在许多时刻里，我成为一个真正的弱者，甚至是麻木地想着要躲过一次又一次的选择。期待着生活具备艺术一样的生命力，自己去成长，自己去呈现，我心甘情愿成为生活的附属，在一片明净的草原上是一颗最不诱人的露珠，夜来我就湿润，一转瞬就又干枯消逝。但在现实的国度里，这些"理想"统统成为妄想！我感激现实，它让我明白：为了自己想过的生活，就必须放弃一些东西。这个世界的公正之处就在于你很难得到两全之计。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
有时，总是不理解人生为何如此艰辛，难道不能都是坦途吗？但感激告诉我，时间会将你行过的脚印连缀成一条蜿蜒的路，在这路上刻记着你每一寸历程，每一分价值。正如散文家廖华歌说的："它如一幅幅浓重的油画，描绘着葱绿的希望，殷红的期望，也描绘着蔚蓝的梦影；它像一首长诗，默吟着一个个喜怒哀乐的人生故事。"
朋友们，不要抱怨身边的不如意，不要对过去不肯放手，不要对未来不再期望，相信吧，飞过这片森林能看见海洋。一切只要学会感激，它会让你成长，走出悲观，给你答案！
（指导老师金晓萍）
儿时趣事
西校区初二（2）班胡月
关于我小时候的事儿，大部分是从长辈那儿听来的。对于这些听来的事儿，作为当事人的我，却总是将信将疑。
比如，他们说我小时候老欺负一个叫小凡的比我小半岁的男孩子，说我曾当着他奶奶的面，把他一把推倒在地。可我却只记得，他当着我和他奶奶两个人的面儿，把我弟弟推进了月季花坛，让弟弟扎了一后背的刺儿。他们还说我有一次无缘无故咬了小凡的手，留下两个深深的牙印，害得小凡哭了整整一晚。但我却记得很清楚，小凡把我辛辛苦苦用沙石堆起来的城堡毁了个稀烂，而我却忍了又忍。所以，即使我真的咬了他，也绝不是"无缘无故"。
大人们说我欺负他，记忆里我却总是让着他。
还有个老头，每次见了我，总要问我记不记得小时候摔碎了他的眼镜。他，我倒记得，是个很无趣的人，总喜欢傻笑着捏人家的脸。他总想加入我的游戏，老是笨手笨脚地弄坏玩具，看着他和我玩时的表情，一脸无奈，真让人暗自发笑，这时他还大言不惭地说："瞧，这孩子乐意跟我玩。"他还说，关于眼镜，他一点儿也不生气。什么眼镜呀？我怎么不知道！
大人们说我对他不够尊敬，我的印象中却是我对他很宽容。
大人们还问我记不记得一个叫什么维的男孩子，说他特喜欢我，老跟着我。哼，就算他跟着我，也是为抢我的玩具。听说我俩还老互相帮助。真是怪事！那小子坐我旁边，图画课拿我的蜡笔，算术课又不告诉我题，所以上拼音课时我当然不理他。别说互助，我们还打架呢！他特招人烦，还骂我，我就毫不客气地捶他一拳，他怒气冲天地再狠狠还我一拳，我也破口大骂，他当然要还口……每次都拳打脚踢地散伙了，我还光荣地把这男同胞打哭过呢！可家长们每每见此情景，总是表情幸福地欣赏着，还要偷笑着议论几句，八成是把我俩误认为"青梅竹马"。
大人们居然说我最喜欢的是他。可实际上呢，在我的印象中，他是我最讨厌的人，我至今还对这可恶的同桌记忆犹新呢。
再就是，我从小便显露出女侠的风范，几乎被大人们看成了小土匪。我常常同情弱者，禁不住要"拔刀相助"。那被我当成以强凌弱的反面人物的，往往就是幼儿园的阿姨。
当然，小时候的事就是那么幼稚可笑，我常常回想这些，因为现在生活跟"趣事"几乎搭不上边。所以每当生活枯燥烦闷时，我都会想起儿时发生的趣事，那是生命中的一部分，对我来说十分珍贵，我想每个人也像我一样，心中一定藏着不可磨灭的童年记忆吧！
（指导老师杨爱平）
过大桥
高一（1）班叶芮宇
"轰--"雷声一震，大滴大滴的雨水从天而降。南方的天气与北方到底是不一样，说下雨就下雨，还来了一场暴雨！可怜了我和爸爸啊！兴致勃勃地来看南京长江大桥，伞也没带，钱也没拿，怀里揣着个照相机也不能变卖，连躲雨的地方都没有。
