引欧阳修的一首诗：
《生查子》
含羞整翠鬟，得意频相顾。
雁柱十三弦，一一春莺语。
娇云容易飞，梦断知何处？
深院锁黄昏，阵阵芭蕉雨。
少女愉悦的谈着琴筝，姿态娇娆，只因钦慕的人在面前。幽会后别离，独处深院，雨声淅沥，单影成眠。没有你的日子里，我该如何去珍惜？
生活中的一句话、一个动作，甚至于偶尔而发现的一幅场景，都可以充斥着无数的相思相念。
生老别离，喜乐忧伤，眉目可见，谈语即现。
这本书初意是描述一些日常小事，里面可以寓意着诸多的情绪变化，感动、忧伤、快乐、离别……一章即一个小故事，亦是生活中短暂的片段，以史为鉴，可以明古今；以此为鉴，可以知生活。
希望大家喜欢，更感谢大家认同。
1
一张白纸
下午五点半，Q镇中心小学的放学铃声准时响起，大帮学生伴随着铃声哄出教室，留下还未交代清楚事物的老师们。
五年级三班的教室，只剩下班主任、小晴和小杨三个人。作为班长的小杨把一天的工作情况汇报给班主任以后，收拾自己的抽屉，落上锁，准备离开。
班主任突然发话，“小晴，你也早点回去吧。”
正欲出门的小杨的脚步顿了顿，小晴看着停下的脚步，预料到小杨的目光肯定是盯着自己的，于是低着头小声答：
“老…老师。您和班长先走吧。我把教室打扫一下就好了。今天轮到我值日。”
班主任交代了几句就拉着小阳一起出去了。
小晴低着的头终于抬起了，原本白嫩的脸庞此时已经红霞漫漫，其实今天不轮到她值日，是她自己主动要求的，因为她要做一件可以说是见不得光的事情。
磨蹭着打扫完半小时后，外面的天已接近全黑，其他教室也已经暗了。小晴小心翼翼的关掉教室的灯，拿出准备好的手电筒，悄悄的走到中间第四排中间的位置，桌位上整齐的放着三本书：语文、数学和外语。
每当一个人值日时，小晴就会悄悄来到这里，捧起书，翻开一页，熟悉的带着韧劲的楷体跳进眼帘，一笔一画看起来都是那么的优美，笔锋略略一勾，就勾进小晴颤动的心房。只有此时，小晴才会觉得，他，是属于自己的。
而今天，她要做一件更加出格的事。
小杨在家里把作业写完，不过十五分钟，但是以他的成绩和思维，平时五分钟就可以完成的作业今天居然用了十五分钟，他觉得自己可定走神了。放下笔，忽然想到小晴今天缩缩的样子和颤颤的声音，今天是她值日么？回忆了一下值日表，小杨可以肯定，今天值日生的名字应该是小敏。那她留下来做什么？
小晴，小晴……小杨心里嘴上开始不断重复着这个名字，手习惯性的转起了笔。
今天之前，这个名字他并不熟悉，只是依稀记得有个平时不爱说话，安安静静坐在角落里的女生，没见过她和自己讲话，甚至跟其他男生。偶尔几次男生谈起班级里的女生，却都对她一提而过——因为，太不熟悉了。原来她叫小晴，名字居然很阳光。
转着的笔一停，小杨飞也似的跑出去，由近而远一句话飘到厨房：
“妈，我出去一下，不用等我吃饭了。”
厨房里的人温柔的笑了笑，哪里还有学校里威严的班主任神态。
小晴放下手电筒，拔下头发上的黑色发卡，对着抽屉上锁的孔，有技巧的捅了几下后，
啪——，锁开了，
小心翼翼的拿开锁，照了照抽屉，记下了抽屉里的东西以及摆放的顺序后，轻轻的把东西都拿了出来，有书，笔记本，铅笔盒，还有一条围巾，恩，带着夜光的围巾。
就是这条围巾，是班花小澄送给他的，据说是她在国外工作的舅舅从德国带回来的，而她把这么珍贵的礼物送给了他，其心可见，比起这个，自己的东西，实在是……
叹了口气，小晴把围巾按原样叠好，拿起书本，一页一页的快速翻着，一本，两本，三本……还是没有看见，那天时间紧急，只是快速往里面一塞就溜了，根本没留意到底是那本书，还是本子？
……
还剩最后一个本子，里面如果没有，那今天晚上就前功尽弃了，小晴紧张的拿起最后的希望在手中一页一页，认认真真的翻着。终于，发现了一张纸，小晴激动的拿起书中夹杂着的这张纸，不断发抖，不知是庆幸，还是惋惜？原来他真的没有看到？
小杨跑到学校门口，发现五三班的灯已经灭了，松了口气，嘲笑自己多心，准备回去。心里却还是忐忐忑忑的，不自禁的又强迫自己进了来。于是，走到教室门口，就看见这幅景象：
小晴右手拿着电筒，左手拿着一张纸，脸上似笑非笑的表情，更重要的是，自己的抽屉开了，而小晴！正站在自己座位前，桌子上对着一堆东西，显然是被她弄乱的，怎么回事？！小杨想也没想就冲进教室，夺过那张纸，推开小晴，夺过那张纸。
这是一张普通的白纸，不普通的是上面画了一个大蛋糕，五彩斑斓，蛋糕顶上树了十支蜡烛，最上角上用楷体写着：
“祝小杨同学10岁生日快乐。~XQ”
这是多么熟悉的字体啊，不就是自己每天都在练的楷体么？
小晴还没从沉浸思绪中反应过来，就被人一推，身体不由自主的跌向墙角，膝盖撞到了桌腿，生疼生疼，待看向来人，居然是他？怎么办怎么办？其他人看见倒还好，可以求他们，可以帮他们每天打扫卫生，写作业。现在怎么办？
小杨从愤怒转为惊讶，这是，她送自己的生日礼物么？她这是做什么，直接给自己不就好了，怎么偷偷的在教室里？
“对不起，我不是故意要翘你抽屉的，只是觉得做的贺卡……他们送的围巾，笔记本太精美……原本觉得贺卡很漂亮……后来看他们的那么精美……贺卡太寒碜，所以……所以就想拿回来，重新送你一个……”小晴已经不清楚自己到底在断断续续说着什么，小杨却是一清二楚，她是觉得礼物寒碜，想拿回去么？
看她两手抱在膝盖处，蹲坐在地上，眼里的泪光闪闪，嘴上却是说的一副满不在乎的样子。
“不准！”清亮的声音从上方传来。
“？……”
“不准！我喜欢这个蛋糕，所以不准你把它拿回去”，原来是小杨在说话。
接着，小晴就被小杨背了起来，虽然是刚十岁的少年，背起小晴来却是轻轻松松，后背上的人不断的挣扎着，小杨有点恼，这是什么状况，背着她难道还不舒服。
“我下来自己走……”
“你膝盖破了，先去我家上药，再送你回去”
“不用了……”去他家，不就是要见到班主任，怕怕。
“闭嘴！”
“——”
一路上小晴都在庆幸，其实贺卡上角落里自己偷偷画了两颗串起来的红心，还好没被注意到，不然自己就太丢脸了。
一路上小杨嘴角也在上扬，因为脑中不断浮现着白纸右下角那两颗闪闪发光的红心。
写这个故事不是鼓励小学生早恋，只是想写一对从小相依，青梅竹马的人，小的时候我们可能不懂爱情，但是至少我们感受到朦朦胧胧的吸引力，而这种吸引力，伴随我们成长，构筑我们情感的根基。
