在含江外国语小学的大会议室里有四盆铁树，清秀清秀的，青柔之中透着一股刚劲。也记不清是具体是什么时间把它们放在会议室里的，反正一放就是好几年了。
吴树山几次建议向萍把这些铁树都移到外面去，都是因为向萍一天忙这忙那而耽搁了。
最近，向萍的肚子一天天鼓起来了。大家也纷纷祝贺向萍要当妈妈了。由于向萍属于高龄产妇，分娩是有一定风险的。随着向萍的分娩期一天天地接近了，向萍也很少具体过问学校里的事情了。据说县综治办的孙主任早就跟教育局请好了产假，但向萍还是坚持每天到学校走走看看。
最后，向萍连走路都成问题了，她才建议吴树山来代理含小的执行校长。当然，这也是吴树山第二次走马上任了。
春节期间，向萍生产了，是个大胖小子，高兴得孙主任合不拢嘴。孙主任还专门从西安把老太太请来照顾向萍的日常起居。向萍呢，平时风风火火惯了，也很难得这么清闲下来。于是她趁耍产假，就开始学习绣“十字绣”了，还弄了一副“清明上河图”来绣，整得有模有样的。
学校的老师都纷纷来看望向萍，大家唯一不敢相信的是，向萍居然还真的用得了绣花针——不愧为张飞再世啊。这也成了含江外国语小学的一个不小的新闻话题。
吴树山想到自己上次的失误，把大家都着实地吓了一跳，所以他暗暗下决心，这次一定要好好表现一番。争取早已点把“可怜人”的帽子取掉。
于是，在他正式主持含江外国语小学工作的第二天，他便召开一次教职工大会。会议的资料和议程都准备得相当充分，可见他是精心准备了的。
吴树山在发言时，有片铁树的叶子居然扎了一下他的头。他痛得缩了一下颈，逗得台下的老师们哄地笑开了。
于是吴树山就顺便提出了他的临时施政方针——即阳光管理模式。
他认真地说道：“我已经向小向校长建议了好几次，要把这些铁树统统搬出去，只是没来得及安排。
我们为什么一定要把铁树搬出会议室呢？我想理由至少有三：一是可以促进铁树的光合作用，让它来自自然回归自然，承受大自然风雨的洗礼，以便它健康成长；二是进一步减轻教师的不必要的一些劳动，更有助于广大教职工潜心教书，用心育人；三是有利于把校园变成花园，增强校园的育人氛围……”
俗话说，新官上任三把火。吴校长说干就干，等会议一结束，他就安排了几名年轻教师把铁树搬出了会议室，并把它们统一放在旗台的两侧，一边放了两盆。
哇啧啧，原来空空如也的旗台上把铁树一放，陡然间就增色不少——一是旗台不再空旷，二是整个校园的中心点凸显了出来，三是在铁树的衬托下，更显出了一种对称的美来……
不经意中，铁树从会议室搬出来已经有半个多月了。一天，一位姓陈的老师发现铁树好像生病了——一个最明显的变化，就是铁树的叶子好像在变黄。
“老吴，这几棵铁树看样子不行了。”陈老师焦急地给吴树山打电话说。
“咋了？你说清楚点。”吴树山也很急，因为自己的“阳光管理模式”还没有具体实施，就出了这一码子事，看来这对自己的改革前景是有负面影响的。
“铁树生病了，叶子在泛黄。”陈老师说道。
“我们一起看看。”吴树山立即起身，来和陈老师一起看一个究竟。
“的确比较严重。”吴树山一边看，一边说。
“咋办呢？”陈老师问道。
“咋回事呢？关键是要把具体原因弄清楚，才好对症下药。”吴树山说道——由于事出突然，他手中也缺少具体的解决方案。
“我们学校的铁树在会议室一呆就是好几年，突然把它们放在阳光下，铁树的光合作用就自然而然加强了，过去，光浇水，不施肥，瓦盆里的那点肥料，早就被铁树们吸收得一干二净了。铁树现在的症状明显是营养跟不上，所以叶子就会变黄了。”一位看热闹的女老师分析道。
“有道理。”其他老师也这么认为。
吴树山一听，也觉得有道理，于是他找人买了几包花肥来给铁树们补充营养。
可是，时间一天一天过去了，铁树们的叶子依然黄着，不仅不见好转，而且日趋严重。
“老吴，问题越来越严重了。”一天，陈老师找到吴树山说。
“是啊，看来问题还是没找准。”吴树山说道。
“是不是经不起太阳晒？干脆我们把它又搬回去？”几个青年人老师说。
“不行！其他单位的铁树都在外面，都没事。我看一定是其他方面的原因。”吴树山也不知道具体是什么原因，反正搬出来了就最好不要搬回去，吴树山有他自己的思考。
“铁树之所以叫铁树，就是指它们体内含有大量的铁元素。因此，在铁树生长过程中必须不断地给它们补铁，只有这样，它们才能正常地生长……”一位教英语的老师说出了自己的猜想。
“对，我看汪师傅家在栽铁树时，都喜欢放几块铁块在瓦盆里面。”一个老师还补充说了一句。
吴树山听了，又觉得确实有道理，就叫人找了一些锈铁来，每盆埋了几块。
时间一天天过去了，铁树的叶子依旧黄着，连叶柄上也有黄迹了。
“老吴，还是不行啊。你赶快再想想别的办法。”这一次，陈老师催得更紧了。
“我也问了好多人，大家都没遇到这种情况。”吴树山很无奈地说。
“你上网查一查嘛。”陈老师建议道。
“查了，没这方面的介绍。麻烦啊。”吴树山很无力地说。
“哪咋办？死了怪可惜的哦。”陈老师说道。
“我跟林业局的柳师傅打一个电话，让他来看看。”吴树山说。
“打呀，还等什么呢？”陈老师催促道。
“喂，老柳啊，我是含小的吴树山，我们有几棵铁树，叶子发黄了，不知是怎么一回事？你抽时间来帮我们看看，好不好？”吴树山说道。
“好，等几天哈，我们在外面有一个工程要做。回含江我就过来看看。”老柳说道。
直到向萍回到学校，吴树山还是没有处理好铁树的事情，于是他只好向向萍汇报起了这件事。
“我也不是这方面的专家。”向萍笑着说。
“那咋办？死了怪可惜的。”吴树山问道。
“那就死马当成活马医，干脆把它们埋在花台里去。”向萍说。
“也好。”吴树山终于松了一口气。
向萍就叫守门的老姜在花台里挖了四个坑，把铁树都载了进去。
时间一天天过去，没有人注意铁树有什么变化。
突然有一天，一个给花台扫清洁的学生吼起来：“哎——呀呀，这几棵铁树都发芽芽了”。
全校的师生都被她的惊叫声吸引住了——大家一个个赶忙聚了过去，一看，果然——我的乖乖，四株铁树都扎扎实实地冒出了一团毛茸茸的嫩叶来。
大家都高兴地围着这几棵死里逃生的铁树——来看热闹的老师越来越多，大家都热情地议论着，摆谈着……只有吴树山一个人默然不语——咋会这样呢？吴树山也很纳闷。