"唰--"一辆重型卡车从身旁驶过，用地上淤积的泥水在爸爸和我身上画了一幅抽象画。那真叫气势磅礴啊，半个身子都被当画纸了！
"闺女，走，回吧！看一看就行了。"爸爸盯着我。我一拳捣在爸爸圆鼓鼓的啤酒肚上："小样儿！想试探我？哼，不回，继续走！"我用手捋了捋湿漉漉的长辫子，往后一甩，唱着"向前进！向前进！……"头也不回，大步向前迈进。"看你能撑多久？"爸爸在身后笑着跟了上来。
别看我雄赳赳气昂昂的样子，其实被风吹得直打冷战，被雨点打得缩成一团。谁叫这是咱中国的长江呢！连江面上的风都如此强劲有力，放眼望去，想到自己已凌驾于长江之上了，心里感到自豪、骄傲、威猛……反正啥词有气势就往上安啥。
长江水也跟黄河水不一个色，却更给我以震慑力，江面宽阔，只看见江面上远远行驶的货船，划出一道水波，在天边消失……
接近大桥中段时，风力更加强劲了，吹得人睁不开眼睛，我眯着眼睛对爸爸说："这"小风"可比北方那掺着沙粒的风舒服啊！""嘿！"小子"，挺乐观啊！"爸爸称赞道，他转身扶着桥："三国演义那首诗还记得不？"
"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……"面前是宽阔翻腾的长江，身后是呼啸而过的车辆，当时我感觉自己真像是伟人，身处在逶迤的大江上，心胸豁然开朗，也难怪无数英雄豪杰在此出现，无数名家名作由此诞生！
"伟大啊！女儿！顶着风雨，我们已经走到南京长江大桥的另一端了！哈哈！不错！"爸爸边说边举起相机！我大牙一龇，露出招牌笑容，"V"字型手势亮出胜利的喜悦……
（指导老师朱宗明）
告别童年，走向青春
西校区高二（1）班王敏
童年，即将逝去……
我的嗓音，开始变得尖细了。那清澈的眸子变得深邃起来，心中想的不仅仅是学习和贪玩了，有时也想到人生，想到友谊……不知何时，诗人的情愫悄然流淌进了我的诗行，不知她来自何方，但我却迷上了她。我喜欢浪漫了，冷傲的秋色，温柔的和风，朦胧的月光……走进了我的生活。有时，甚至在晴空万里中觅到了潇潇细雨的诗意。不再希望母亲单纯地用那令人窒息的爱来破坏我心中宁静的港湾。在那水晶般的童年里，我曾喜欢春天，那色彩绚丽，生机勃勃的春天。而现在，秋，才是我的挚爱！我挚爱它那独有的苍郁与冷傲。春光虽好，哪及秋的豪放？世界看似萧条，却蕴藏着力的狂飙。
我已十六岁了？我不敢相信。我多么留恋天真烂漫、纯洁无瑕的童年！儿时游戏的情景，现在依然历历在目，我还有一颗单纯的，单纯的似乎透明的心灵。
今天，我将要告别童年，走向青春。回想这十六年来，我捧着我的心，不断地寻，不断地觅，寻觅欢乐。然而得到的却是更多的沉郁。谁叫我十六年前是哭着降临到这个世界上的呢？带着几丝悲伤，我勉强抬起头，很怕想起一个年轻却成熟的我的模样。十六岁的意义太大了。
今后的日子也许有风，也许有浪，因为生活本来就是如此，总是在不经意间把我推向矛盾的风口浪尖。但倔强的性格，使我开始正视现实。我不甘沉沦，也并不迷茫。我明白后面的路该怎样去走。我自语："快努力吧，趁青春年少！不要抱怨，不要抱怨别人，也不要抱怨自己。"十六年的风风雨雨，这样启示着我：当我爬上这座山，会发觉前面的山更陡；当我爬上那座山，会发现前面的山更高！攀登的艰辛使我牢记：眼泪不能把苦难冲刷掉，生活不会因你的悲观而美好，世界也不会因你的哀叹而改变。人，总会从幼稚走向成熟。失去的就让它失去吧，不该得到的也不要奢望，只要你执著地追求，天使总会为你歌唱。
我将朝气蓬勃地去寻觅，寻觅我的未来。在未来的日子里，我自信、自尊、自爱、自强、自觉。无论走到哪里，我都要把胸膛高高挺起，不自卑，不自弃，不悲伤，不抽泣，不彷徨。这就是我，一个告别了童年走向青春的女孩。
（指导老师马媛）
精神家园
幸福应当成为目标，否则火焰不会烧得十分灿烂，动力不会十分强大……
--德莱塞
