黑色风景线
初二（1）班张卓然
校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的风景中，有一道黑色风景线特别抢眼。
上午的课程结束了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。"快点吃，还有事呢！""知道，午间活动就要开始了。"这"午间活动"是什么？别急，往下看。
只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣兜里掏出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，大到与手掌相当，小到指甲盖一般，每一个都那么可爱，就像它们的主人一样。随后，发带又都解了下来，乌黑的头发瀑布般倾泻下来，于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开，扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个"小鬏鬏"，再梳成俏皮的"娃娃头"。很快，披散着的黑发变成了美丽的发形，加上发夹的点缀，更美了。
这就是女同学所谓的"午间活动"。爱美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲惫随之而逝，每个人都倍感清爽，于是"午间活动"的队伍逐渐壮大了。
整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞涩。乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。
独特的黑色风景线，不是我们"臭美"、爱攀比，而是让校园每个角落弥漫着青春气息，让每个同学身上渗透着自然的美。
我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。
（指导老师顾世霞）
毽球时间到！
高二（3）班赵剑博
铃声响起，阿枫就开始蠢蠢欲动。随着老师的一声"下课"，阿枫回过头来龇牙咧嘴眉飞色舞地对我说了一句："毽球时间到！"然后瞬间在我的视野中消失。接着，教室里大半同学消失得无影无踪（上早操怎么没这么利索）。干吗去？踢毽球！
初中时也踢毽球，十几个人围成一圈踢。看似无聊，其实不然，因为首先踢坏三次的人要"光荣"地受到被暴打一顿的"优厚待遇"。所以只要你毽球技术不错，并且急于泄愤，那么这项运动是课间娱乐不错的选择。
高一又开始流行上树，风靡全校！一帮人将一个人抬起，打开双腿，然后朝着一棵树猛冲过去……其壮观惨烈程度不言而喻。后来竟然发展到老师都成为受害者的地步。但是由于该项目只能"锻炼"某个人的身体，浪费人力资源不说，还破坏校园绿化建设，影响鸟类栖息，并且有严重的性别歧视，所以不久就被"依法取缔"。
正当我们为乏味的课间活动而一筹莫展时，毽球给我们带来了福音！
起初是几个男生以教学楼前空地上的格子为天然场地分两队进行对抗赛，发现趣味无穷，于是在人民群众间广泛开展，并逐渐形成了一套完善的民间毽球规则。场地大小4米×8米，无网，可用手臂外的任何部位击球，触球次数不限，踢过中场即得1分，过线击球立马靠边，发球积分采用乒乓球挂号制，每队3人（可视参与人数增一人或减一人）。
这项文明健康的运动立即受到大众的欢迎，许多同学自觉加入到全民健身的行列中来。连一向钟爱篮球的李超都发现自己的脚除了用来走步和抠之外，还有踢毽球的功能，从此一发不可收拾，毽球水平也突飞猛进。
一下课，比赛场地就被围得水泄不通，笑骂声，喝彩声不断。场上队员们发扬"友谊第一，比赛第二，脸皮第三，声东击西，乘人之危，能赖一分是一分"的比赛精神，对抗极其激烈。前场球是双方争夺的焦点，因为大家发现站在前场用胸部将来球挡回这一方法极具杀伤力，所以纷纷效仿。于是经常出现双方前场球员在中线位置，用胸肌、腹肌或腹肌以下部位猛烈撞击的宏大场面，赢得叫好声不断。
看！小葵灵活移动，表情严肃，凝视来球，双肩前耸，胸部后颔，蓄势待发。在毽球落下的一刹那，双肩突然打开，胸肌弹出，将毽球高高垫起。动作刚劲有力，赛过猛狮，吸引了很多女生的眼球。
