张昭明终于还是被请到了走廊上，和以前别的违反课堂纪律的同学一样。
对于一个二十岁的大学生来说，被罚站在走廊上，对体力来说并不是什么太大的问题，而对于自尊来说，却是一个很大的挑战，当然，不乏有些以此为荣的人。
除却了对讲师的恐惧和对未来的一些担忧之后，张昭明并没有半点悔意，甚至，有那么一点点，让他幸庆自己可以在这个时候来到这个位置，这个视野更广，更利于观察的位置。
校园里，教学楼前方，追逐的游戏还在继续，一群人追着个水桶，动静肯定不小，若只是学生，或许早已经被喝退，但是，追逐的人群中即有学生又有老师，还有一个穿着制服的保安…..这事情，已经是不小，往小里说，是一个恶作剧，往大里说，就可以上纲上线了….
张昭明看得有滋有味，有什么能比看一群人在追一个水桶更为有趣？几十个人，搞得好一阵鸡飞狗跳，却还是对一只水桶无可奈何。倒也不是真的就无可奈何，有学生也捡起过路边的石头，似是恼羞成怒，想往那水桶砸，这样的距离，要砸上了，那塑料桶就算不倒，也会被砸出一个大洞，却是被紧随其后的老师给喝住了。
于是，游戏还在继续，那水桶肆无忌惮地以极快的速度东突西走，一直没有给学生们什么接近的机会，哪怕是在相对于它的体积来说已经相当不平坦的道路，到后来，那只被围堵的水桶似乎已经慌不择道，一眨眼便冲上了草坪…..战火渐渐往围墙边漫延，学生们在组织之下，也开始围成了一个大的包围圈…..
隔着大老远看着的张昭明也有点紧张，他有些担心，而这些担心并不是没有道理：如此眼熟，特征如此相像的水桶出现在这样的场合，若说与自己没有什么关系，那是连他自己都不信的。再综合这段时间的反常，从没有表现出什么购物欲的叶水寒那离奇的表现，负债也要进行的网购，频繁得离奇的收一些没有什么用途的快递…..成套的工具，成堆的导线，看起来没有什么用处的配件….再加上叶水寒最近一直窝在宿舍里….
综合了这么多因素，如果这都没有发现不正常，那脑子就已经不正常了，张昭明心中大为惊讶，那个学习不好的同学，竟然偷偷的做出了如此惊人的东西，而更离谱的是，这个惊人的东西，可以如此快速且灵活移动的东西，得是用上了什么样的技术？要通过什么样的方式才能如此控制自如？
张昭明有点后悔上课的时候听得太少，已致于对眼前发生的一切变得毫无头绪，而再往深处去想，他更有感到崩溃——他很清楚，叶水寒只是买了一些很平常的东西….一千五百块钱，也许就是他造价的全部….这简直没了天理！
他是怎么做到的？
张昭明满脑子好奇，同时也满脑子混乱….在看着那越来越多的追逐队伍时，他更是有些凌乱….
这叶水寒怎么搞的？竟然能让一个老师带着一大群学生疯狂地来追他这玩意？老师怎么说吃的盐也比他吃的饭还要多吧？这样的东西他怎么可能没见过？
这小子，平时不声不响的，做什么事情也很有分寸，怎么一下子惹出这么大一麻烦，看这驾势，那老师得是发了多大的怒？
叶水寒到底是闯了什么祸？难道是闯破了某种奸情？令得老师啥也不顾，就只要抓活的？
这样的事情，这样的场面….
“难收抬了….唉！”张昭明叹道，他觉得叶水寒做事实在太不经大脑了，这行为显然太过于张狂，线索也留得太明显——只要那个老师去查一查谁今天这个时候没有出现在课堂上，再搜一搜宿舍，估计什么证据都查出来了…..
到时候，学校的处理，该是怎么样呢？
想到这些，张昭明愣了一下，背上突然冒出些冷汗，那个水桶和他可脱不了关系….
没事的，没事的，就算是这帐算到我头上，也没有什么大不了，玩个水桶而已，又不是杀人放火看***，总不至于枪毙吧，有啥大不了的….
悄悄安慰了下自己之后，张昭明再次把目光移回到那个区域，然而这一下他却呆住了——那只令他心惊肉跳的水桶此时却已经不知去向….只剩那一群追逐的人还在围墙边上，似乎都在弯着腰喘气，这一切证实着那确实不是他的错觉，那个地方刚才确实发生过了些什么….
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叶金标右手扶着一棵树的树干，站在围墙边上，和那一群响应他的号召加入到追逐行列中的学生们一样，或扶着某些支撑物，或弯着腰，作着同样的动作，大口喘着气，然后不时抬起头，用带着各种复杂心情的目光望着围墙上方….
半刻前，他一直在克制着心中的冲动，阻止着学生们用东西砸那个水桶；
半刻前，他还组织着学生如何把那个水桶给围起来，然后如何防止被它的盆子袭击….
半刻前，他想着如何在那个做出这个东西的学生的面前用什么样的语气来批评这种行为，再用如何温和的语气来认可他的兴趣与努力，最后再告诉他，如何让他的梦想走得更远…..
半刻前，他甚至已经想着如何带着那个水桶向校领导解释刚才发生的事情，然后意气风发地告诉他们，自己已经定下了组建参赛队伍的计划，甚至定下了队长的人选….
而今，墙脚下一片空荡荡….
那个外面盖着个水桶还托了个盆子的玩意，竟然在一分钟之前，以一种非常不可理喻的方式跳出了围墙…虽然，当时还在快速奔跑中，没看得很清，但是事实很清楚，那个红色的水桶确确实实是翻到墙外面去了，带着它托的那个盆子….
围墙，像征着学校纪律的尊严，更是违纪学生的高压线，作为一个老师，本是万万不应该去挑战这些….然而不到一刻的时间里，他已经让两个学生翻墙出去追踪，看那个水桶是不是摔在围墙外还是到哪去了。
叶金标很清楚，这围墙外是一片小空地，空地外，左边是一片甘蔗林，而另一边，是一条宽达数米的臭水沟….以那个水桶的速度，在这么短的时间，根本就跑不远，但是，感觉很长一段时间过去了，却一直没听到从围墙外面传回来报喜的声音，除了那两个带着模凌两可的语气说着的话：
“老师，那个桶可能跑到甘蔗林里去了….”
“老师，它可能沉到水沟里了….”
两个笨得要死的家伙！
听到这些，叶金标立即给那两个自靠奋勇爬出围墙的学生下了定义，然后，对着那群刚刚还在喘气的学生大手一挥，喊道：“走，我们从大门绕过来，这么大个东西，我就不信找不到了！”
说着，叶金标带头往校门的方向快步走去，边走边想着，这东西，无论从驱动到精确导航，从传感到自主控制等等方面的综合设计都是极为杰出，这些都还算在可以理解的范围，而最后它跳出围墙那一下，却是很难理解了….
叶金标想找一些理论来支持自己刚刚看到的异相，但是，无论是从机械动力学还是从重力学或者哪怕是能量守恒定律，都没有让他找到任何一个支持这个物体作出如此动作的依据，最后，他下意识地加快脚步————只要把东西抓到手里，把作者给揪出来，到底是怎么弄成的，总是能研究出来。
