世界教育艺术大观·百年教育人物传记第2辑评论

王宇编著的《马云的人生江湖》一书，是以传记的方式，并以马云的经典语录点题，内容范围涉及创业、管理、经营、营销、融资、团队等诸多方面，结合他本人的人生成长历程以及商业史上的经典成功案例，针对马云的性格、品质以及在创业中的形式和作风，从多个方面展开描写，是解读马云最全面的精品读物。本书从马云的出世开始写起，对马云幼年的成长、青年求学、教书生涯、下海经商、打造网络帝国……以全面、新颖的多个视角解读了马云的一生和他的创业历程以及管理精髓，对所有与他成功有关的一切历程进行全面的解析。其中更有大量的事例案例让读者更真实、更全面地去了解马云这个传奇英雄，力图能够为读者展现一个全面、立体、鲜活的马云人生史！

王建勋、郑毅编著的《莫扎特里姆斯基》是《中外名人的青少年时代丛书》之一。《莫扎特里姆斯基》对莫扎特、里姆斯基家世、家教、兴趣爱好以及对其一生有影响的人和事等着墨颇多，尤其探究了本人之所以成功的主客观因素，希望可以对成长中、探索中的青少年会有所裨益。

约翰·D洛克菲勒，美国石油大王，洛克菲勒财团的创始人，美国历史上最富有的人。自16岁从商到55岁退休，洛克菲勒创造了美国商业神话，从无到有创建起自己的财富大厦，谱写了平民阶层奋斗崛起之歌，是“美国精神”的耀眼典范。晚年，洛克菲勒开始投身慈善事业，捐款总计5.5亿美元，在世界医疗、教育、环保等多个领域做出了卓越的贡献，树立了慈善运作管理的典范，开启了慈善新时代。

作家晨曲通过走访霍氏后人，查阅史料，以掌握的翔实的第一手资料撰写了专著《正说霍元甲》，向国内外读者详细讲述了武术大师霍元甲行侠乡里、打擂扬威、首创精武会以及与霍元甲相关的其他人和事。精武会的发展过程，其子霍东阁赴南洋创办精武会，霍氏家族渊源及后代繁衍等情况，也在书中作了详细介绍，并澄清了近年来影视作品中虚构的人物和事件。书中还附录了因电影《霍元甲》引起的诉讼始末和部分精武拳谱介绍两个章节。此书资料翔实，接近完整，是一部集史料性、知识性、趣味性、可读性为一体的佳作。

文学是一种社会意识形态，与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切的关系，是在一定的社会经济基础上形成和发展起来的，因此，它能深刻反映一个国家或一个民族特定时期的社会生活面貌。文学的功能是以形象来反映社会生活，是用具体的、生动感人的细节来反映客观世界的。优秀的文学作品能使人产生如临其境、如见其人、如闻其声的感觉，并从思想感情上受到感染、教育和陶冶。文学是语言的艺术，是以语言为工具来塑造艺术形象的，虽然其具有形象的间接性，但它能多方面立体性地展示社会生活，甚至表现社会生活的发展过程，展示人与人之间的错综复杂的社会关系和人物的内心精神世界。

弱肉强食的世界，谁将登峰造极。亦挥手，覆天地，造化出，苍穹现.

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

误入歧途的少年与少女，只剩下彼此，直到银河的尽头。

在苍茫广阔的宇宙中，存在着亿万行星，生活着百万种族，生来就有一生蛮力的兽人；全身钢铁的机械族，都是宇宙当中的种族之一。在宇宙的偏远之地，一个蔚蓝色的星球上，正因一个外来者，而发生巨大的改变中.....

一人一弓，一身双魂。射苍穹，踏天海，掌控万千战船，称霸世界，终成亿万群岛之主。注定不能提升修为的江易雪，无意间闯入上古遗迹，获得紫冰神月弓，在上古将魂包日天的协助下，重启修行之旅，踏上主宰世界的征程······

仙或许在天上，或许在心中，也可能只是一个遥不可及的梦，少年唐羽飞，为了一个“仙”苦苦追求，这世上，谁又能摆脱成仙梦，谁可以成仙呢

苏晓月，一名小小的幼师，最大的心愿是希望有一天自己能够成为名师，桃李满天下。可她平静的生活在她成了樊明宇的班主任后发生了天翻覆地的变化，更与樊明宇的养父，三阳集团当家总裁有了无数次的交集，在孩子教育的问题上，两个人针锋相对，矛盾不断。……宽敞明亮的总裁办公室里，樊少明坐在黑色的转动椅上来回转动着，手里拿着一个红色的锦盒在把玩着，有意无意地瞟着正坐在他对面，耐心地对他说教的女人。苏晓月咽了咽口水，话说多了，她想喝水，但不想向这个男人讨水喝，她耐着性子说道：“樊总，明宇是个很聪明的孩子，但是没有教育好他，他就会被你这个当爸爸的毁了。你这不是爱他，你是在害他，你的溺宠便是对他的放纵，让他意识不到自己所犯下的错误，在错误的道路上越走越远。”“说完了吗？”樊少明停止了转动椅子的动作，起身绕过了办公桌，拉起了苏晓月，再打开红色的锦盒，把锦盒里面的一枚价值不菲的钻戒拿出来，直接就套入了苏晓月的手指，低沉地说道：“我与明宇讨论过了，觉得你是一个很优秀的老师，想必也会是一位非常优秀的妈妈，我不懂浪漫，所以直接一点，明天上午请假半天，带上你的户口本在民政局等我。”苏晓月绿了脸，她在向他说教，他在向她求婚！

我是林峰，放在人群中毫不起眼。我渴望过着平凡的日子，平平安安，简简单单，再不经历那些是是非非。

什么是快乐？快乐是社会的认可，是心灵的满足，是成功的愉悦。让学生在追求成功中享受学习，享受快乐。因为有了快乐，才会产生更大的兴趣，兴趣是成功的老师，如果学习成为学生的兴趣，学习无疑是成功的有效的和快乐的。

我，不欲逆天。可，天若亡我。我，便逆了这天。在那九天之上，铸造属于我的神座。