看！"CC"发球，不用说，自然是出界无疑。看！张斌的扣杀精准，给对方以巨大威胁。
看！阿枫的回球动作帅得一塌糊涂，极具杀伤力。
看！小强又屹立在前线学习黄继光了。
看！"山本"又在坚持贯彻比赛精神了。
……
我们就这样一直持续到上课铃响。下一个课间又是快乐的延续。小小的毽球凝聚了多少纯真的欢乐，爽朗的笑声。上了高三要搬到楼上，就没有这样的机会了，那只掉毛的毽球便成了我们曾经年少时欢乐的见证。
下课铃声响起，阿枫又回过头来龇牙咧嘴眉飞色舞地对我说："毽球时间到！"
（指导老师李苗英）
愉快的"探险"
初一（2）班崔丽嘉
5月6日是个晴朗的日子。我与好友一起参加了"北京四中网校"举办的西干渠野营活动。
我起了个大早，8点半左右就来到了宁夏分站的门口。在各个中学的学生来齐后，我们约100名营员浩浩荡荡地向营地进发了。40分钟后，我们乘坐的17路车终于带着我们来到了西干渠。可没想到的是，下了车，我们居然又走了近一小时的路才来到了营地。不过，毕竟有好友作伴，走在这布满了石子、沙粒，长满野草的路上，晒在似火的骄阳下，我们总算在12点赶到了一片葱茏的小树林，安营扎寨，开始了野炊。
但我们的兴趣并不在这"野炊"二字中的"炊"上，我们似乎更热衷于这个"野"字。是啊，久居城市的我们，习惯了浑浊的空气，习惯了紧张的生活节奏，很久没有体会到这纯粹的"野"了。
于是，在一番商量之后，我们兴奋地离开了营地，冲向了营地以西的荒田里。田虽然荒着，但土质很松软。踩一脚，就会陷下去一点儿，也许这里的地下水很多吧？我猜想。正朝前走，忽听到几声很细小的鸟叫声，可循声望去却见不到任何鸟的影子，那叫声好像永远与你保持着一段距离，总不肯让你接近。我们随着声音追了上去，突然，我听到一阵细小的好似拍翅膀的声音，抬头一看，野地上方约3米处好似飘着一块土色的小纸片。但当我再仔细看时，却差点叫了出来--居然是一只小鸟！"那叫声就是这只小鸟发出来的！"我边喊边指给同伴们看，他们也感到很惊奇。紧接着，我们又在周围相继发现了几只同样的小鸟：只有半个拳头大，羽毛的颜色与地上野草的颜色几乎一模一样。"大自然真是太奇妙了！"我们不禁发出赞叹。
在稍作休息后，我们决定再次去"探险"，目标是翻越北边的那座土坡。这段路不是很远。但在途中，我们发现了不少植物：一棵很高大的沙枣树和很多叫不出名字的野草。终于翻过了那座小坡，可突然，好友发现了一种非常奇怪的东西。我们走近观察，发现是几株紫红色的棒状植物。它们没有花，叶子很小，紧紧包在茎上。出于好奇，我们挖出了几棵，却发现它们的根更加奇特：与茎同样粗，几乎没有根须，根的底端打了一个弯，我们形象地称它们为"烟斗花"、"靴子花"。我们挖了几株带回营地，问遍了所有的人，却没有一个人认识，后来问生物老师也没有得到令我们满意的答案。真不知道这究竟是一种怎样的植物，为什么会长得那么特别呢？
转完了北边的沙坡儿，我们仍没有满足，提了几样简单的容器和工具，诸如塑料袋、水瓶和铁锹等，便向东边的湖泊进发了。据同行的老师介绍，这片湖是不久前才形成的，但看上去很深，很清。又是观察力十分敏捷的陈志罡，在湖边上发现了十几条只有小指长但已经死去了的小鱼苗。大家都很纳闷它们是为什么死的，我想可能是农民们想在湖里养鱼，但由于各种因素，小鱼苗没能存活。不管是什么原因，总之我们抓了四条小鱼放在了带来的瓶子里。在湖边，我们又打了一会儿水漂，就向湖北面走去。不一会儿，我们再次发现一种奇怪的植物，它属于低矮的灌木，绿油油的，叶子非常小，在茂密的叶子中间夹着几朵乳白色的小花，花蕊呈淡黄色，没有很浓的香气，但却让人感到一种特别的宁静。我们同样用铁锹挖了一株，装在了塑料袋里。后来，我把它带回家种植，长得格外茂盛。
大约4点，我们奇妙的"探险"终于结束了，走在回家的路上，我们都不约而同地为这次神奇的"探险"之旅而骄傲和兴奋。"大自然真的很奇妙，但也确实需要更多的人去探索和了解。"在游玩结束后，我们达成了这样的共识。
（指导老师赵树杰）
自然之韵
没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥远的陆地；没有哪一匹骏马，比得上一页奔腾的诗句。
--狄更生
