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第10章 误会!

第二天一早,我还没到学堂,就看见前边一大帮子五大三粗的老爷们儿直奔我而来,我一想,坏了,可能是我那俩姐夫公报私仇来了。四下一瞄,连块板砖都没有,再说这年代也没板砖啊!转身跑吧!我又担心跑不过他们,再说,自从穿越之后,我对跑步这种运动打心底有点发怵。我心一横,眼一瞪,来了一个马步稳稳的扎在了路中央,只不过我这个马步可能扎的低点儿,我俩手要是不抱头,估计胳膊肘都能碰地上。

我心想,来吧!只要不打脸,等哥们儿以后碰到张无忌练成九阴九阳的,有你们这帮孙子好瞧的。

这帮大老爷们儿跑到我跟前,没一个动手的,看来是被我的气势震慑住了,我抬起头,看着这帮老爷们儿,发现他们也在看着我,而且很疑惑的看着我。

这时,一个老爷们儿走上前来,伸出了双手,我心想,这就来了,赶紧又是一抱头蹲那不动了,这个姿势得归功于我以前上学时被群殴的经验,只要护住要害,其他地方怎么打都没事。

印象当中那种重拳加身的感觉迟迟也没来,我再次疑惑的抬起头,我靠,这帮老爷们儿也学着我这样蹲着呢!

其中一个老爷们儿笑呵呵的道:“萧先生,您可真是一个好先生。”

我迷迷糊糊的看着他。

他道:“咱们能不能站起来说话啊?这不是什么礼仪吧?”

我这才发现,我还那么丢人的抱头蹲那呢。看情况,这帮大老爷们儿应该不像来KO我的。我慢吞吞的站了起来,其他人也都跟着站了起来。

“先生,我们是特意来感谢你的,昨天我们家小孩回家就抢着帮我们做家务。”

其他人也都七嘴八舌的说着自己家小孩的变化。我这才明白,原来都是孩子的家长啊!

我笑着摆摆手,一副大义凛然的样子,全然忘记自己刚才丢人的动作,“没什么,身为师长,理应以孩子教育为己任,鞠躬尽瘁死而后已,十年树木百年树人,乃我教育之根本!孩子的教育不光是我们先生要抓好,你们做家长的也一定要上心啊!”

我发现我讲这番话的时候,脸不红,心不跳的,很有一番教育局领导视察时的样子。

所有人都拱手称是,一个劲儿的夸我教育的如何如何好。一个家长站出来说:“刚才先生那动作是什么意思啊?”,说着,还学着我的动作抱着头蹲了一下。

有几个聪明人可能明白我刚才那动作的意思,使劲儿憋着不让自己笑出声。我看看问话这人,心想,这谁的家长?怎么哪壶不开提哪壶呢?回头我一定‘重点’照顾一下你家孩子。

我干笑两声,“误会,都是误会,你们要是提点东西,我不就知道你们是来感谢我的家长啦?”

我发誓,我这么说绝对没有公然索贿的意思,他们要是左手一只鸡,右手一直鸭,身上还背着个大西瓜,我肯定不会误会他们是来削我的。

笑着送走一帮子家长,我哼着小曲来到学堂。这回不用我组织,小胖子正带着所有孩子在那做早操呢!德智体美劳咱得全面发展嘛!早操是我凭着记忆编出来的,不过看他们的样子还真像那么回事,但是没有音乐,总感觉怪怪的,就像你在迪厅,没有爆劲音乐的情况下,在那干扭着身躯的感觉。

孩子们做完早操,回到学堂,一个个精神抖擞,眼巴巴的看着我。都在等着我夸他们呢!

我也没吝啬语言,笑呵呵的对孩子们道:“刚才路上,我碰见你们的父亲了,都夸你们回家做家务做的好,先生很欣慰啊!这说明,咱们学堂的整体素质有了一个质的变化,这很好,我决定设立一个光荣榜,以后每次表现好的同学,都可以在光荣榜上贴一朵小红花,包括学习成绩。谁得的小红花多,老师奖励他......呃......两条咸鱼!而且还给你们讲故事。怎么样?”

没有人在乎我奖励的是什么,看来他们家都不缺咸鱼,但小孩子都有攀比的性格,谁都想未来的光荣榜上自己的小红花比别人的多。我小时候就上过这样的当,只不过那时候老师奖励的不是咸鱼,而是卡通贴片。现在咱也当上老师了,怎么能不让孩子们上一次当呢?有人说学校骗了我十几年,那么我就用十几年所学的东西骗社会一辈子,我比他们牛,我都骗到元朝了。

接下来,按照我编的课程表,今天应该轮到讲外语这么课程。说实话,当时我设立这门课程时,也是犹豫不定,除了当朝的高层之外,大多数人都不知道这个世界除了大元朝之外,还有什么大不列颠,东瀛,高丽这些国家,更别说我们这个边陲小城了。但后来我一想,这些孩子以后都是大明的栋梁啊!大明时期,就已经有很多外国人来到中国了,得让这些孩子多少懂点外语。我这水平,估计也就能教他们懂点,我连四级证都没拿下就穿越了。

“孩子们,今天我教你们一门新的语言,叫做大不列颠及北爱尔兰联合王国语,简称英语!谁也别问我大不列颠及北爱尔兰联合王国在哪!”

说完,我使劲儿盯着那个已经蠢蠢欲动,经常问问题那小子。那孩子看我这么盯着他,瘪瘪嘴,没好意思问,我这才放心接着给他们讲。

“这个国家的语言由二十六个字母组成,分别是A,B,C,D,......”,我一边说着,一边用黄土块在黑板上把一个个字母写了出来。领着他们一个个的读,接着我又开始教他们音标,但孩子们读完我发现一个问题,如果我说的英语用我们英语老师的话离伦敦不近,那这帮孩子说的英语,绝对是那个离伦敦不近地方的方言,怎么听怎么有种赵丽蓉老师的唐山味儿。

教他们读完,我又开始尽责的教他们书写,不过要是我老师在这,看见一帮孩子用毛笔在那写英文,估计得崩溃,就跟用刀叉吃着猪肉炖粉条一样,有点不伦不类的!

不过我也没管,毕竟像英语及思想品德在我这个学堂,只能算是考查课,到时候乡试时,考的还是八股文这些东西。所以,最后我又领着孩子们学习了一会论语,在小胖子严肃的起立声,及学生们高喊先生再见后,这堂课算是上完了。

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