启发青少年的科学故事集——激励青少年科学探索的故事评论

作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生素质的培养和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地去学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。本套丛书集知识性与实用性于一体，是学生在学习化学知识及教师在进行引导的过程中不可或缺的一套实用工具书。

《有趣的课外活动：课外实验活动指南》收编了200余个课外小实验，其内容既包括物理中的热学、力学、光学和电学等知识，也包括化学和生物知识。本书收编的小实验，可操作性非常强，简单易行，所需要的工具和材料也是我们在日常生活中所能见到的。但是其中的知识却是深刻的！作者谢芾把课堂里学到的知识与课外从事的各项活动有机的结合到一起，涉猎物理、化学、地理、数学等学科，用一个个有益的小实验，小发明创造加深课本上学到的知识，以提升所学知识的印象。

本书为教学课外辅助读物。补充学生课外知识，选取一些中外经典名著供青少年课外阅读。本册选取世界经典神话故事作为经典主题。

《阅读中华国粹：青少年应该知道的传统婚俗》主要内容包括：漫谈婚俗；详解汉族传统婚俗；汉族各地婚俗典型；风格迥异的少数民族婚俗。

教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生创造素养为宗旨并依据新课程标准编写。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现，人类社会文明都是创造出来的，所以只有具备创造才能的人，才是最有用的人才。一切发达国家都非常重视青少年创造才能的培养。没有创造，便没有发展。创造素质教育是教育的重中之重。培养创造才能要从教育抓起，要从小做起。

我是一名文学爱好者，从小就喜欢写作，由于工作的关系，好久没写作了，但还是不忘经常看书，闲下来了，就写了一些东西，想与大家分享，希望你们会喜欢。

该书分上、中、下三篇。上篇“方法篇”，是我所体悟的身为一名中医应具备的接诊技艺、思维方法和组方遣药等内容；中篇“经验篇”，是本书的重点，介绍了急、重、难症及常见病症81种，是我医疗实践的精华和升炼；下篇“感悟篇”，是个人的一些体会和感悟，诸如，对中医理论核心问题的探讨、慢性疾病络病说、消化系统疾病升降说、脉管系统疾病活血说、神经系统疾病气络说等。

这个空间包涵无数两面性，人们把黑暗掩埋，修饰光明，贪欲与狰狞做伴，权势欺人，富贵欺人，从丑陋的灵魂深处孕育出了毁灭文明的气味。在一个狭小细缝空间内，传承了奇术异能的遗迹空间里，跃跃欲动的代行者为了寻找契约之人。在失落荒野等待着这个世界的清扫者

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面具男缓缓地摘下那精致的银色面具“不！不会是你！不该是你！我恨你！我恨你！”我拼了命地捶打着他的胸口。恨与爱交织原来我自始至终都只是一枚棋子，永远也逃不开被人利用的命运

谈妙然，落魄千金，失忆，寄居他人篱下。谁曾想，一场暗藏锋机的豪华宴会，让她的世界彻底翻天覆地。从落破的豪门千金，一跃成为最抢手的天价新娘。一个是青梅竹马，一个是孩子他爸。她该选谁，更值价？

一根残链，一把裂矛。锁了天地，灭了苍生！一个人，一壶酒，行走于万千时空，追溯轮回前的尘往；记忆中，那故国的小城，早已随风而逝~~~~~~这个故事、有一段万死难生的不朽之路。有一个杀生证道的绝世大魔头。

若要问，白晓然最倒霉的事情是什么那就是她魂穿了，同样，若是问她最幸运的事情是什么时候，便是遇到了他们。这是一个吃货穿越架空朝代，在朝堂上与美男们斗志斗勇的故事，看究竟是谁最后掳掠了谁的心。

设计，使我们的生活变得生动有趣、丰富惬意，它时不时地把你卷入一个潮流中，再把你拉出来，推向另一个潮流。千万不要以为，是你选择了设计，其实，是设计选择了你。设计左右着大众的审美，甚至左右着人们在某一时间、某一地点的具体选择。设计带来的不仅仅是审美的改变，它同时改变着我们的生活方式、行为方式以及那些不易察觉的、我们看世界的方式。作者用活泼的语言和生动的案例向读者阐释生活中的设计奥秘，没有深奥的专业术语，让你更贴近设计以人为本的实质。

无限好书尽在阅文。