公良承安排绿衣出去后便找来仆人安排雕刻，这可是技术活，自然不是公良承能做的，不过这个年代雕刻之人还是很多的，尤其是咸阳本地，光是十二万天下富豪便可看出咸阳要多少人了。
事情安排出去，公良承便开始整理自己的书柜了，书柜**有三套书籍，皆是竹简制成，公良承随意翻开看看，三套都是一样的，想来是他和弟弟们一人一套。
公良承抽出自己的那一套，发现上面皆是诸子百家话语的摘抄，以儒家、法家为最多，想来是受了始皇和李斯的影响，公良承翻开细细品读一番，却是和后世没有什么大的区别。
如此看了一会公良承便觉得体力已是不支，只能转到几案前放在几案上观看，同时在心中为自己这身体健康程度打了一个最低分。
竹简上并没有标点，公良承看着很是不适应所以便自己提笔标记起来，如此中午时分便全部标记完了，可见书籍甚少。
“先生，雕刻之人问雕刻什么字体。”一位奴仆近前问道。
“字体？”公良承从书中把脑袋提起来道“哦，等等，我书写一遍，便照着我的字体刻吧。”公良承说完吩咐人取来缣帛再次把【师说】写了一遍让奴仆送去。
一切做好，公良承再次沉浸在古书中，并且帮着弟弟们也把竹简上的语句断开，毕竟公良承是想着把这标点之用公布于世的，如今自己地位并不高，故此只能从身边的人影响起。
日子在忙碌与整理知识中慢慢度过，此时家中古籍并不多，公良承专门出去上大一点的书馆买了两车书籍回来，别看两车，若是按照字数放在现代印刷的书籍一辆自行车就能拖回来，可见此时竹简的不便。
公良承在整理书籍的时候还偶然想起，记忆中祖龙始皇每日里的批文都要一石，一石便是一百二十斤，换成二十一世纪的斤也是要六十斤的，可见祖龙始皇的辛苦。
三天的时间匆匆过去，公良承对这个时代有了一个更好的认知，他虽没把握能高居殿宇，但是在这个时代生活还不是很难的。
三天里，他除了第一天安排下去的一篇【师说】和后来买了一些书以后，每日里便是研究黄豆了。
不知道是因为他前世母亲的东北血统还是因为前世他本身的爱好，在他前世独自生活的时候最喜欢吃的便是大酱，保姆请的也是东北人，有时会在家中做一些大酱，公良承有时也在一边看着，大体过程还是记得的。
而且东北大酱很好做，只需要大豆、盐、水便可，三天来他通过回忆模仿已经将大酱研究出来了，更是下了大投资直接腌制了十大桶的分量，想来是够了。
大酱的制作需要发酵和打耙，周期约莫一个月的时间，家里人多不明白他要做什么，公良承也不解释，只是每日里忙碌着，公良氏依旧每日与公良承母慈子孝，只是会固定的问忠叔与绿衣公良承每日里的行动。
公良康和公良允在当天下午便回来了，这两天每日里都去读书识字倒是没有惹出什么麻烦，只是公良允依旧有些调皮，倒是常常出去玩乐，公良氏也会适当的批评一下，公良承对此倒是没有什么表示，孩子么，玩乐下是正常的，毕竟公良允才十二岁。
为了不让这个小弟弟学坏公良承也跟着出去过一次，自己这弟弟多去的是棋社，此时最为流行的便是六博了，玩法现代早已失传，有些类似于象棋，不过也是有很大不同的。
公良承跟着玩乐几次很是喜爱，毕竟前世他便喜玩军旗、象棋一类的，只是受于父亲临终嘱咐学的围棋，如今发现这种玩法多样化的六博甚是喜爱。
这几日碍于忙碌家中琐事公良承没有时间玩乐，却很也买了些此类书籍回来看了看，最小的弟弟公良允见哥哥如此喜爱也是高兴，毕竟每日里出去玩也没什么玩伴，多是一些富商子弟，若是公良承能跟着一起玩他当然高兴了。
公良承在心中也是想着若是自己有闲暇便陪陪小弟，否则与那些富商子弟玩的多了谁知道出什么事。
可以说这一家最让人放心的孩子便是公良康了，十四岁的他便如老学究一般每日看书识字，手还不停在沙盘上方比划着，尤其是见到公良承新添加的书籍，更是如获至宝，每日里再也不干别的，若不是公良承拉着，想来吃饭时都要看书的。
