吗？”那是我在百货店玩具柜台工作时遇到的一件终生难忘的事情。
我被一位30多岁的母亲拉到身旁，那男孩儿像贝壳一样闭着嘴，眼睛只是向下看。
他母亲以严厉的语气说：“快点，这位阿姨很忙！”我感到空气骤然紧张起来，到底是什么事呢？我一边猜想着，一边仔细看着这母子俩。这时我发现那男孩儿手中握着什么东西，他那双小手还有点颤抖——那是件当时很受孩子们欢迎的玩具，这种玩具每次进货都会被抢购一空，而且被盗窃的数量不亚于销售量。
“怎么了，你说点什么呀！”他母亲很生气，眼眶里充满了泪水，这时男孩儿已经上气不接下气地哭了。
我的心脏仿佛被猛戳了一下，我又一次面向孩子，我想我必须要听他说句话，我甚至感到这个瞬间可能会左右孩子今后的人生。
这时，他的手不自然地伸开，被揉搓得破烂的包装中露出了玩具。
“我没想拿……”他费了很大力气才说出这句话。我现在还记得，孩子最后泣不成声地说了一句：“对不起。”母亲那时的表情难以形容，我感到她好像放心地深叹了一口气。
然后，他母亲干脆地对我说：“请叫你们负责人来，我来跟他说。”这时，我第一次懂得了母亲对孩子深深的爱和教育子女的不易，我被这位母亲的行为深深地感动了。
“不用了，我收下这玩具钱，这件事就作为我们三个人的秘密吧，孩子也明白了自己做错了事，这就够了。”
我觉得自己只道出了心情的一半，我的眼泪已流到面颊。那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影，我现在也忘不掉，永远也忘不掉。
求生活的解
用霹雳手段，显菩萨心肠。教育孩子没有点“狠心”是不行的，对待原则上的错误倾向必须如此。
做父母与做儿女的最本质区别
在举世闻名的尼罗河口宽阔的水底世界里，生长着一种叫雀鲷的鱼。这种鱼孵卵的方法十分奇特：母雀鲷鱼用嘴含着孵化小鱼。每次母雀鲷鱼产卵20至30个，每当母雀鲷鱼产卵后，会立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼鱼出世，时间长达两个星期。为了避免自己的儿女被误吞入腹中，在整个孵卵期里，做母亲的雀鲷忍饥挨饿几乎什么东西都不敢吃。因此，身体条件不好的母雀鲷鱼孵化完自己的孩子以后往往就会饿死。
求生活的解
这是在动物王国里。人类中不也是这样吗？一个母亲爱一个孩子能爱到为他们舍弃自己的生命。而有许多儿女一般只会对这种爱表示接受，而不懂得回报。这是做父母与做儿女的最本质区别。
以身作则，树立榜样
从前，有一个贤明且受人爱戴的老国王，由于没有孩子，以至于王位没有继承人。有一天，他宣告天下：“我要亲自在国内挑选一个诚实的孩子做我的义子。”
他拿出许多花的种子，分发给每个孩子，说：“谁用这种子培育成最美丽的花朵，那孩子就是我的继承人。”
于是，所有的孩子都在大人的帮助下，播种、浇水、施肥、松土，照顾得非常尽心。
其中，有一个男孩，整天用心培育花种。但是，十天过去了，半个月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
男孩有些纳闷，就去问母亲。
母亲说：“你把花盆里的土壤换一换，看看行不行？”
男孩换了新的土壤，又播下了那些种子，仍然不见发芽。
男孩又去问母亲，母亲说：“孩子，只要你尽到了自己的努力，不管你能不能成为那个被国王选中的幸运儿，在妈妈心中，你都是最棒的。”
国王规定献花的日子到了，其他孩子都捧着盛开鲜花的花盆拥上街头，等待国王的欣赏。只有那个男孩手捧空空的花盆，在那儿流着眼泪。
国王见了，便把他叫到跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”
男孩如实地把他如何用心培育，而种子却都不发芽的经过，仔细地告诉给了国王。
国王听完，欢喜地拉着男孩的双手，大声叫道：“这就是我忠实的儿子。因为我发给大家的种子，都是煮熟了的。”
后来，这个男孩继承了国王的王位。
求生活的解
有一句德国俗谚说：“一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。”
其他的孩子也一定和这个男孩遇到了同样的事情，发现种子始终不发芽，他们也一定和这个男孩一样，去求教于自己的父母，但是只有这个男孩的母亲，以身作则教导了自己的孩子，诚实所带来的价值。
国王发布公告的前提就是要找寻诚实的人，但家长们却为了让孩子能中选而不惜施用欺瞒的手段。
以谎言堆砌而来的赞赏一点也不值得骄傲，成人，往往知道得太多，也因此狭隘了心灵，投机取巧的结果，却是给孩子树立了最坏的榜样。
一位西方教育家说：“大部分的孩子都听到你说的话，有些孩子会照你的话去做，但所有的孩子都会照你的样子去做。”
如果我们希望孩子成为一个认真过活的人，那么我们就该先在工作与生活之中全力以赴，认真过活。
两个永争第一的人
一位来自监狱的犯人在信中这样写道，小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不相同。小男孩一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问他和弟弟：你们想要哪个？男孩刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出自己想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
于是，男孩灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”
妈妈听了，非常高兴，在小男孩的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给他。他得到了自己想要的东西，从此，男孩学会了说谎。以后，他又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，他不择手段。后来，男孩被送进监狱。
这是来自另一个家庭的故事。小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不相同。小男孩和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对孩子们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”
孩子们三人比赛除草，结果，小男孩赢得了那个最大的苹果。
后来，这个男孩成了当地政府机构里的重要官员。
求生活的解
推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎话，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