这三天来公良承又把【三字经】默诵了出来，以便于教小孩子用，不想公良康见了便要公良承教他，公良承无法只能一点一点的解释。
当公良承解释的口干舌燥的时候公良康突然问道：“兄长，‘嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。’中的前两段我还明白，这后边的二世也能理解，只是这楚汉争是何意思？”
公良承当时被问得头晕脑胀随口答道：“刘邦、项羽公争……”话没说完公良承立刻拿起锉刀把下文全部锉去，心中暗暗道：下次还是要公良康读读才行，这要是被有心人知道，那可是砍头的罪过啊。
同时嘴里叮嘱公良康不能出去乱说，也多亏公良康是老成孩童，虽然只有十四岁却是有着一番独特的稳重。
三日过后，公良承准备开启学院了，由于前一段身体不适，一些常来的孩子都等着通知，公良承既然决定开课自然早早的派出奴仆通知各处人家了，同时自己的好友李清，也于信发出的第二日收到，并且特意来找他，并曾言，李斯在他开学的当天可能来听课。
公良承倒是想过这个时期的一些人物，比如李斯、赵高等等一类，最终他也没有觉得自己能改变什么，想来当个教书先生，使自己在这段短暂的和平和将来的战乱中过的安稳、惬意一些就好了，历史，不适那么容易改变的。
从公良承个人的角度，他对李斯没有什么好或坏的看法，只是觉得此人学识渊博、长袖善舞，只是最后一个棺材钉没钉好才落得身首异处。
不过此时却不是公良承想这些的时候，既然李斯能来公良承自然要利用一番，弄好了可能是很有前途的，毕竟李斯还能当几年政呢，若是入他法眼，想来爵位是没有问题的。
在公良承派出送消息的人自然听公良承吩咐，把李斯可能来也传播了出去，由此一来，第二天早上却是有很多学生家长陪同而来了，且多带着礼物，公良承本着有教无类、有来无回的原则，一一笑纳了。
李斯早上并没有来，想来早朝散了以后会过来看一眼，若是忘了可能也是不会来的。
公良承见学生都来了，一个个规规矩矩的坐在下面心中甚是满足，这些学生最大的十岁，小弟七八岁，想来再大点的以前的公良承也是交不了的。
“忠叔，把竹简一一发下去。”公良承对着一边的忠叔道。
李清此时也坐在下面，无他，好奇而已，自从看了公良承的【师说】，以及他那略像佐书的字体，李清对这位老友便甚是好奇。
竹简一一发下，孩童们打开来，字并不难认，内容却是闻所未闻、见所未见的，便是最大的李清也是有些糊涂了。
由于位置多，有一些家长也坐在了位子中，名义上陪同孩子，却是为了见那未必来的李斯一面，此时见了这竹简上的文字，众人也是搞不明白。
“这是我近几日患病在家时整理出的【三字经】，用为孩童启蒙只用，大家跟我读。”公良承跪坐在最前面面对着众人说道。
孩子们倒是不能明白什么，但是在座的成年人多数是富家子弟，自然能明白其中的含义。
当然，我们首先要明白，秦朝包括秦朝之前，不是每个人都会写书的，更不是每个人写了书都敢发表出来让大家看的。
公良承如此行事让大家对他产生了一种感觉，自信。
是的，公良承自信，他的自信并非盲目，而是来自于对之后两千年历史的了解，【三字经】，孩童启蒙书籍，明代出现，直到现代社会依然有人用，可见其重要。
“大家跟着我读：人之初，性本善。性相近，习相远。”公良承带头朗读道。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”孩童们用清脆的声音朗读道。
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
……
公良承完全不理那些目瞪口呆的富商，而是一句一句的带领孩童们读下去。
